精選四年級下冊作文集錦9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級下冊作文9篇,歡迎大家分享。
四年級下冊作文 篇1
我很幸運,曾經(jīng)有這樣一位老師。
我的語文老師姓崔,個子不高,看起來很嬌小,但是從老師常常微笑的眼神里卻流露著自信、愛和堅定。崔老師的聲音很悅耳,從認識老師的第一天起,我便喜歡上我的老師。
課堂上,老師的語文課總是充滿歡聲笑語,老師銀鈴般的聲音引導(dǎo)著我們在知識的海洋徜徉。老師同我們一道去探究世間的`善與惡,美與丑。老師常常告誡我們,一定要做一個有責(zé)任感、善良、懂得愛護、關(guān)心別人的人。
三年級時,老師告訴我們:“春蕾杯”征文比賽還有一個多月就要開始了!我一聽,便倒吸了一口涼氣,心想:完了,準沒戲!我平時挺怵寫作文的,每次寫作文都要磨幾個小時,寫出來的總是流水賬,我對我的作文失去了信心。下了課,老師突然點了幾個同學(xué)的名字,讓我們留了下來。老師第一個把我叫過來,對我說:“曾令涵,你的作文很有潛力,我希望你參加這次競賽,有信心嗎?”我摸了摸頭,有些為難的說:“我…我,我行么?”老師用她那溫柔,充滿鼓勵的目光凝視著我,“我相信你”,老師的話語充滿著堅定,“相信自己,努力一定會有所收獲!苯又蠋熡謳臀曳治鲎魑牟畹脑,建議我可以多閱讀一些范文,找出差距,提高自己。于是,后來的兩周里,我便寫了改,改了再寫。參照范文,感覺頗有心得。最近的作文我得到了崔老師的表揚,還作為范文在全班朗讀,心里別提多美了!也暗暗佩服崔老師,看來老師說得對呀,相信自己,勇于克服困難,勤奮努力,就會成功!
離“春蕾杯”開始不到一周了,老師還像往常一樣為我們輔導(dǎo)作文。忽然,一陣急促的電話鈴聲響了起來。老師為了不打斷講課,把電話掛了。誰知電話又急切地響了起來,崔老師有些不耐煩的接了電話。我離老師最近,隱約聽到孩子得了什么病,被鄰居送去了醫(yī)院,要老師馬上過去。
隨即,老師臉上掠過一絲憂愁。看來老師的孩子生病了,這節(jié)課肯定上不成了,我有點失望。但是,老師又拿起手中的范文,繼續(xù)給我們上課。老師的語氣依然是那么沉穩(wěn),聲音還是一樣動聽…
當下課的鈴聲響起,老師宣布:下課了。崔老師立刻拿著書本,轉(zhuǎn)身一路小跑著,沖出了教室。望著老師遠去的背影,我心中充滿了感激與牽掛,默默祝福老師的孩子早點康復(fù)。
我們的輔導(dǎo)課一直沒有間斷,老師就這樣奔波在醫(yī)院與學(xué)校之間,知道我們上交了征文。
我們?nèi)找蛊谂纬煽兊絹恚斃蠋煱l(fā)給我一張紅紅的獎狀:全國三等獎時,我不由得向我所敬佩的崔老師深深地鞠了一躬,“老師,謝謝您!”
現(xiàn)在,我離開了我敬愛的崔老師,崔老師的諄諄教導(dǎo)時;仨懺诙。我很幸運,曾經(jīng)有這樣一位老師!
四年級下冊作文 篇2
上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜于每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們身邊,教育我們,勸誡我們。
我家附近有一個小女孩,有一天,小女孩的爸爸像平常一樣,到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。一剎那間,死神奪走他的.生命,他多么希望自己活著,多么希望陪在小女孩身邊,多么希望看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣,在學(xué)校門口等著自己的爸爸來接她,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心里想:為什么到這個時候還來接我呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當小女孩得知爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸遺體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,她多么渴望爸爸能夠醒過來,像平常一樣,用自行車帶著她上下學(xué)!
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解!
四年級下冊作文 篇3
冬哥哥帶著雪娃娃戀戀不舍地離開了,春姐姐穿著七彩衣,戴著美麗的花環(huán)走來了。
明媚的陽光,普照著大地,公園里的景色真美啊!
進入公園,映入眼簾的是綠中帶上枯黃的小草,小草像是一位心靈手巧的紡織女一樣,用自己星星點點地綠中帶著枯黃色紡織成一大塊花布,在陽光下閃閃發(fā)亮,好像有誰在上面抹了一層油。每一棵小草上都有一顆小小的圓圓的像芝麻一樣大的透明的小水珠,小水珠里似乎藏著寶貝,有藍天、白云、太陽、樹………甚至整個公園都藏在里面,給人一種遐想。
草地旁是一條小溪。在風(fēng)平浪靜的時候,溪水清澈如鏡子似的。有時有幾條小魚游出水面,在水面上劃著漣漪;有時有幾只小燕子橫掠過水面,翅膀的末端或尾巴的`末端,偶爾沾一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。岸邊幾棵柳樹靠得攏攏的,手拉著手,好像正在講悄悄話呢?在狂風(fēng)之一,小溪滾滾奔騰,像千萬匹野馬,嘶叫著向前狂奔。岸邊的柳樹姑娘們甩起她們的長頭發(fā),在風(fēng)中跳起舞來,把長頭發(fā)弄得亂糟糟的。原來亭亭玉立的樣子,現(xiàn)在變成了蓬
四年級下冊作文 篇4
這些天,我對觀察小草特別感興趣,她從土地里冒出頭來,好象在告訴人們春天來了。
我在觀察的過程中遇到了一些問題:為什么小草這么早就探出了頭?她是自己生長還是需要人播種……我上網(wǎng)查了資料,原來天氣變暖時,是從地下開始的,所以小草不怕冷。她還是不用人播種的,秋天的時候,枯草結(jié)成了草籽,被風(fēng)一吹,又撒播到土里,又長出新的草來,她就是這樣,一代代的生長。
草到處可見,墻根下,土地里,石縫中……她是多么頑強,無論要承受多大的.壓力,都努力向上鉆,要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上,又何嘗不是這樣呢?正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說的:遇到挫折和失敗時不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。我們在失敗時不要將自己看成矮子,相信自己是最棒的,為祖國獻上自己的一分力。
四年級下冊作文 篇5
我去過許多鄉(xiāng)村,但我覺得最美麗的,還是外婆住的白龍?zhí)链。上個星期,爸爸媽媽就帶我去了一趟。
沿著長長的水泥路。走進村,就看到碧綠的禾苗,在微風(fēng)中擺動,好像在向我們招手,說:“歡迎!歡迎!”再看看花生,已經(jīng)長出了嫩綠的葉子,開出了金黃色的小花。再往前是一片遼闊無垠的菜地,菜的長勢很好,綠油油的,真想下去摘一把。在遠處,隱隱約約的有幾棟房屋。
說起花,那可是家家戶戶都種的',勒杜鵑、米碎蘭、柏樹、皺菊、蘆薈等。除了花,還有一些果樹,龍眼樹、楊桃樹、芒果樹……家家戶戶的房前屋后都有種,他們還養(yǎng)有雞。
鄉(xiāng)村里,各個地方都很美,彎彎曲曲的小路,高大的樹,綠綠的池塘,密密麻麻的竹林。
夕陽西下,雞早早進了雞窩,天一黑,它們就慢慢進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。趕牛的人回家了,忙碌一天的人們吃飯了,他們在院子喝茶、聊天,談?wù)撘荒晁募镜呢S收情況。
雖然農(nóng)村沒有城市那么炫麗,但是有美麗的田園風(fēng)光。這是多么美妙啊!
四年級下冊作文 篇6
人生會經(jīng)歷很多事,但有一件事使我獲益匪淺——養(yǎng)蠶。
有一天,我放學(xué)回家的時候,看見有賣蠶的,便買了一些回家養(yǎng)。在這些蠶中,我最喜歡的是這只蠶,它原來黑黑乎乎的,成天垂頭喪氣的,可它越來越大,原來黑乎乎的皮膚變成雪白的,這難道不是丑小鴨變成白天鵝的故事嗎?蠶寶寶給我?guī)Я藷o數(shù)的'快樂,我像一個母親一樣細心照料著蠶寶寶,每天給蠶寶寶喂桑葉,清理糞便。有一次,我準備去洗手間洗手,而媽媽在旁邊洗衣服。突然,媽媽一不小心把盆子打到了,水一下子濺到我的褲子上。我正準備向媽媽發(fā)火,卻停住了,我想起了我養(yǎng)蠶的事。我沒有為父母做任何事,可每當我犯錯的時候父母都懷著寬容之心原諒我,而我為什么沒有寬容之心,反而要對自己的父母發(fā)火。想到這里羞愧地低下頭,然后跑向蠶寶寶為它們換桑葉。
不同的事會收獲不同的啟示,競管是一件微不足到的事,但有可能就使你終生最收益的事。
四年級下冊作文 篇7
我一直深愛著您,在我幼小的心中您是這個世界上最偉大、最無私的,但是有一件事,卻使您曾在我心中留下的'完美印象褪了色。
星期六又到了,我特高興,那不是因為又可以放松自己的緣故,而是在這一天我又能在電話里與您說上話了。吃過晚飯,剛準備看電視,一陣好聽的電話鈴聲把我吸引到電話機旁。一看號碼,我興奮地叫道:“是媽媽!”趕緊拿起聽筒與您聊起了一件又一件的開心事,還有思念的情?僧斘乙崖犕步o奶奶讓您與她說話時,您卻告訴我:“不用了!泵慨斅牭侥@句冷冰冰的話語時,我心里總有一種說不出的滋味,常常獨自沉思:為什么在電話中您對姐姐和我總是千叮嚀,萬囑咐,有著說不完的話;為什么在電話中您對外婆總是問寒問暖,萬語千言難訴母女情。難道您就沒話與奶奶說一說嗎?
媽媽,我雖然不能過分地指責(zé)您的自私與偏愛,但我多么希望奶奶能開心起來。聽女兒的一句勸告吧:用您牽掛子女、牽掛外婆的心去關(guān)心一下我的奶奶——您的婆婆好嗎?
四年級下冊作文 篇8
我和鐘兵、劉誠都喜歡玩小動物,也喜歡解剖動物。有一次,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體,就問他:"這是什么東西?"伯伯說:"是蚌的血。"我聽了感到,心想,血都是紅的呀,蚌的血怎么會是淡藍的`呢?"
這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會兒,就摸到了許多。我們選了一只最大的,決定做一次實驗。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,等它張開了蚌殼,就把一根木棍插進去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀,小心地把它剖開,看到從里面流出一種淡藍色的液體。
這時,我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的,這說明,動物的血并不都是紅色的。
四年級下冊作文 篇9
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的.眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。通過這一連串實驗,真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。
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