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    四年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-09-01 11:27:15 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選四年級(jí)成長(zhǎng)作文集合六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選四年級(jí)成長(zhǎng)作文集合六篇

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      舉世矚目的第二十九屆奧運(yùn)會(huì)終于要在我們偉大的首都北京舉行了,這一屆奧運(yùn)會(huì)是百年不遇的體育盛會(huì),更是中國(guó)人的百年夢(mèng)想,現(xiàn)在,中國(guó)人的百年夢(mèng)想中越成為了現(xiàn)實(shí),作為中國(guó)人,大家都在為奧運(yùn)加油、助威,為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)。

      作為一名小學(xué)生,我也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),為奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)。為了抒發(fā)自己對(duì)我國(guó)成功舉行奧運(yùn)會(huì)的'期盼和祝福,我積極報(bào)名參加了“迎奧運(yùn)昂立英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”。為了參加這次大賽,我花費(fèi)了不少精力,我在網(wǎng)上搜尋資料,找到了一篇很精彩,而又有一定難度的演講稿,并按自己的情況作了修改,在學(xué)校學(xué)習(xí)很緊的情況下,我不怕困難,利用早上和晚上擠出的時(shí)間,來(lái)背誦和練習(xí)表演技巧,把一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿背的滾瓜爛熟,表演的聲情并茂。

      初賽的日子終于到了,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到考場(chǎng),由于我的努力和精彩發(fā)揮,我順利進(jìn)入了復(fù)賽,我很高興,又刻苦的投入到了決賽的練習(xí)中,我希望能去北京參加決賽,不過(guò)在決賽中我沒(méi)能進(jìn)入前三名,雖然有些遺憾,但我并不氣餒,因?yàn)槲遗α,我也為奧運(yùn)加油了,奧運(yùn)的精神不就是重在參與嗎?

      通過(guò)這次活動(dòng),我了解了更多奧運(yùn)歷史和知識(shí),也為自己的祖國(guó)舉辦奧會(huì)感到驕傲。為自己是中國(guó)感到自豪。我覺(jué)的,我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就是為奧運(yùn)加油,就是愛(ài)國(guó)。所以我要更加努力的學(xué)習(xí)。為使我們的祖國(guó)和奧運(yùn)會(huì)一樣向著更快更高更強(qiáng)的發(fā)展而努力。我相信北京奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)圓滿成功。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      我在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。打開(kāi)記憶的閘門,我立馬想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件使我記憶猶新的事。

      我記得三年級(jí)時(shí),我三單元卷子考了一個(gè)好成績(jī):100+20分。顧老師表?yè)P(yáng)我,還送給我一個(gè)禮物;氐郊,我又把這個(gè)好消息告訴了我的家人,他們都為我高興。

      可是,四單元考試時(shí)我才考了一個(gè)不怎么樣的成績(jī):90+10分,我大失所望。第二天,數(shù)學(xué)科代表對(duì)我說(shuō):“顧老師叫你去她辦公室,她要給你說(shuō)一件事。”我懷著忐忑不安的心情走向辦公室,心像里面有一只小兔子一樣“怦怦”地跳了起來(lái),因?yàn)椴恢櫪蠋熞f(shuō)哪件事。

      來(lái)到辦公室,顧老師對(duì)我說(shuō):“你三單元100+20很不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。但四單元考得不好,怎么了?”我紅著臉,羞愧地低下了頭,說(shuō):“上次考得好,以為自己這次也可以考好。所以這回沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),敷衍了事,只是應(yīng)付了一下。”顧老師語(yǔ)調(diào)柔和地說(shuō):“我明白了,你是太驕傲了。你記住,學(xué)習(xí)不能驕傲,要謙虛。因?yàn)椤彬湴潦谷寺浜,謙虛使人進(jìn)步!懊靼讍幔俊蔽倚膼傉\(chéng)服地不斷點(diǎn)頭,感到顧老師的.這幾句話中包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

      在我成長(zhǎng)的道路上,這件事讓我記憶深刻,顧老師說(shuō)的那幾句話,我到現(xiàn)在也念念不忘,那就是:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      小時(shí)候,我除了玩電腦就是玩平板,但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,使我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      一年級(jí)時(shí),我的視力嚴(yán)重下降,老爸一氣之下,禁止我使用電子產(chǎn)品。

      開(kāi)始,我沒(méi)有感到無(wú)聊,就這樣過(guò)了一個(gè)月,我終于沉不過(guò)氣了。

      有一天,我很無(wú)聊,拿起一本《格林童話》翻了幾頁(yè),便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》,便一發(fā)不可收拾。我翻箱倒柜,為的就是它——書(shū)!

      來(lái)到杭州后,我又發(fā)現(xiàn)一片綠洲——新華書(shū)店。我每天都要去那里看書(shū),這里的書(shū)不僅品種繁多,而且都很生動(dòng)。我像一只餓狼一樣,貪婪地讀著。

      后來(lái),這些故事書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿足我了,在這短短的兩年間,我已讀完了沈石溪的`六十多本動(dòng)物小說(shuō)與雷歐幻象的所有作品。

      書(shū)對(duì)我的作文也頗有幫助:以前,我的作文十分死板,后來(lái),我用書(shū)中一些語(yǔ)句寫(xiě),得到了老師的表?yè)P(yáng)。這小小的榮譽(yù)使我更加自信,作文也更好了。

      書(shū),陪伴我成長(zhǎng)。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      我今年8歲了,媽媽說(shuō)我從出生到現(xiàn)在好快!好像是眨眼間的事,可我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的每個(gè)階段,都有讓我難忘的事:

      一歲多的時(shí)候,當(dāng)時(shí)看見(jiàn)媽媽她們?cè)诔耘,我不知道它叫什么,又想吃,于是便指著它嚷道:“我要那個(gè)……那個(gè)……那個(gè)洞洞……!”說(shuō)完,全家人都笑了。

      兩歲半的時(shí)候開(kāi)始上幼兒園了,開(kāi)始的那些日子我很害怕,不想去,每天都哭……,幸好有一個(gè)好伙伴——麥當(dāng)勞叔叔小木偶,陪我上學(xué)、放學(xué),陪我度過(guò)了那些難過(guò)的日子……現(xiàn)在我把它珍藏起來(lái)了,偶爾還要和它玩一會(huì)兒,誰(shuí)也不知道我們之間的這個(gè)秘密,它讓我回憶起幼兒園那段從難過(guò)到快樂(lè)的日子。

      當(dāng)我很喜歡幼兒園每天放學(xué)后都不想從幼兒園回家的時(shí)候,媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)6歲了,要上小學(xué)了。剛上一年級(jí)的時(shí)候我又有了剛上幼兒園的'那種孤單的感覺(jué)。幾天后我發(fā)現(xiàn)小學(xué)與幼兒園是那么的不一樣:幼兒園要睡覺(jué),小學(xué)不睡;幼兒園沒(méi)有作業(yè),小學(xué)有很多作業(yè);幼兒園的飯后還有點(diǎn)心,小學(xué)只有飯……

      可媽媽告訴我,我的小學(xué)過(guò)程也會(huì)和幼兒園一樣的,也會(huì)有從害怕到喜歡、難過(guò)到快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程。我想媽媽說(shuō)的是對(duì)的吧,因?yàn)楝F(xiàn)在我有點(diǎn)喜歡上小學(xué)了……

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼我今年都已經(jīng)9歲了,我從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的嬰兒成長(zhǎng)到一名小學(xué)三年級(jí)生。在過(guò)去的幾年里,在我身上已經(jīng)發(fā)生了很多變化,下面大家就來(lái)聽(tīng)我講講我的故事吧!

      1-2歲,我和爸爸媽媽生活在一起,跟著爸爸媽媽學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的話句,之后我又學(xué)會(huì)了走路,剛學(xué)走路時(shí),我就像一只小鴨子一樣!

      3-4歲的時(shí)候,爸爸媽媽出門要跟著了,沒(méi)有時(shí)間帶我了,我就與奶奶住在一起,姥姥,文化程度不高,但她很隨和,我過(guò)著吃飽穿暖的日子。

      4歲,我還是與奶奶住在一起,不過(guò)爸爸和媽媽偶爾會(huì)帶我去公園里玩。

      5歲時(shí)候,我就在全國(guó)幼兒創(chuàng)意大賽上獲得了大獎(jiǎng),在這里我是最光榮的`事,同時(shí)我的舞蹈也很優(yōu)秀,我也喜歡唱歌。

      6歲我步入幼兒園學(xué)習(xí)了,適應(yīng)了校園的新環(huán)境。

      7歲進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了漢字。而且我在課堂上認(rèn)真閱讀,立志長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材,更好地服務(wù)于社會(huì)。

      8歲我在學(xué)習(xí)期末考試當(dāng)中取得了數(shù)學(xué)100分,語(yǔ)文98分的優(yōu)異成績(jī).

      直到如今,我9歲了,我依然在努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

      成長(zhǎng),猶如一條五彩繽紛的彩帶,聯(lián)系著我們生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我的腦海中一直保留到現(xiàn)在。

      我四歲那年,太陽(yáng)猶如一個(gè)5000億萬(wàn)攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺(jué)得很熱,也很渴,就吵著鬧著要吃西瓜。我請(qǐng)求爸爸去給我買一個(gè)大西瓜。我爸爸說(shuō)什么也不肯去,被我連拖帶拽地推出了家門。

      “叮咚,叮咚”!肮,是爸爸回來(lái)了。我急忙推開(kāi)家門,接過(guò)西

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