【必備】四年級的作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我有一個會變臉的媽媽，她時而笑，時而兇；時而和藹，時而嚴肅。
我的媽媽身材高挑，頭發(fā)烏黑，嘴唇紅潤，樸素大方，衣著講究。說到媽媽的表情，那可多了，喜怒哀樂全都有，好像一個天然的表情包，還像川劇中的變臉。如果聽話她就和藹，如果犯錯她就生氣，就像晴天和陰天一樣，變來變?nèi)ァ?/p>
記得有一次，我上二年級，語文和數(shù)學都考一百分，這不，可把媽媽高興壞了。我回家后看了看媽媽，她有一張圓潤而慈祥的臉，嘴角現(xiàn)出一彎新月，好像永遠不會發(fā)脾氣一樣。我最喜歡的也就是這個時候的媽媽了吧！
還記得有一次，媽媽去給我開家長會，我自己在家寫作業(yè)。忽然聽到一陣電話鈴聲，我一看是媽媽打來的，便接起電話，那邊很吵，只聽見一聲：“你被老師批評了！”我心想完蛋嘍，今天肯定少不了一頓皮肉之苦了。媽媽回到家后，嚴厲的批評了我一通，兩條眉毛一聳一聳的，仿佛在告訴我，要認真反思，吸取教訓。這時的`媽媽還真讓我有幾分害怕呢！
我的媽媽是一位好媽媽，不管她時而笑還是時而兇，也不管她時而開心還是時而生氣，因為我的媽媽總能在我犯錯誤的時候能幫我改正，因為我的媽媽是全心全意的愛我。我也愛我的媽媽！
四年級的作文 篇2
今天，我去打籃球，剛好人家在打比賽，我只能在旁邊看。
忽然，我的耳朵一下子有了新鮮感——疑？咋在“砰砰”的打籃球的聲音中傳來一陣清脆的硬幣聲？我懷疑有人掉錢了，所以我彎下腰一遍又一遍地找，終于發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣。
真討厭！這硬幣的顏色和地的顏色差不多，我想：能不能拿回去呢？他們在打籃球這么認真不會被發(fā)現(xiàn)吧！可是，我又一想：我應(yīng)該做拾金不昧的`人，這又不是我的。恨！怎么辦？這錢他們發(fā)現(xiàn)不了，會不會被哪個貪心的人撿走！怎么辦？怎么辦？我一遍遍審問自己，我覺得我快要得精神分裂癥了！雖然大人覺得1元錢不怎么值錢�？墒牵瑢ξ襾碚f它能買兩個合金陀螺呢！揀不揀呢？到底揀不揀呢？確定嗎？到底揀還是不揀呢？……
拿起來，又放下，彎下腰，有挺直……我，我決定了——不揀也不提醒人家——因為我不會說話幾次話到嘴邊又咽了回去。
突然，來了個嘴中唱著“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”的小孩，看見了那1塊錢，連忙跑過去彎下腰揀起它，嘴巴里吐出這幾個字“這是誰的錢！”見沒人回答又喊了好幾遍，沒人回答�？伤�在喊，依舊等著。我想：喊有什么用他們會睬你這小屁孩？你太天真了！切！過了一會兒，終于有一個人睬他了�！斑@位叔叔這錢是不是您的？”小孩問。可能那位叔叔有點關(guān)心他怕他再這樣喊下去，所以答道：“謝謝你，小朋友�！辈⒔舆^錢來�！安挥弥x，叔叔。”小孩說。我頓時臉紅了，想：我真的連他都不如嗎？
看著他一蹦一跳走開，還唱著“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”看著他遠去的身影嘴中我也輕輕唱起“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”這首樸素的歌，心中頓時燃起一把火，抹上一層淚。
四年級的作文 篇3
我有一個表姐，他是我從小到大最崇拜的一個人，她不但聰明而且力氣也很大。
那一年，表姐來到我家正巧我們家剛好買了一套家具，因為家具太重了，所以兩個人都無法把它抬起來，這是，表姐說讓我來試一試，大家看了看表姐這個弱女子，都禁不住哈哈大笑起來，沒想到兩個人都無法辦到的事情，表姐一下子就把家具給抬了進來，呵呵！
我的表表姐是一個大力士吧，表姐還有兩個優(yōu)點就是尊敬長輩。
那一天，我看見表姐正在回家的路上，我走在前面忽然看見一個老爺爺因為行動不方便跌了一跤，表姐馬上像腳底下踩著筋斗云跑過去把老爺爺給扶了起來，我跟表姐說：“哎，你這真是多此一舉，別人跌跤你去裝什么斯文啊，”表姐反駁說：“那可不能什么都裝作不看見吧，”這是我無語了，還有一次我在學�？匆姳斫阍趲屠蠋熥隹嗷顑�，我又跑了過去氣喘噓噓地說：“表姐，你看你那傻樣，老師以前經(jīng)常布置一大堆的作業(yè)給我，你現(xiàn)在怎么跑過去幫外人了，”表姐停下手中的活兒說：“做人不要那么斤斤計較，應(yīng)該寬容一下，給別人方便就等于給自己方便，”表姐的這句話觸動了我，聽了表姐這句話我也開始尊敬長輩了。
經(jīng)過表姐長時間的`教育我，我也比原來懂事了許多，要是沒有表姐我也不可能改變的這么快。
四年級的作文 篇4
大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美�。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的'人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
四年級的作文 篇5
你去過云南傣族村嗎？一進入傣族村，那一排排傣族竹樓就出現(xiàn)在你眼前。傣族竹樓風格獨特，是別具風光的民族建筑。
竹樓，顧名思義就是用竹子來構(gòu)筑的。這話沒錯，房屋的四周用竹笆、竹席圍著，樓板也多用竹笆鋪設(shè)，但是，還是要用許多木料的。比如，整個竹樓是用幾十根木柱支撐著，有些樓板也還是用木料的�？磥�，用建筑術(shù)語來說的話，應(yīng)該叫做竹木結(jié)構(gòu)。但這么稱呼哪有“竹樓”來得風雅呢？再說，一般房屋是不用這么多竹子的。竹樓顧名思義是樓房，這也是事實，它都是兩層的，分樓上、樓下。但是，樓下四周沒有墻壁圍著，只有木柱支撐著。原來它不是住人的，是用來堆放東西和圈養(yǎng)牲畜的。這種格局是很有特點的`。樓上，通常有一條長廊，盡頭是曬臺，走廊正中處有一扇門可以直接進入房間，內(nèi)屋是臥室，外屋是用來接待客人的，也設(shè)有廚房。
竹樓，由于它建筑材料和建筑式樣的特別，因此顯得明亮、寬敞、通風、干燥，而且不易得風濕病。竹樓在云南一帶是因地制宜的一種民族建筑，它既風光綺麗，又增添了云南的美景。
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