四年級(jí)風(fēng)景作文集合9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)風(fēng)景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
大家好，我是本次的導(dǎo)游小姐任子怡，大家可以叫我小任姐姐或是子怡姐姐。
首先，映入我們眼簾的是陽朔的十里畫廊。十里畫廊，顧名思義，這里的景色很多很美，那奇峰美景，田園秀色，給人無限的遐想，如詩如畫，被稱為陽朔十里畫廊。在這里可以騎騎車，走一走，在這里待上一整天都是非常享受的。
請(qǐng)大家跟緊隊(duì)伍，不要掉隊(duì)了。我們現(xiàn)在來到的.是陽朔的圖騰古道。這里住著一群原始部落的甑皮人，與他們打招呼時(shí)，比如問好就是把手放在嘴邊，發(fā)出哦哦哦的聲音，再見就是把左手放在右胸口，說出ni momo 。在娛樂場(chǎng)里，跟他們跳舞時(shí)，邊跳舞邊友好的用臀部碰你，如果你被碰的次數(shù)比較多，就說明你是最受歡迎的。雖然動(dòng)作相當(dāng)機(jī)械，卻非常有原始味道。
好啦，我們要到下一個(gè)景點(diǎn)——大榕樹去玩了，大家快跟上來。現(xiàn)在我來介紹一下大榕樹。這棵大榕樹高17米，樹圍7。05米，碩大的樹冠覆蓋2畝土地，盤根錯(cuò)節(jié)，枝繁葉茂，細(xì)根如老人胡須在風(fēng)中飄拂，樹干有的貼地而生，有的斜出，如飛龍破霧，是罕見的奇樹。這棵千年古榕距今已有1500年樹齡。生長(zhǎng)這么久的樹真是罕見呀，我們要好好愛護(hù)它，不要為了拍美照而損壞它的枝葉喲。
陽朔的風(fēng)景美如畫，說也說不盡，希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞，再見。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
書，書是最好的老師！我眼中的風(fēng)景理所當(dāng)然就是它了書。
寒假，我買了《森林報(bào)（冬）》、《小公主》，先看到的是《小公主》，女主人公薩拉，悲慘、富貴的命運(yùn)讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚，仿佛置身于內(nèi)。
我知道，雄壯的泰山，美麗的黃山，仙女般的桂林山水，北京古代文化等等都是風(fēng)景，可是書才是最美的一道風(fēng)景！古往今來、古今中外哪一個(gè)人不被它所吸引，因?yàn)樗镊攘o處不在！
有很多人不愛看書，我想在此呼吁：書就是一筆寶藏、財(cái)富，難道你愿意成為窮人嗎？書的快樂，你又能感受嗎？知識(shí)，你會(huì)擁有很多的'！只要你去看！
本次書中之旅結(jié)束了，請(qǐng)大家多讀書哦！我自言自語著，望著那淡粉的晚霞。
在我的眼中，你們的眼中，難道這些書不是最美的風(fēng)景嗎？
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
新學(xué)期伊始，本以為還要接任五（3）班輔導(dǎo)員的工作，孩子們要步入高年級(jí)、畢業(yè)季，我假期里還是稍稍思考、規(guī)劃了一下我的輔導(dǎo)員工作：沿著先前的思路繼續(xù)讀書、分享閱讀收獲；讓紀(jì)念活動(dòng)精神融進(jìn)課堂，伴隨著勝利70年的紀(jì)念活動(dòng)，結(jié)合開學(xué)第一課的指導(dǎo)思想，我嘗試著創(chuàng)新幾個(gè)班級(jí)集體活動(dòng)—分享愛國(guó)人士故事（愛國(guó)教育），講述革命先烈們的抗戰(zhàn)事跡(勇敢教育)，思考討論和平穩(wěn)定幸福生活何以久安（團(tuán)結(jié)教育），實(shí)現(xiàn)自己理想的法寶（自強(qiáng)教育）；班級(jí)里專設(shè)舞臺(tái)秀，讓有特長(zhǎng)的孩子充分展示。帶著這份思考這份激動(dòng)我期待著開學(xué)，期待著教學(xué)生活的繼續(xù)。
可是我們是學(xué)校的一塊的磚，哪里需要哪里搬，臨危受命，本學(xué)期我的工作方向有點(diǎn)轉(zhuǎn)移，要接任五（7）班的班主任工作，不再擔(dān)任五（3）班輔導(dǎo)員的工作，說實(shí)話，兩年來，那些零碎的時(shí)間相聚，突然的放手，心中有些不舍，腦海里一幅幅的畫面拂來，午后靜悄悄靜觀孩子埋頭學(xué)習(xí)的頸，每周一次（兩周一次）的班隊(duì)活動(dòng)課上的精彩紛呈，參加學(xué)校集體活動(dòng)的群力群策…..但是俺自己私心的考慮，我很喜歡這樣的安排，因?yàn)椤ā蠋熓撬麄兾澹?）班的語文老師，‘三花’老師一直是我崇拜的老師，一直想著怎樣親臨與她合作一場(chǎng)，學(xué)習(xí)她：班級(jí)管得好，教學(xué)成績(jī)好，班隊(duì)有特色，班風(fēng)揚(yáng)正氣，沒有想到這樣的美事轉(zhuǎn)身就遇見，太突然的機(jī)會(huì)，太突然的變動(dòng)，我還沒來得及適應(yīng)就已上路。
臨危受命，快速適應(yīng)，勇于擔(dān)當(dāng)，快速與任老師團(tuán)結(jié)起來，在她的引領(lǐng)下，讓自己學(xué)會(huì)更有效的管理班級(jí)，讓自己借力成長(zhǎng)。想想是件多么美好的事！沒想到轉(zhuǎn)身遇見最美的.風(fēng)景！
開學(xué)三天來，我就感受到任老師的班級(jí)管理特色，例如：我雖然教7班英語三年了，可是只是位科任老師，在除了英語學(xué)習(xí)方面，孩子的其他方面了解甚少，上班第一天，任老師主動(dòng)到我辦公室把班級(jí)人員名單、家長(zhǎng)聯(lián)系電話，個(gè)別孩子的情況同我交流，多么用心、細(xì)心的老師呀！
開學(xué)第一天，為了讓孩子把班級(jí)習(xí)慣快速養(yǎng)成，我看到四條班規(guī)醒目的板書在黑板上：
整理學(xué)具（保持桌面整潔），
推凳子（方便里面同學(xué)的出入），
拉桌子（整個(gè)教室感覺整齊有序），
撿垃圾（教室整齊潔凈），
每到下課，任老師走進(jìn)教室，督促學(xué)生關(guān)注這四個(gè)方面，我說你好認(rèn)真仔細(xì)呀，她說之前養(yǎng)成習(xí)慣，剛開學(xué)，前幾天一定要示范、督促，抓實(shí)，日日習(xí)，才能成習(xí)慣，只是讓孩子快速適應(yīng)。看來良好的班風(fēng)是由辛勤嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熱勗斐鰜淼�。以后我�?huì)跟任老師學(xué)習(xí)很多好法寶，一定好好學(xué)習(xí)！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
今天，張家港日?qǐng)?bào)社組織小記者去參觀我們張家港市的水利部門。
早上，我們乘著大巴車從張家港日?qǐng)?bào)社來到鳳凰湖水利風(fēng)景區(qū)。一下車，就有水利局的阿姨為我們講解鳳凰湖水利風(fēng)景區(qū)的布局和相關(guān)的知識(shí)，又帶領(lǐng)我們沿著湖水游覽了鳳凰湖。我們來到狀元橋，站在橋頭，遠(yuǎn)看綠樹成蔭，清澈見底的湖水偶爾點(diǎn)起一絲漣漪，水中油油的水草輕輕地?fù)u曳著；濕熱的天氣讓空中凝結(jié)了許多水汽，形成了一幅朦朧的景象，青翠的鳳凰山仿似籠罩在煙雨中，山上的千年古寺和寶塔也看不清晰，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”這句詩，真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
下了橋，再定睛一瞧，清澈的湖邊，那小巧鮮艷的蓮花兒悄悄地露出了腦袋，有的粉紅粉紅的，有的含苞欲放，有的好似白雪，他們?cè)诒叹G碧綠的蓮葉映襯下，顯得更加美麗！繼續(xù)往前走，哎！那是什么？還有粉紅的荷花呢！它們一個(gè)個(gè)挺拔地立在那里，有的`露出了蓮蓬，有的開得正旺盛，有的已經(jīng)凋謝，讓人覺得它嬌嫩、纖弱。蓮花鮮艷，荷花挺拔，湖水清澈，綠樹成蔭，鳳凰湖就像西湖一樣美！各種顏色的花兒，伴著綠樹走在小路上，觀望著遠(yuǎn)處，好似來到了仙境。
我喜歡這令人流連忘返的鳳凰湖水利風(fēng)景區(qū)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
整個(gè)城市都睡了，所有地方都靜靜的。星星在燈光的映襯下顯得并不是很亮。月亮卻早已和燈成了合作伙伴，共同為大地撒下了光輝。雪不舍得打擾這個(gè)世界，靜悄悄的來了。
雪帶走了空氣中的塵埃，也帶走了心中的繁雜。
雪不大，能露出路邊的鵝卵石。這樣的小雪還不至于影響到人們的出行。而人們出門感受到的，是清新的空氣。
雪雖然不大，但是足以覆蓋地面，為剛醒來的人呈現(xiàn)出一個(gè)冰清玉潔的世界。這種白色是無法形容出來的，不僅僅是雪白，更不是乳白，它是一種調(diào)色板上挑不出來的白色。那般的純凈，幽雅。
現(xiàn)代化的城市中總是少不了汽車的身影。說實(shí)話，我并不喜歡那些家伙，他們污染了環(huán)境。而小雪后的他們反而顯得可愛了一些�？纯赐Ｔ诼愤叺哪切┢�。雪靜靜地落在車上，覆蓋了一層。而其下的窗戶，側(cè)面的幾扇蓋著魚鱗似的雪。前后的呢，被小雪鋪上了一層薄薄的紗。似乎雪和車融在了一起，淡靜，優(yōu)雅。
坐在車?yán)锿Ｖ鴱V播，總能聽到人們贊嘆雪后空氣的清新。
人們總會(huì)樂于雪中。
積雪雖然很薄，卻也擋不住孩子們嬉戲的喜悅。雖然滾不起雪球，堆不起雪人，打不起雪仗，卻能在外面跑跑跳跳。我也很喜歡在雪上走，有一種松松軟軟的感覺。還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
小雪后的`風(fēng)景中，腳印甚至都是一道風(fēng)景。一眼望去一片雪白，走近看時(shí)，便看到幾塊禿禿的地皮有規(guī)律的露在外面。小區(qū)中有幾只流浪貓，平時(shí)很少看到他們的身影。小雪后，便能看到一道道可愛的腳印——一個(gè)大圓上方有幾個(gè)小圓。
在這種時(shí)候，掃雪者的身影是少不了的。他們通常拿著一把掃把，在地面上劃出一道道弧，若那能添上顏色，那一定是美麗的彩虹。
雪漸漸化了。
樹枝不用再承受那額外的壓力，街道上只有地磚的縫隙還是白的。但是總還有幾處角落還是白白的一片，讓人也不舍得再碰它。
一場(chǎng)小雪，和人們合作出了美麗的風(fēng)景。在這風(fēng)景中，少不了雪，也少不了人。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
天空一碧如洗，天上飄著幾朵白云。白云有時(shí)像小猴，有時(shí)像蛇，還有時(shí)像魚；層層疊疊的山，一山綠，一山濃，一山淡；松柏就像士兵在守衛(wèi)，花被風(fēng)吹著左右搖擺，就像在和我招手；草地就給大地裹了一件綠衣，嫰綠的小草；小河澈見底，幾條小魚在水里快活地游游著。
它們有時(shí)停下來，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里部見了，這里的'景象猶如一幅美麗的山水畫。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
環(huán)衛(wèi)工人是一道美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊钠鹪缲澓谑敲利惖娘L(fēng)景；因?yàn)樗麄兊钠D難生活是美麗的風(fēng)景；因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)是美麗的風(fēng)景；
環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)。他們沒有華麗的衣服，也沒有“山珍海味”的飯菜，就這么默默無聞地為我們的城市付出著。這么苦，這么累，換了誰，都不會(huì)選擇去大街上掃垃圾的，而他們?cè)敢鈫�？他們�(cè)敢�。因�(yàn)樗麄兡転槌鞘性鎏硪环指蓛簦环置利悺?/p>
一天早晨，我要參加比賽，所以六點(diǎn)就起來了。當(dāng)我和爸爸騎車行走在大街上的時(shí)候，道路兩旁的燈還亮著，北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)刺骨。但我卻看見環(huán)衛(wèi)工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的已經(jīng)夠早了，那么他們是幾點(diǎn)起來的？5點(diǎn)？4點(diǎn)？3點(diǎn)？……我猜想不到，就不再猜了，不過，我想他們應(yīng)該是比月亮姐姐睡得晚，比太陽公公起得早吧�。ㄗ詈笠粋�(gè)句子形容得很恰當(dāng)，很形象）
一天晚上，已經(jīng)9點(diǎn)了。上完英語班后，我疲憊地坐在媽媽的電動(dòng)車后，卻看見環(huán)衛(wèi)工人們一只手端著碗，另一只手里拿著饅頭，他們聚在廁所旁，開心地談?wù)撝裁�，有說有笑。而有人已經(jīng)睡了，就睡在廁所附近。床是用木板做的，被子是自己的棉大襖，床邊還有一張大大的塑料布和幾張報(bào)紙，那應(yīng)該是下雨天避雨用的工具吧！難道他們不苦嗎……
又是一天早晨，我和媽媽在馬路邊散步，我看見環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诶D(zhuǎn)運(yùn)站的一間小房子旁，排了好長(zhǎng)一隊(duì)，像是在領(lǐng)工錢。他們臉上充滿幸福，已快過年，他們靠單薄的.工資，養(yǎng)活一家子，他們快樂嗎……
不管清晨還是晚上，馬路上汽車來來往往，人行道上行人來來往往，沒有誰去看、去關(guān)注那些環(huán)衛(wèi)工人。他們辛苦，同時(shí)也快樂著……（這一自然段屬于主題升華，令讀者深思，可謂后勁十足）
環(huán)衛(wèi)工人是一道亮麗的風(fēng)景線，這邊的風(fēng)景獨(dú)好！
天爸點(diǎn)評(píng)：這是一篇視覺獨(dú)特的文章，從環(huán)衛(wèi)工人的角度，寫他（她）們辛勤的忙碌，從而使文章主題升華，是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰，列舉的事例具有說服力。結(jié)尾處點(diǎn)題，使文章中心更突出，從側(cè)面給讀者帶來了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語言上表達(dá)的效果，要使讀者更容易明白句子所表達(dá)的意思。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
俗話說得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅游了一次，我才真正明白了這一句話的意思。
桂林，顧名思義，署樹成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等，我還買了幾瓶桂花香水呢!
桂林最好玩的要數(shù)爬瀑布了。
爬瀑布是一項(xiàng)很刺激的運(yùn)動(dòng)，一道瀑布從山間飛流而下，特別壯觀。因?yàn)槭窍奶欤酪惶似俨既頋皲蹁醯�，既開心，又解暑，我玩的高興極了。爬瀑布的經(jīng)過是這樣的：先購買必要的“裝備”，好一點(diǎn)的有毛巾、防水袋、雨衣、頭盔和草鞋，如果沒有雨衣，到瀑布下面瞬間就會(huì)變成“落湯雞”了，如果沒有草鞋，那濕滑的地方可就會(huì)讓你象瀑布一樣的飛流直下喲!瀑布一共分五段，因?yàn)榈谝欢芜^于危險(xiǎn)，不讓不到十四歲的小孩爬，盡管我勇敢地想嘗試一下，請(qǐng)管理員讓我爬一下，但管理員按照規(guī)定堅(jiān)決不讓我爬，當(dāng)時(shí)感覺特別遺憾，但事后仔細(xì)一想，這是對(duì)的，畢竟，安全是第一位的。爸爸媽媽為了不讓我感覺遺憾，一起陪我從第二段開始向上爬，爬瀑布的時(shí)候，兩個(gè)手必須緊緊地抓住兩邊的鐵鏈，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽緩，緩時(shí)如站在洗腳盆里一樣舒服，急時(shí)如洪水一樣帶著排山倒海的氣勢(shì)涌來，直叫人抬不起腳、邁不開腿。
在桂林還可以坐船觀賞美麗的漓江的山水。在清澈見底的水面上，我們坐在順流而下的大船上，迎著撲面而來的清風(fēng)，可以看到郁郁蔥蔥的群山、閑適垂釣的漁翁、一閃而過的.飛鳥，讓人心曠神怡。特別是到了九馬畫山，有的似乎在靜靜吃草、有的似乎在引頸長(zhǎng)嘯、有的似乎在閃電奔馳，還有的似乎是兩匹馬在低頭私語，還有的……等等，不一而足。說是似乎，是因?yàn)槟遣⒉皇钦嬲鸟R，而是大自然鬼斧神工的杰作，是石頭顏色的深淺變化及稀疏的植被構(gòu)成的臆想之作，是只可意會(huì)而難以言傳的，每發(fā)現(xiàn)一匹馬，就引起全船人一陣驚呼。據(jù)說，能看到九匹馬，就能成為狀元，我看到九匹后，同行的叔叔說：“王魯煜，你可以成為狀元了。”讓我好不難為情。
“桂林山水甲天下”，看來真的是名副其實(shí)啊!自從游完桂林，我心中以前覺得很美的景色，感覺似乎完全不值一提，通通“煙消云散”了，取而代之的全署林山水的美麗。在回來的飛機(jī)上，我在想：生活在桂林的小朋友該是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林該多好啊!
我愛桂林!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
有人說，最美的風(fēng)景是美好的心靈；有人說，最美的風(fēng)景是那傳誦知識(shí)的榜樣；也有人說，最美的風(fēng)景是助人為樂的場(chǎng)面。我卻覺得，最美的風(fēng)景是我那美麗的家鄉(xiāng)��！
春天，抬頭望去，家鄉(xiāng)的天空上出現(xiàn)了幾個(gè)奇怪的大字，“人”、“大”。戴上眼鏡一看，原來是大雁成群結(jié)隊(duì)地回來了。柳樹撫摸著自己柔軟的發(fā)絲，你瞧，風(fēng)兒正在幫它梳頭發(fā)呢。桃樹裝扮上光彩奪目的花，飄香十里。小草探出了小小的.腦袋，怯生生地好奇地望著這個(gè)陌生的世界。草地上還鑲嵌著朵朵小花，猶如散落在地上的星星。
夏天，人們?cè)谛『优猿藳�，許多小孩在河中游泳嬉戲，你潑我來我潑你，好不熱鬧。還有幾個(gè)人在遠(yuǎn)處的涼亭中下棋，還有的人在健身、打牌。
秋天，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到稻谷的清香。紅紅的高粱地猶如一望無際的海洋，望也望不到邊。人們?cè)诘咎镏锌駳g，敲鑼打鼓地?zé)釤狒[鬧地辦了一場(chǎng)狂歡會(huì)，慶祝這次的豐收。
冬天，大樹穿上了衣服，草地蓋上了一層厚被子，小河結(jié)冰了，靜靜地流淌著。小孩子們哆嗦著手在寒風(fēng)中搭建著雪人，整張臉凍得通紅通紅，但兩顆眼睛猶如星星一般亮晶晶的。
這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季都別具特色的家鄉(xiāng)！
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