精選四年級(jí)作文300字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　櫻花原產(chǎn)喜馬拉雅山區(qū)。秦漢時(shí)期，櫻花已在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培。唐朝時(shí)已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院。后傳入日本，已經(jīng)有一千多年的歷史，被尊為日本國(guó)花，日本被譽(yù)為“櫻花之國(guó)”�，F(xiàn)在，世界各地都有栽培。

　　櫻花，落葉喬木，高四米到十六米，先葉開(kāi)放，是早春開(kāi)花的著名觀賞花木。櫻花花朵極其美麗，花色幽香艷麗，盛開(kāi)時(shí)節(jié)，滿樹(shù)爛漫，如云似霞，因此櫻花的生命很短暫。

　　一朵櫻花，顏色是粉紅色，有很細(xì)的花絲，有淡淡的清香，花藥是黃色的。櫻花有的是花骨朵，像白胖小子似的;有的'開(kāi)了二三片，像小昆蟲(chóng)的家。還有的花全開(kāi)了，像翩翩起舞的小蝴蝶。

　　櫻花上面有花香，不時(shí)招惹來(lái)一群蜜蜂和蝴蝶，小朋友也被陶醉了，好像被櫻花控制住了。

　　櫻花非常美麗，氣味也很香，每個(gè)人都陶醉其中。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　我們生活中既能嘗苦味，也能嘗到甜味。兒甜味就是快樂(lè)的，下面就由我給你們來(lái)道一道我的快樂(lè)吧！

　　今天，是快樂(lè)的一天。早上，我早早的起床，帶著微笑來(lái)到飯桌上，開(kāi)始大吃。吃完了，就聽(tīng)外公說(shuō)今天我們一起去釣魚(yú)。一聽(tīng)到魚(yú)我整個(gè)心情興奮到極點(diǎn)。

　　來(lái)到池塘邊，外公準(zhǔn)備好蚯蚓，把蚯蚓勾到魚(yú)鉤上，然后，舉起魚(yú)竿向天空中拋去，甩到河心中，等待著魚(yú)兒上鉤。

　　可是，等了好半天，一個(gè)魚(yú)影子都沒(méi)看見(jiàn)，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我和弟弟睜大了眼睛，想看個(gè)究竟。終于，在第三次的半個(gè)小時(shí)之后魚(yú)竿開(kāi)始往水里下垂。外公立即費(fèi)勁兒地把魚(yú)竿往上一舉，好棒��！這條魚(yú)太肥美了。接著接二連三條魚(yú)都紛紛上了岸，在陽(yáng)光的映襯下，魚(yú)身就像披著一件閃閃發(fā)光的.神奇衣服，美麗極了！

　　回到了家，我們把今天的戰(zhàn)利品放到廚房，讓媽媽、外婆燒我最愛(ài)吃的紅燒魚(yú)，吃完飯回味似的，真想天天都這樣快樂(lè)的生活呀！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　冬爺爺悄悄地走了，春姑娘拿著一根畫(huà)筆，東畫(huà)畫(huà)，西畫(huà)畫(huà)，讓整個(gè)校園一片生機(jī)勃勃。

　　我見(jiàn)過(guò)金黃金黃發(fā)的油菜花，欣賞過(guò)火紅火紅的茶花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)白皚皚的玉蘭花，玉蘭花可白了，白的似雪，如同一只只白蝴蝶在翩翩起舞，多姿多彩，形態(tài)萬(wàn)千。玉蘭花真香啊，十里之外也能聞到。清香裊裊，象是噴了香水似的'，讓人心曠神怡，陶醉在花香之中。玉蘭花可真多�。“褬�(shù)枝都?jí)簭澚搜��?/p>

　　我看過(guò)紅撲撲的玫瑰，見(jiàn)過(guò)五彩斑斕的風(fēng)仙花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣?jì)赡塾�滴的紫荊花，挨擠擠，沒(méi)露出一點(diǎn)葉子。

　　紅紅的海棠花更引人注目，紅艷艷的，真是“日出海棠紅勝火”啊！仿佛一團(tuán)團(tuán)火球燃燒著，翡翠般的綠葉襯托著紅艷的海棠花，就像是綠油油的錦緞鑲嵌著大顆大顆的紅寶石，格外美麗。

　　樹(shù)下的綠草也跟著他們跳舞呢！為這美麗的校園增添不少生機(jī)。

　　我們的校園是不是很美？

四年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，傅老師給我們看了著名漫畫(huà)家卜勞恩的漫畫(huà)《父與子》。我看完了情不自禁地捧腹大笑,眼淚都笑出來(lái)了。你想聽(tīng)?行行行，我來(lái)給你講講吧。

　　從前，有個(gè)父親，他有個(gè)5歲的兒子。一天，父親帶著兒子去野外散步。忽然，5歲的兒子喃喃地說(shuō)：“爸爸，我要量個(gè)子，行嗎?”父親對(duì)5歲的`兒子說(shuō)：“好!”5歲的兒子連蹦帶跳，他找到一棵小樹(shù)，說(shuō)：“我要在這兒量個(gè)子!”5歲的兒子急忙站到樹(shù)下抬頭挺胸。父親拿出尺，做了了一個(gè)淡淡的記號(hào)�？�，父親心里不踏實(shí)，生怕將來(lái)找不到記號(hào)，于是父親拿出釘子，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲了一陣，才放心地走了。

　　一月又一月過(guò)去了，夏天和秋天都悄悄溜走了。冬天來(lái)臨了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，只有雪人陪伴寂寞的小樹(shù)。

　　春天來(lái)了，大地一片新綠。父親帶著兒子來(lái)到小樹(shù)下。這時(shí)的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成為一棵生機(jī)勃勃地很大的樹(shù)了。兒子站到小樹(shù)下，頭抬得高高，可就是找不到那當(dāng)年和頭齊平的那個(gè)記號(hào)。兒子說(shuō)：“我怎么變矮了?”父親說(shuō)：“不是你變矮了，而是小樹(shù)比你長(zhǎng)得快。”

　　事物在不斷變化,根據(jù)事物的變化來(lái)分析問(wèn)題,才不至于鬧出笑話。

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