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    四年級(jí)風(fēng)景作文

    時(shí)間:2024-07-05 08:25:18 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)風(fēng)景作文集合5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)風(fēng)景作文集合5篇

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

      遠(yuǎn)方的景色固然美麗,可身邊的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

      身邊的風(fēng)景由身邊的一個(gè)個(gè)人來(lái)組成,他們雖然普通,但卻讓我明白了很多。

      午托部的大叔

      小學(xué)時(shí),因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍颐刻焱砩隙荚谖缤胁烤幼,初?lái)乍到的我看著高大魁梧的叔叔,不禁心生畏懼?上嗵帟r(shí)間久了,也明白了他不止有來(lái)自外表的嚴(yán)肅,更有著性格上的幽默。每到晚上,他總會(huì)來(lái)到宿舍里,給我們講個(gè)笑話:幾個(gè)讀大學(xué)的同學(xué)在一起高中聚會(huì),一人自我介紹到我是武大的,一人自我介紹到我是北大的,然后廈門大學(xué)的人說(shuō):你們聊,我先走了。我們都沒(méi)聽明白,直到他說(shuō):“我是嚇(廈)大的!比葑拥'人都哄堂大笑起來(lái)了,老大張著嘴,大笑了起來(lái),老三也合不攏嘴;最嚴(yán)肅的老四此時(shí)也在全力憋著笑,額頭上青筋暴起,一根一根凸顯在頭皮上;正在喝水的我被嗆住了,同時(shí)也噴了出來(lái),濺到了地上,只好笑著走出去拿拖把來(lái)拖地;老五已經(jīng)骨碌到床上了,捂著肚子,不停地滾來(lái)滾去。( )

      這樣的生活早已遠(yuǎn)去,和大叔也有幾年未見了,可他的快樂(lè),幽默著實(shí)讓我無(wú)法忘記。

      小賣部的阿姨

      每天都會(huì)去一次小賣部,也和那兒的阿姨漸漸地熟了起來(lái)。很多人都說(shuō)商人很奸詐,可是那位阿姨卻很慈祥。有一次我想買東西,可是我拿的錢阿姨找不開,他就對(duì)我說(shuō):“這東西你先拿走吧,有零錢了再給阿姨!闭f(shuō)完還淡淡地笑著,那笑容哪會(huì)是一個(gè)奸商的表情?小賣部里還能免費(fèi)充電,我們經(jīng)常在她那里充手電筒,以便晚上挑燈夜讀。

      午托部的大叔,小賣部的阿姨,正是身邊這一個(gè)個(gè)普通的人,描摹了一副美麗且無(wú)比動(dòng)人的風(fēng)景畫。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

      秋天,小區(qū)里黃色的楓葉灑滿地,像鋪了一層金子。一群麻雀飛過(guò),在這鋪滿“金子”的花園里飛舞著,真美!一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),那金黃的楓葉就會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞,真是美不勝收!

      秋天,也是豐收的季節(jié),特別是農(nóng)民們,笑得合不攏嘴。在這金燦燦的秋天里會(huì)有什么樣的.豐收呢?讓我?guī)銈內(nèi)ヌ镆袄锟匆豢,瞧一瞧吧。你看,那紅通通的桔子像一位害羞的小姑娘,露出 了紅通通的臉頰,真可愛(ài)!繼續(xù)向前走,看到那些沉甸甸的稻谷了嗎?它們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下,比銀杏大道還閃亮呢!在這如金子般的田野里,還有你們所發(fā)現(xiàn)不了的“美”,我們只要用心觀察,一定 能帶給我們驚喜的。用心聽,“沙沙,沙沙”,咦,怎么會(huì)有聲音?是不是田野里出妖怪了?仔細(xì)聆聽,哦,原來(lái)是風(fēng)伯伯吹了口哨,把蘆葦寶寶吹的“沙沙沙沙”的直搖晃。

      秋天真是太美了!

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

      在我的心里有個(gè)“你”——那道亮麗的風(fēng)景。我曾在睡夢(mèng)里不止一次地夢(mèng)到你?,你的眼神多么純潔,面龐多么清秀。我再也熬不住這種相思之苦,決定再次來(lái)到你的身旁,依偎在你的懷里,聽你向我傾訴。

      長(zhǎng)白山——天池!我來(lái)了!頂禮膜拜的我再次來(lái)到了你的腳下。山頂?shù)哪泔@得那么迷茫。望著遠(yuǎn)在山頂?shù)哪,心中的那抹思念更加?qiáng)烈了。

      山下的花如彩蝶,草如柔云,人如仙子。對(duì)了,還有那傾瀉而下的瀑布,那么晶瑩、絲滑、柔韌,仿佛是織女從天空的`云端垂下來(lái)的用來(lái)裝點(diǎn)天空的美麗綢緞。這里的一切都讓我如癡如醉,流連忘返。我本來(lái)可以在此迷醉,但是我拒絕了,因?yàn)槲抑烙心阍诘任摇?/p>

      我一步一步艱難地向上“爬”著,時(shí)間似乎不愿等我,因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一陣風(fēng),從我的心中拂過(guò)。

      經(jīng)過(guò)艱難跋涉后,我終于登上了山頂,時(shí)間已是傍晚時(shí)分,四處已是朦朦朧朧的一片,再也看不到那種生機(jī)勃勃的景象了。親愛(ài)的天池,雖然你已展現(xiàn)在我的面前,但是卻讓我感覺(jué)你還是那么遙遠(yuǎn)而迷離。

      此時(shí)的你,已被一片霧雨環(huán)繞。而我,就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠,還是久別重逢因激動(dòng)而落下的淚水。

      “親愛(ài)的,對(duì)不起!讓你久等了!蔽亦刈载(zé)著,心中還不停地翻騰著:親愛(ài)的,是你已經(jīng)把我忘記了?還是你等我等得不耐煩了?還是你有意與我捉迷藏?還是你羞澀與我相見?還是……

      我那顆激動(dòng)、興奮、怦怦直跳的心看到了,你是在用另一種方式與我相見,你是在用另一種語(yǔ)言與我溝通,你是在用一種獨(dú)特的方式檢驗(yàn)我對(duì)你的忠誠(chéng)!

      一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),掀開了遮住你臉龐的薄紗,你睜大了清亮的眸子,你似乎又認(rèn)出了當(dāng)年那個(gè)和你一同嬉戲的小女孩兒,再度張開了你寬廣的臂膀……

      我用心看到你晶藍(lán)的眸子深情地注視著我,我清楚地感覺(jué)到你的秀發(fā)隨著陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。你的面龐隨著慢慢逝去的薄霧,一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我的心海,我感謝上蒼對(duì)你的造化。

      我輕輕地?fù)崦隳强∶滥橗,?xì)細(xì)的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍(lán)的乳汁般的池水,甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。

      我按下心靈的快門,我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來(lái),我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因?yàn)槟闶俏倚闹械哪堑雷蠲利惖娘L(fēng)景!

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

      我們可愛(ài)的校園,有許多的校園風(fēng)景線,你喜歡學(xué)校的那道風(fēng)景線呢?有人喜歡百花盛開的花壇,有人喜歡高大漂亮的教學(xué)樓,有人喜歡寬闊整潔的操場(chǎng),而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的,在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹真是我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線。

      春天,在春姑娘的裝扮下,龍眼樹穿上了漂亮的新衣服,嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來(lái),好像在找他的小伙伴呢!過(guò)了一段時(shí)間,葉子漸漸變綠了,枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花,在陽(yáng)光的照耀下,像一座座噴花的飛泉,有些花兒在春姑娘的催促下,飄飄悠悠地落到了地上,那樣子,就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的女孩子的頭上,就像是她們美麗的花環(huán),我看著這美麗的龍眼樹,以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂,聞著淡淡的清香感到心曠神怡。

      初夏,龍眼樹的葉子更綠了,像一座座綠色的大帳篷。樹間隱隱約約的可以看見青青的小龍眼。盛夏,小龍眼長(zhǎng)大了,像一顆顆珍珠掛在樹上,把枝條都?jí)簭澚耍拖褚晃荒赣H背著一群孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘,在夏天這個(gè)烈日炎炎的日子里,我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞,有時(shí)樹上有些熟透的`龍眼掉下來(lái),我們會(huì)撿來(lái)吃。

      秋天,秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭發(fā),金黃的樹葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來(lái),落葉在地上像鋪著一張金色的地毯,坐在樹下聽著樹葉沙沙的聲音,好像聽著一首美妙的樂(lè)曲。

      冬天,冬爺爺叫北風(fēng)拍打著家家戶戶的門窗,把樹葉都吹落下來(lái),所有的樹都成了“光桿司令”,唯獨(dú)校園的龍眼樹還在和北風(fēng)對(duì)抗,龍眼樹,你常年保護(hù)著我們的校園,你的身上傷痕累累,但還保護(hù)著我們,你那種堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風(fēng)景線,不管我們飛多遠(yuǎn),多高,也不會(huì)忘了可愛(ài)的校園,和校園里獨(dú)特的風(fēng)景線—龍眼樹。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

      花壇里的花開了,很美;魚兒自由嬉戲,很美;夜空繁星閃爍,很美。但我覺(jué)得,最美的風(fēng)景,不是大自然給予的,而是由我們親手創(chuàng)造的。

      風(fēng)景1

      我和朋友一起在公園的假山旁拍著照片。不經(jīng)意間,我看見一對(duì)母子朝涼亭方向走去。突然,小男孩子撒開媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個(gè)冰淇淋店)不,我想錯(cuò)了。只見小男孩跑到冰淇淋店前,蹲下身子,撿起了一張包裝紙,然后起身,屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠(yuǎn)的垃圾箱旁,把紙扔了進(jìn)去。多美麗的一道風(fēng)景啊!那里的假山,那里的涼亭,和那里的花草,都因小男孩的這個(gè)小小的舉動(dòng)增添了不少色彩!公園里的風(fēng)景的確很美,但小男孩的這一舉動(dòng)更美。

      風(fēng)景2

      公園兩旁的綠樹,在夕陽(yáng)的映襯下,閃爍著金光。一對(duì)滿頭銀發(fā)的夫婦走在林蔭道上,相互依偎著,他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),像是大寫的“幸!倍,多美麗的一幅風(fēng)景啊!“咔嚓”一聲,旁邊的`一位阿姨拍下了這個(gè)畫面。原來(lái),這個(gè)阿姨是老人的女兒,她陪愛(ài)拍照的爸爸媽媽逛公園來(lái)了。

      風(fēng)景3

      傍晚時(shí)分,坐上公共汽車回家。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人帶著一個(gè)五六歲的孩子上了車。車上的乘客看見了,紛紛起身,對(duì)老人說(shuō):“老奶奶,您請(qǐng)坐。”老人沒(méi)說(shuō)什么,只是默默地笑了。多美麗的一道風(fēng)景啊!旁邊沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴,也沒(méi)有豪華的裝飾,只是普普通通的位子。可是,卻溫暖了的人心……

      我相信,這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多。新時(shí)代的人們正用自己美麗的行為譜寫著文明和諧的新樂(lè)章。

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