精選四年級(jí)活動(dòng)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)活動(dòng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天這節(jié)體育課，老師不在，讓我們自由活動(dòng)。
樓下乒乓桌旁擠滿了人，看來(lái)正打得熱鬧，我也去瞧瞧。來(lái)到桌子旁，真是兩個(gè)高手在過(guò)招！看著他們拍動(dòng)球拍，球就在桌上有規(guī)律地跳著一上一下，一下一上，看起來(lái)好好玩哦！我心里也癢癢的了。于是我也排進(jìn)了打乒乓的隊(duì)伍。
等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到了我，我想我要把握好機(jī)會(huì)，不然又得排好長(zhǎng)的隊(duì)伍了�？墒乔蚱窀易鲗�(duì)似的，對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，我總是接不到，沒一會(huì)兒工夫我就輸了，只能又重新排到了隊(duì)尾。
經(jīng)過(guò)了幾次輪回后，我好像找到了一點(diǎn)打乒乓的技巧了，可又說(shuō)不出來(lái)。又一次輪到了我，我把球穩(wěn)穩(wěn)地打給對(duì)方。對(duì)方又穩(wěn)穩(wěn)地把球隊(duì)擋了過(guò)來(lái)，球好像很會(huì)理解我似的，我越打越起勁，總有那種說(shuō)不了來(lái)的'感覺。我就照著那感覺打下去，竟然讓我打敗了幾個(gè)對(duì)手。
后來(lái)，我們班的強(qiáng)手徐偉斌出現(xiàn)了，我與強(qiáng)手對(duì)打，我自知有點(diǎn)雞蛋往石頭上碰的感覺。但為了能繼續(xù)留下來(lái)，我什么都不想了，只看著球向我這邊來(lái)，只想著把球擋回去�？伤鼐故歉呤郑l(fā)了兩個(gè)球，我都沒有接住。我有點(diǎn)慌了，輪到我發(fā)球時(shí)，我更慌了，球發(fā)過(guò)去時(shí)，用力不夠，球剛過(guò)球網(wǎng)就停下了，徐偉斌沒接住。我大喜過(guò)望，想著這樣我們巧勝于他，于是我使著壞，故意給他發(fā)著讓他摸不著邊的球，還真是的，他也一個(gè)也沒接住�？蛇@時(shí)在邊上看的同學(xué)都叫起來(lái)了，就說(shuō)我耍賴，我也自知理虧，就開始了我們的激烈拼搏。當(dāng)打到四平時(shí)，我們都緊張起來(lái)，一分之差將決定我們誰(shuí)會(huì)留下來(lái)了，我們都使出了全身解數(shù)，哈哈！最后勝利者竟是我。
乒乓球真好玩，我下次一定還要玩?zhèn)�痛快。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
【例子引路】
小朋友們特別喜歡校園生活，學(xué)校里也經(jīng)常組織開展各種有趣的活動(dòng)，比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳蚤市場(chǎng)、消防演習(xí)等等，這些活動(dòng)參加的同學(xué)比較多，有的小朋友不知道該先寫什么，后寫什么。怎樣描寫活動(dòng)場(chǎng)面呢？今天老師教你用從整體到部分的方法，觀察和描寫校園里發(fā)生的事情。請(qǐng)先看下面一段話：
我們學(xué)校每年都要舉行羽毛球比賽，今天，操場(chǎng)上正在進(jìn)行的是三年級(jí)的比賽�？�，兩位羽毛球選手多么靈活啊！他們你來(lái)我往，不一會(huì)兒工夫雙方已大戰(zhàn)了數(shù)個(gè)回合，還是沒有分出勝負(fù)。比賽真激烈呀！觀看的同學(xué)在為自己班的選手加油，為它們吶喊助威。
【輕輕一點(diǎn)】
小朋友，這段話就是按照從整體到部分的方法描寫學(xué)校羽毛球比賽的'。開頭小作者先從整體介紹學(xué)校每年都舉行羽毛球比賽，今天進(jìn)行的是三年級(jí)的比賽，讓我們對(duì)這一件事有了一個(gè)概括的了解。接著從場(chǎng)上選手、場(chǎng)下觀眾，兩部分同學(xué)進(jìn)行描述，具體描寫了場(chǎng)上選手比賽的情形，和場(chǎng)下觀眾觀看時(shí)的表現(xiàn)。采用從整體到部分的方法進(jìn)行介紹，可以讓我們?nèi)媪私饣顒?dòng)的情況，猶如身臨其境，多角度，全方位的“觀看”這場(chǎng)比賽，感受到比賽激烈的氣氛。
【小試身手】
下面這幅圖畫的是學(xué)校正在舉行愛心淘寶活動(dòng)，最后同學(xué)們把活動(dòng)所得的經(jīng)費(fèi)捐給希望小學(xué)。請(qǐng)按照從整體到部分的方法觀察圖畫，然后寫下來(lái)吧。
提醒：進(jìn)行部分描寫的時(shí)候，可以從以下幾方面著手：同學(xué)們捐贈(zèng)的物品之多，售貨員熱情推薦物品，買物品的同學(xué)“淘”到自己稱心如意的物品。要相信自己肯定行，能夠把活動(dòng)情形寫得繪聲繪色！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
特殊的六一、不一般的六一，請(qǐng)大家來(lái)看看我們學(xué)校舉行的六一愛心義賣活動(dòng)。
瞧，我們教室里的桌子成了柜臺(tái)和收銀臺(tái)。楊萍把黑板畫得漂漂亮亮的，上面還寫著本次活動(dòng)的口號(hào)“獻(xiàn)出你的愛心，過(guò)個(gè)特殊的兒童節(jié)”。她一定在想：這樣能吸引別班的同學(xué)來(lái)光臨我們的“商店”。黃老師給大家分了工。有的同學(xué)是售貨員，有的同學(xué)是導(dǎo)購(gòu)員，還有的同學(xué)是收銀員。沒有“工作”的同學(xué)自然就當(dāng)顧客了。
義賣開始了，大家都忙得不可開交。賣商品的同學(xué)采用了多種促銷手段：有的買一送一，有的降低商品的價(jià)錢……不過(guò)，也有些售貨員因缺乏經(jīng)驗(yàn)，嗓子都叫啞了也沒人來(lái)買他的商品。顧客們也不是省油的燈，他們都拿出自己的方法與售貨員討價(jià)還價(jià)。有的'顧客光還價(jià)就花了幾個(gè)小時(shí)。導(dǎo)購(gòu)員們則站在“商店”門口熱情地招呼顧客進(jìn)店買商品。收銀員們可忙了，她們一邊收錢，一邊記帳。此時(shí)，整個(gè)校園熱鬧非凡。同學(xué)們的心被新奇和溫暖充盈著。
收獲的時(shí)候到了。我們班此次義賣共得115元，它將帶著全班同學(xué)的愛心捐給本校的貧困學(xué)生�！矮I(xiàn)出你的愛心，過(guò)個(gè)特殊的兒童節(jié)”，請(qǐng)記住我們的口號(hào)。也歡迎你們加入我們的隊(duì)伍。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
今天早上，我在住在學(xué)校帳篷里。起來(lái)我換上衣服和褲子，去刷牙洗臉。完成后老師告訴我們說(shuō)：“音樂響起來(lái)就要去樓下集合。”不一會(huì)兒，音樂就響起來(lái)了，在老師的帶領(lǐng)下我們冒著風(fēng)吹雨打來(lái)到了羽毛球館。
到了羽毛球館，那里有好幾個(gè)穿著軍官制服的人。老師說(shuō)過(guò)來(lái)教我們的.。我們認(rèn)真的看教官做的每個(gè)動(dòng)作，到我們練習(xí)的時(shí)候就可以做好了。
結(jié)束了之后，老師帶我們?nèi)ソ淌页栽绮�。我們每個(gè)人吃得都很開心。
最后老師還評(píng)選了優(yōu)秀學(xué)員。雖然我這次沒有得到優(yōu)秀學(xué)員，但我不會(huì)氣餒。在以后爭(zhēng)取各項(xiàng)都做到最好。
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