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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-23 08:44:02 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文3篇【實(shí)用】

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)四年級(jí)作文3篇【實(shí)用】

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      媽媽平時(shí)非常關(guān)心我,而我卻理解不了媽媽。那一天,就因?yàn)榇┮路氖虑椋液蛬寢尃?zhēng)吵不休。

      記得那天,我早早的起了床,媽媽告訴我:“玉婧,今天大風(fēng)降溫,外面很冷,你得穿上羽絨服才行。”我撒嬌的說(shuō):“不嘛,我就穿我那件黃色的新衣服!眿寢尨舐曊f(shuō):“聽(tīng)話,當(dāng)心感冒!”我還在堅(jiān)持我的意見(jiàn),可把媽媽氣壞了!我也一掄門子“砰”的一聲,上學(xué)去了。但是走在上學(xué)的路上,我想起了老師的話:“犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。”我后悔極了!今天明明就是我的錯(cuò),這么冷的天,媽媽提醒穿衣服,這是一種關(guān)愛(ài)呀!想到這里,眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。

      中午放學(xué)回到家,我沒(méi)有勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,只好鉆進(jìn)了自己的`房間。開(kāi)飯了,媽媽躡手躡腳的來(lái)到了我的房間,伏在我的耳朵上說(shuō):“孩子,對(duì)不起!今天媽媽的態(tài)度不好,請(qǐng)你原諒。”我聽(tīng)到媽媽的話,撲到媽媽的懷里,哭著說(shuō):“媽媽,都是我的錯(cuò),請(qǐng)求原諒的應(yīng)該是我。媽媽,請(qǐng)您原諒我的任性!”媽媽拉著我的手說(shuō):“啥也別說(shuō)了,先去吃飯吧!

      這件事情過(guò)后,我深深感到了母愛(ài)的偉大。我要好好學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)報(bào)答媽媽!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      張老師讓我們做一個(gè)游戲:在紙上寫出你自己最親的四個(gè)人,然后依次刪去其中的一個(gè),直到只剩下一個(gè)人為止。

      一開(kāi)始我以為這十分簡(jiǎn)單,便十分輕松地寫出了我最親的四個(gè)人:姥姥、媽媽、爸爸、姨?墒钱(dāng)老師要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí),我才意識(shí)到這個(gè)游戲沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

      先“刪去”哪位呢?爸爸?沒(méi)有他,誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰(shuí)又來(lái)支撐這個(gè)家呢?絕對(duì)不能“刪去”爸爸!媽媽?沒(méi)有媽媽,當(dāng)我傷心時(shí),誰(shuí)來(lái)安慰我?當(dāng)我無(wú)助時(shí),誰(shuí)又來(lái)幫助我呢?我的生活怎能離開(kāi)媽媽呢?就這樣,我手中的筆,在親人的名字上來(lái)來(lái)回回地抖動(dòng),遲遲落不下去。此時(shí),筆似乎變成千斤重,我拿不動(dòng)了。

      我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們,他們有的在咬著筆思考著,有的緊鎖眉頭,……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦,大家也都不知從哪兒下手。

      漸漸地,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候,我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)人寫完!沒(méi)有一個(gè)人能做出這樣的選擇!

      下課了,同學(xué)們聚在一起議論:“真是難以取舍,難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”

      是呀,誰(shuí)說(shuō)這不是一個(gè)非常艱難的`選擇呢?可再想想,平時(shí),我們不是都討厭家中這些親人那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開(kāi)”我時(shí),我卻無(wú)法割舍,難以選擇。

      因?yàn)槲抑,他們不僅是我離開(kāi)不了的親人,也是我所擁有的最寶貴的財(cái)富。

      “子欲養(yǎng)而親不在。”如果有一天,親人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣,一一離開(kāi)了我們,那時(shí),當(dāng)我們知道珍惜時(shí),就已經(jīng)晚了。

      幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲,親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛(ài)我身邊的親人吧!更好地享受與親人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      昨天,班里發(fā)生了一件事,要放學(xué)時(shí),兩位同學(xué)吵架了。

      小強(qiáng)的筆滾到小壯那邊,小壯好心幫小強(qiáng)把筆放回原處,誰(shuí)知被小強(qiáng)的胳膊碰到了地上,小強(qiáng)以為是對(duì)方故意的,就讓小壯撿起來(lái),小壯說(shuō):“明明是你弄掉的.,為什么讓我揀!”就這樣,他們倆個(gè)你一句我一句吵得不可開(kāi)交。站在小壯這邊看,明明是小強(qiáng)碰掉的筆,卻讓我揀,憑什么!要是站在小強(qiáng)這邊看,他以為是小壯碰掉的,所以才讓小壯揀。他們誤會(huì)了。“這么小的事情,為什么要打架呢?”老師說(shuō),可小強(qiáng)不聽(tīng),還掄起了拳頭,小壯也不甘示弱……

      第二天早上,老師滿面笑容來(lái)到教室,我們每個(gè)人都收到一張紙條,上面寫著:

      寬容是一種美德

      ”寬容別人,就是尊重自己“

      海納百川,有容乃大“

      ”平靜下來(lái)想一想,其實(shí)事情很小“

      從這張紙條,我不由得想起我們學(xué)過(guò)的課文:”只要我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解!

      上課了,小強(qiáng)和小壯肩并肩走上講臺(tái),小強(qiáng)像念經(jīng)似的持著手對(duì)小壯說(shuō):”對(duì)不起!“,還鞠了躬呢,笑得大家肚子都疼了,小壯也說(shuō)了聲”對(duì)不起“,兩個(gè)人又成了好朋友。

      是啊,同學(xué)之間,有什么大不了的呢,寬容是一種美德,海納百川,有容乃大,寬容別人就是尊重自己。

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