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【推薦】小學(xué)四年級作文300字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
秋天到了,一陣風(fēng)吹過,路邊的樹便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使,告訴人們秋天來了。
是的,秋姑娘來了,踏著輕松的腳步悄悄地來了。她飛過果園,撒下了累累碩果;她飛過農(nóng)田,播下了豐收的喜悅;她吹響了收獲的號角,給天空擦去了夏日的暑氣,帶來了朵朵白云……
秋天是什么顏色的?秋天是金色的?矗锢锏牡咀影浩鹆私瘘S色的笑臉。秋風(fēng)吹來,稻浪滾滾,一層又一層的涌過來,“浪”尖上,閃爍著太陽的光芒。哦,錯(cuò)了!秋天應(yīng)該是紅色的。看那楓葉,是那么紅,那么艷,充滿生機(jī),就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。不,錯(cuò)了,都錯(cuò)了,秋天不是黃色的,也不是紅色的,秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。
秋天是什么聲音的?聽,那點(diǎn)點(diǎn)秋雨落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,淅淅瀝瀝,滴滴答答……這就是秋天的.聲音;豆莢兒的“噼啪”聲,小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的,也是十分動(dòng)聽的。
秋天是多么的美好啊!
小學(xué)四年級作文300字 篇2
蠶寶寶,一種很可愛的蟲。蠶吐出的蠶絲可有很大的作用,蠶絲可以織成棉被,做成衣服,讓我們擁有溫暖。
最近,校門口有個(gè)阿婆拎個(gè)竹籃專門在賣蠶寶寶,白白胖胖的蠶寶寶在綠茵茵的桑葉中爬上爬下,可愛極了。聽說蠶是一個(gè)偉大的紡織家,我也買了五條,看看這白胖胖的小家伙到底是怎樣吐絲織衣服的。
回到了家,我趕緊找一個(gè)小紙盒,把蠶寶寶小心的放進(jìn)了它們的新家,再在上面放了許多新鮮的桑葉。等我做完作業(yè)過來一看,蠶寶寶竟然在桑葉上啃出一個(gè)個(gè)小洞洞。蠶寶寶吃桑葉是有規(guī)律的,從這頭吃到那頭,再從那頭吃回來,把桑葉吃成各種各樣的形狀:有的被吃穿一個(gè)大洞;有的被吃得像一張地圖;有的則被吃成碎片。它津津有味地吃著新鮮的`桑葉,吃飽了就躲在盒子的角落里睡覺,真是條小懶蟲。
蠶寶寶一天比一天大,一天比一天胖,它身上變的透亮透亮的,像滿肚子都是金絲銀線,媽媽告訴我,蠶結(jié)繭的時(shí)候到了。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
我已深深地了解了你們對我的愛,也吸取了你們那深沉的教誨,你們對我那無私的愛使我感激不已。
記得四歲那年。有一次,突然發(fā)高燒,你們送我醫(yī)院后,又不辭辛苦地為我掛號、買藥,還在我身邊鼓勵(lì)我,讓我勇敢。由于我病況太嚴(yán)重,醫(yī)生說大概要6天才能將病徹底地“斬草除根”。我一聽,差點(diǎn)嚇暈過去,可又沒有別的辦法,只好硬著頭皮答應(yīng)了。過后的幾天里,你們還是給我無微不至的關(guān)懷,使我感到溫暖,直到我的'病好轉(zhuǎn)了,你們才輕松地舒了一口氣。通這件事,讓我感到天下父母的愛是偉大的,也是無私的,是用金錢買不到的。
我決心以后要好好學(xué)習(xí),將來干出一番大事業(yè),來感謝你們對我的愛。
祝你們:身體健康,萬事如意!
你們的兒子:xx
20xx年5月8日
小學(xué)四年級作文300字 篇4
我們的校園一年四季都洋溢著歡樂。
春天,春風(fēng)喚醒了小草小花,操場上百花齊放、蝶舞蜂喧。我們迎來了一年一度的“創(chuàng)意大比拼”,班級中有的搞拍賣會(huì),有的做食品,有的搞抽獎(jiǎng),有的丟飛標(biāo)比賽······校園里熱鬧非凡,充滿了歡聲笑語。
夏天,太陽雖然熱,但是還是遏止不了我們歡樂的情緒。一下課,我們就擁向操場,在操場上我們爬竿的.爬竿,跳高的跳高,打籃球,踢足球,捉迷藏······玩得不亦樂乎。
秋天,涼爽的風(fēng)吹遍了校園,我們開心地打著乒乓球,女同學(xué)們卻忙著采集標(biāo)本。
大雪紛飛的冬天悄悄地走進(jìn)了我們的校園,一下課,大家像潮水一樣跑向操場,有的人打雪仗,有的人堆雪人,還有的人在“吃雪”,玩的好不開心!我站在樓頂迎著雪向遠(yuǎn)處眺望,眼前的一片雪景使我陶醉:馬路上一層層薄冰比鏡子還光滑,屋頂上,厚厚的積雪雪白雪白的,好像我家的棉花糖,我狠不得把它一把抓起來塞進(jìn)嘴里!鞍!好美麗的雪景!蔽仪椴蛔越刭潎@。
歡樂的校園,留下了我快樂的童年,是我心靈的天堂。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
今天,我出去玩回來發(fā)現(xiàn)家沒人,但家里卻有“嘩嘩”的聲音。不好,家里有老鼠!
仔細(xì)聽,聲音是從廚房里傳出來的,我躡手躡腳地來到廚房,一進(jìn)來我便發(fā)現(xiàn)墻角的大盆上蓋著一個(gè)鍋蓋,我立即對這盆里的東西起了興趣,我猛一掀開鍋蓋,哈,是螃蟹!警報(bào)解除,虛驚一場!
我現(xiàn)在正愁沒的玩呢,沒想到今天我倒找到了一個(gè)活玩具,我趕忙拿來魚網(wǎng),網(wǎng)出一只螃蟹,準(zhǔn)備逗逗它,螃蟹好像也看出了我的意思,擺出打架的`架勢?磥眢π芬惨?jiǎng)诱娓竦牧,這回倒該輪到我不知所措了,就這樣下去,那也顯得我太膽小了吧?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手按住螃蟹的殼,另一只手趕緊捏住它的屁股,哈!我捉住螃蟹了!沉浸在喜悅中的我全然不知危險(xiǎn)正在襲來,突然一個(gè)伸出來的蟹鉗夾住了我的手指,我嚇了一跳,趕緊松了手,可它還是緊緊地夾住我的手不放,我痛得直甩手,把螃蟹甩得頭昏腦脹,“撲通”一聲掉進(jìn)了水池。
今天逗螃蟹差點(diǎn)把我的手指給夾掉了,不過樂趣可真“多”呀!
小學(xué)四年級作文300字 篇6
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評:小作者將秋季獨(dú)有的`幾種事物,包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起,賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”,將它們的到來歸因于秋風(fēng),想象雖然偏激卻也別有意境,從而也突出標(biāo)題《奇妙的秋風(fēng)》。寫得不錯(cuò),爭取下次做得更好!
“好象比美呢”敘述未完整,“比美”缺少主語對象;“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”,這句的句子形式不對,根據(jù)你的前后敘述,都是采用“秋風(fēng)”為主語的形式開句,最好能夠統(tǒng)一。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
我的爺爺今年六十幾歲,白發(fā)不少,皺紋也不少,個(gè)子略高,身體還算硬朗,精神換發(fā)。
爺爺以前是一名老師,不過現(xiàn)在退休了,就負(fù)責(zé)接送我們上下學(xué)。
記得那年冬天,爺爺騎著電動(dòng)車來接我們,我抱怨道:“爺爺這么冷的天,騎電動(dòng)車來接我啊,凍死了!睜敔攨s什么也不說,只是無奈的看著我,我無意間發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖痔貏e枯老,像一個(gè)老樹皮。我特別慚愧,在心里對爺爺說:對不起。
還有一次,媽媽去醫(yī)院生我的小弟弟了,就把我托付給爺爺照看。那時(shí)天氣熱得很。太陽透過窗戶照在我的身上,火辣辣的,讓我怎么受得了呢?坐在椅子上亂叫。爺爺慈祥地對我說:“你先睡午覺吧,我給你搖扇子!痹谝唤z絲涼爽的風(fēng)中,我慢慢地閉上了眼睛――我睡著了。等我醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)爺爺還在給我扇扇子,還在不停的.打哈欠,眼睛還紅紅的,一看就是一眼沒合,我感動(dòng)地對爺爺說:“爺爺,你睡會(huì)兒吧!睜敔斨皇菗u頭。我熱淚滿眶,還想說點(diǎn)兒什么卻說不出。
!我的好爺爺,謝謝您一直以來對我無微不至的照顧!我會(huì)好好孝順您的!
小學(xué)四年級作文300字 篇8
早晨,我們迎著朝陽來上學(xué),學(xué)校門前的馬路頓時(shí)變得熱鬧起來,馬路上川流不息的車輛,人行道到處是蹦蹦跳跳的孩子們的身影。
在人行道上,你們會(huì)看見一位左手向里彎曲,不容易伸直,左腳一瘸一拐的他笑呵呵的來上學(xué)。當(dāng)他到了教室的時(shí)候,他就立刻做在自己的位子上,嘴巴咬著書包口,右手從里面拿出課本,作業(yè)本,然后開始讀書。
放學(xué)后,他仍然靠嘴巴幫忙咬著書包口,右手將書本一本本的放進(jìn)書包里。星期四下午放學(xué)的時(shí)候,在銀行旁邊,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺趴在地上,并且,那位老爺爺手中拿著一個(gè)又大又破的`盆子,那個(gè)左手彎曲的小孩就從口袋里摸出一元錢的硬幣,扔進(jìn)了那個(gè)又大又破的盆子里,那個(gè)老爺爺馬上向那個(gè)小孩磕頭,好像在說:“謝謝你,小孩子!毙『⒌陌职挚吹搅俗约簝鹤拥呐e動(dòng),親切的問他:“兒子,你為什么要扔錢給這位老爺爺了?”小孩用同情的眼光回答道:“你沒看到這位老爺爺需要?jiǎng)e人的幫助嗎?”他爸爸摸摸兒子的頭,向兒子豎起大拇指說:“兒子,你真有愛心!好樣的!”
這個(gè)身體殘疾的小男孩都能盡自己的能力去幫助別人,何況我們是身體健康的人了?愛心無處不在。
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