【精品】四年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
星期三傍晚，張老師給我們布置了一個(gè)“保護(hù)雞蛋”的任務(wù)。當(dāng)時(shí)，我覺得任務(wù)很簡(jiǎn)單，用紙一包就好了。但是，有的同學(xué)說一張紙?zhí)∵�不夠，得多用幾張紙才能保證雞蛋好好的不會(huì)摔碎；有的同學(xué)卻說不就是一個(gè)雞蛋嘛，我不需要什么保護(hù)層也能保護(hù)它了。
回到家，我寫完作業(yè)便開始“護(hù)蛋”行動(dòng)了。我先找來做雞蛋保護(hù)層的材料和工具，幾張廢報(bào)紙、一塊減震膜，還有透明膠和剪刀。開始做保護(hù)層了，我先把廢報(bào)紙揉成團(tuán)，裹在雞蛋的四面八方，然后用減震膜包住，最后用透明膠纏繞，這樣就把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地保護(hù)好了。
第二天早上，我一起床便來到寫字桌前，小心翼翼地把做好保護(hù)層的雞蛋放進(jìn)衣服口袋里。我一來到教室，就聽說有幾位同的'雞蛋已經(jīng)破碎了，心想：還好來得晚，我的雞蛋還好好地躺在口袋里睡覺呢，但愿我的雞蛋不會(huì)像其他同學(xué)的雞蛋那樣破碎。我來到自己的座位上整理好書包就開始上課了。幾節(jié)課下來，我的雞蛋還是好好的，我心里開心極了。
到了中午，我就坐不住了，跑到走廊上玩。我害怕玩得時(shí)候會(huì)把雞蛋碰碎，于是，我把它放在窗臺(tái)上。我玩得正開心時(shí)，從樓上下來了一位同學(xué)，趁我沒注意，就隨手把我的雞蛋往上一扔，我還沒來得及接住，雞蛋就掉到地上碎了。我心很難過，后悔自己不應(yīng)該貪玩，沒有好好保護(hù)雞蛋。
我想，雖然這次“護(hù)蛋” 沒有成功，但是失敗乃成功之母，下一次我一定會(huì)做得更好。
四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到一只只蜻蜓在空中自由自在地飛翔時(shí),一件讓我深感后悔的事便不斷地出現(xiàn)在我的腦海里,心里像被一塊大石頭壓著似的,使我喘不過氣來。
事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗，春光明媚的一天下午。我呆在家里閑得慌，便帶妹妹一起出去玩。我們?cè)诖笤旱牟萜荷献矫圆亍⑻唠ψ印娴煤瞄_心��！突然，一只蜻蜓疾掠過我的`身邊，落在我附近的小樹枝上。��！多漂亮的蜻蜓呀！看！它那一身鮮紅似火而又苗條的體態(tài)，兩對(duì)寬闊、透明的翅膀和大大的眼睛，真是惹人喜愛。它既然這么漂亮，好奇心驅(qū)使我一定要把他逮住。
我大步流星地走到它旁邊，奮力向那小家伙抓了一把，�。∷烧嫣`活了，它立即就逃出了我的“五指山”。我又不聲不響的走到了它旁邊，猛地向它一撲，唉！又給它溜了。妹妹生氣了，她噘著小嘴，說：“笨哥哥！連個(gè)小不點(diǎn)也抓不住，真傻，我不理你了！”說完，她轉(zhuǎn)身就跑了。難道我真的抓不住那小家伙嗎？我也有點(diǎn)“沮喪”了，我靜下心了轉(zhuǎn)念一想，辦法有了。于是我屏住呼吸，躡手躡腳地又來到它不遠(yuǎn)的地方，哈哈！它還沒有察覺到呢。忽然，我以迅雷不急，掩耳之勢(shì)，用拇指和食指一捏，就緊緊捉住了蜻蜓的尾巴。這回你可跑不了啦！我高興極了，“哎呀！好疼！”。想不到這“俘虜”還賴死掙扎，用它毛毛的小腳夾住我的手指，嘴巴也狠狠的叮著我的小手，仿佛在說：“放了我！放了我！不然我叮死你！”，我可真生氣了，用力抓住它的翅膀，這回它可動(dòng)彈不得了。
我回到家里，馬上把它裝進(jìn)了瓶子里，蓋上了蓋，妹妹也跑來了，看到我“凱旋歸來”，嘴里的好話也涌了出來。之后，我又到媽媽面前炫耀了，可誰(shuí)知媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子��！蜻蜓是益蟲，把它放了吧！”我半信半疑，而且這是我辛辛苦苦地抓來的呀！這么能放它走呢？后來，我看了《百科全書》，書上也說到蜻蜓是益蟲，它可以幫人類消滅害蟲，對(duì)人類有百利卻無一害，因此我感到很慚愧，如果個(gè)個(gè)人都像我這樣，那害蟲多猖狂呀！我越想越覺得無地自容了，可我準(zhǔn)備把它放回大自然時(shí)，它……它……它死了！
我如果及時(shí)聽媽媽的話就不會(huì)這樣了，這件事深深地教育了我，我要永遠(yuǎn)銘記心中。小朋友們！讓我們共同保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥选嫦x吧！
四年級(jí)作文 篇3
小主人以前的鋼筆和墨水用完了，所以小主人就到超市里買了一只新的鋼筆和一瓶新的墨水。
小主人用了幾天鋼筆，寫出了一手的好字，小主人就得意地跟他的同學(xué)說：“多虧了這只好鋼筆，才能讓我寫出一手好字�！变摴P聽了，心里一陣高興。
晚上，鋼筆等小主人睡覺以后，它就向文具們炫耀：“小主人說，多虧我的質(zhì)量好，才能讓小主人寫出一手好字。”這時(shí)墨水聽了不服氣了，它說：“要是沒有我給你補(bǔ)充墨水，你怎么能寫出這一手好字呢？”鋼筆聽了很不高興，它嘟著嘴說：“本來我的身體里面是干干凈凈的`，現(xiàn)在讓你給我補(bǔ)充墨水，把我的身體弄得臟兮兮的，有的時(shí)候小主人還說我把他的手弄臟了呢！”墨水聽了，氣得說不出話來了。它心想：好啊，我給你補(bǔ)充墨水，你還這樣說我，看你明天怎么寫字。
第二天，小主人在寫字的時(shí)候，鋼筆沒墨水了，于是小主人就拿起鋼筆吸墨水，可不管怎么吸，都吸不進(jìn)，弄得小主人作業(yè)都沒做好。小主人火冒三丈把鋼筆扔到地上，鋼筆的頭被摔壞了。墨水見了，哈哈大笑。在課后掃地的時(shí)候，鋼筆被無情地掃進(jìn)了垃圾桶，小主人從這以后就只買水性筆。后來，他把墨水也給扔了。
四年級(jí)作文 篇4
這幾天，我在家里閑著無聊就找葛詩(shī)圓來玩，到衛(wèi)生間看見了浴缸，有了！
這個(gè)浴缸可以放好深的水，放一點(diǎn)點(diǎn)沐浴露。最后按下“沖浪電鈕”就會(huì)制造出好多的泡泡。
我們開始玩起了泡泡大戰(zhàn)。我先來個(gè)突然襲擊，把泡泡吹到她的'鼻子上�！肮 蔽铱匆娏艘粋�(gè)白色鼻子的“小丑”葛詩(shī)圓也不甘示弱，把泡泡擦到我的額頭上，她也笑了。我還是不服輸，把泡泡吹得她滿臉都是，一個(gè)泡泡人，就在我的手里造出來了。哎呀，泡泡又破了很多，現(xiàn)在我們得制造泡泡了。我趁機(jī)弄了點(diǎn)兒泡泡在她的兩個(gè)耳朵旁。她還沒反應(yīng)過來，我忍不住偷偷地笑了起來。這時(shí)，她才知道中計(jì)了。葛詩(shī)圓拋了些泡泡過了，我躲了過去。一計(jì)不成再生一計(jì)，她突然把“沖浪電鈕”按了一下，我被嚇了一跳，還滑倒了，笑得她肚子都痛起來了。我沒辦法了，只好腳一蹬一蹬把她濺濕。接下來也不用說，肯定沒什么好戲唱。
這次泡泡大戰(zhàn)真好玩，下次我還要和葛詩(shī)圓玩！
四年級(jí)作文 篇5
上周五，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去碧沙崗公園秋游。在準(zhǔn)備秋游之前，老師給我們講了碧沙崗公園的歷史。在很久以前，一位名叫馮玉祥的將軍帶領(lǐng)著將士一起打仗。此后在這里為那些犧牲了的將士建了一處陵園，大家都知道，在碧沙崗公園里有許許多多的松樹和柏樹，其實(shí)這些樹都是為了紀(jì)念那些已經(jīng)死去的將士而栽植的。
上午，天氣晴朗，天空一碧如洗，我們班在老師的帶領(lǐng)下來到了碧沙崗公園。公園的大門口上寫著：“碧血丹心”四個(gè)大字。一進(jìn)門，一排排茂盛的松樹與柏樹整整齊齊，密密麻麻，十分壯麗，好象是在列隊(duì)迎接我們似的'，我想這些就是老師給我們講過的為紀(jì)念英烈們種植的樹了。
我們來到了一個(gè)小亭子里，這個(gè)亭子的正中間，有一個(gè)公墓文，應(yīng)該也是紀(jì)念將士們的。亭子周圍，有一片竹子林，郁郁蔥蔥，竹葉就像一只貓的爪子，給人帶來了一種神秘的感覺。
隨后我們又來到一座高大的紀(jì)念碑前，那座碑上寫著：北伐陣亡將士永垂不朽幾個(gè)大字。碑前有一個(gè)水池，里邊有很多非常漂亮的魚兒在游蕩。
我們又迎著秋天陣陣涼爽的風(fēng)來到了草坪上，這時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，我們開始吃午飯。大家把自己帶的東西和同學(xué)們一起分享，還有的同學(xué)在草坪上玩耍，有的吃過飯就懶洋洋躺在草坪上睡覺休息。
最后我們來到了一個(gè)適合玩游戲的地方，大家盡情得玩呀，蹦呀，跳呀，笑呀......非常開心。
這次秋游，不僅放松了心情，還讓我了解了不少的知識(shí)。
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