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    四年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-11-04 01:32:21 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)敘事作文5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)四年級(jí)敘事作文5篇

    四年級(jí)敘事作文 篇1

      大家好,我叫池衛(wèi)東,今年11歲了。我有著一頭烏黑光亮的頭發(fā),我的眼睛笑起來(lái)只能看到一條線,眉毛彎彎的,如剛出來(lái)的`月牙,笑起來(lái)臉的下方還有兩個(gè)甜甜的酒窩。

      我最大的缺點(diǎn)就是粗心。有一次,老師說(shuō):“明天期末考試!蔽乙宦(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息,緊張得手心冒汗,懷里像抱了一只兔子,撲通撲通地跳,可我又一想:考個(gè)試有什么了不起?我高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō):“你要好好考,不要粗心……”

      結(jié)果我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳朵聽(tīng)右耳朵出。第二天考試開(kāi)始了,我看看試卷,這張?jiān)嚲韺?duì)我來(lái)說(shuō),真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我左手按著試卷,右手拿著筆,可“細(xì)心”兩個(gè)字早被我扔到了十萬(wàn)八千里。只聽(tīng)見(jiàn)我的筆在試卷上“刷刷刷”的聲音,三下五除二地我把試卷寫(xiě)完了,草稿紙上卻全部是一片空白。寫(xiě)完了試卷之后,我急不可待地想把試卷交給老師。

      過(guò)了沒(méi)幾天,老師發(fā)試卷了。我緊張的心怦怦地跳,我看看其他同學(xué),有的雙手緊緊抱著,祈禱各路神仙保佑,有的好像不知道我們?cè)?jīng)考過(guò)試,一副若有其事的樣子,有的安靜地坐在座位上,有的很驕傲,正在四處張望。

      老師一個(gè)一個(gè)地念著同學(xué)的名字,終于念到了我:“池衛(wèi)東98分!蔽倚睦锵耄何以趺磿(huì)考98分呢?

      我看看試卷,原來(lái)鈍角三角形那一題沒(méi)有畫(huà),“哎呀,我真粗心,我下次一定能考滿(mǎn)分,早知道就應(yīng)該聽(tīng)媽媽叫的話,不能大意,我要細(xì)心讀題……”我后悔得腸子都青了。

      這就是我,我很粗心,我一定要把粗心這個(gè)毛病改掉。

    四年級(jí)敘事作文 篇2

      我打開(kāi)抽屜,拿出相冊(cè),突然一張照片掉在地上,撿起來(lái)一看,這是去年媽媽給我照的,它勾起我美好的回憶。

      這張照片上,我站在一大片白色藥牡丹花叢中,穿著一件漂亮的連衣裙,上身是淺藍(lán)色的,中間鑲著四顆珍珠扣子,下身是米白色的'紗裙。身后就是不可計(jì)數(shù)的牡丹花,還有郁郁蔥蔥的樹(shù)林,樹(shù)葉蒼翠欲滴。

      這張照片拍攝于四五月份,那天,媽媽要帶我去姥姥家玩,還說(shuō)姥姥家附近有白色的藥牡丹花盛開(kāi)了。我一聽(tīng),可興奮了,連忙答應(yīng)了。一到姥姥家,我便立刻騎上表弟的自行車(chē),直奔藥牡丹花地,不到三分鐘就到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,牡丹園像鋪滿(mǎn)了雪毯,壯觀極了。

      我把自行車(chē)停放好,迫不及待地走近一看,朵朵牡丹花搖曳生姿,我把鼻子湊近其中的一朵,聞一聞,頓時(shí)香味撲鼻,那香味比法國(guó)的香水還香呢!每一片花瓣都潔白如玉,是那么純潔美麗。我撥開(kāi)牡丹花叢,站在花叢中,能更清楚地看到姿態(tài)不同的花,有全開(kāi)的,花瓣在微風(fēng)中顫動(dòng);有半開(kāi)的,才展開(kāi)兩三片花瓣,像嬌羞的女孩;有的已經(jīng)凋零了,只有黃色的花蕊還殘留著,但是這樣的很少很少。有的還是花骨朵呢!我順手摘了一朵,不由得贊嘆道:“這兒可真美啊!”

      媽媽想給我照一張照片,我就把剛采摘的花捧在手中,對(duì)著鏡頭微微一笑,媽媽給我照了這一張漂亮的照片。

      我喜歡這張照片,它給我留下了美好的回憶,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我就想到在牡丹園賞花快樂(lè)的情景,我期待明年的春天,還去那里賞牡丹。

    四年級(jí)敘事作文 篇3

      “下午放學(xué)后有校園‘跳蚤市場(chǎng)’!”唐老師的話音剛落,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的,熱鬧起來(lái)。同學(xué)們你一言我一語(yǔ),有的說(shuō):“太好了,我又可以當(dāng)一回‘小商人’了!”有的說(shuō):“我要把看過(guò)的書(shū)賣(mài)出去,再買(mǎi)點(diǎn)沒(méi)看過(guò)的書(shū)……”這也是我期待已久的活動(dòng),心里別提有多高興了。

      中午我早早吃過(guò)飯,在媽媽的.幫助下,整理了二十多本早已看完的童話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)。我還精心準(zhǔn)備了一個(gè)大招牌,工工整整地寫(xiě)上“快樂(lè)書(shū)屋”。媽媽說(shuō):“今天你是‘小掌柜’,書(shū)的價(jià)格,你說(shuō)了算!”我想:這有什么難的,按定價(jià)打折就是了。下午放學(xué)的鈴聲一響,我就像離弦的箭一樣沖向操場(chǎng),那里已經(jīng)有很多同學(xué)在“擺攤設(shè)點(diǎn)”了,我找了一塊顯眼的位置,整齊地?cái)[放好我的“招牌”和商品。可是,顧客一批批地經(jīng)過(guò),我周?chē)耐瑢W(xué)都賣(mài)出好幾本書(shū)了,我的攤位還是無(wú)人問(wèn)津。我想:還是吆喝一下吧!我清了清嗓子,大聲喊起來(lái):“精美的圖書(shū),打折促銷(xiāo)嘍,快來(lái)買(mǎi)呀!”咦,還真有效!有一群同學(xué)在我面前停下來(lái)了,我喜出望外,熱情地向他們推銷(xiāo),可他們草草地翻了幾本書(shū),都沒(méi)有要買(mǎi)的意思。我心里急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于,有一位高年級(jí)的姐姐認(rèn)真地翻看了幾本童話,挑出一本安徒生的《小美人魚(yú)》,問(wèn)我:“這本書(shū)多少錢(qián)?”我想,這也許是我的第一筆買(mǎi)賣(mài),不能把價(jià)格說(shuō)得太高,就打個(gè)五折吧!“6元!”我低聲回答。她說(shuō):“這本書(shū)有點(diǎn)舊了,4元?”我想起媽媽說(shuō)的“折中”的辦法,說(shuō)道:“平均一下,5元吧,這本書(shū)原價(jià)12元呢!”看著我迫不及待的樣子,她同意了。我拿到了第一筆收入,心里開(kāi)心極了。有了這第一次的經(jīng)驗(yàn),我信心也足了,吆喝的聲音大了起來(lái),兩本、三本、四本……我賣(mài)出的書(shū)越來(lái)越多,錢(qián)包也越來(lái)越“鼓”了,看著自己的“戰(zhàn)利品”,我心里美滋滋的。開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得太快,天快黑了,我依依不舍地回家了。

      原來(lái)經(jīng)商也不容易啊!這次“小掌柜”的經(jīng)歷,也讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要有耐心,更要想辦法、動(dòng)腦筋。

    四年級(jí)敘事作文 篇4

      我童年的趣事是第一次騎自行車(chē)。

      媽媽見(jiàn)到和我同齡的孩子都會(huì)騎自行車(chē),便天天叫我學(xué)騎自行車(chē)。在媽媽的督促下,我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。開(kāi)始,我把自行車(chē)的腳拐往上抬高一點(diǎn),然后我用力踩,自行車(chē)開(kāi)始向前了,我一陣驚喜,于是我用力踩,但是我蹬了半圈車(chē)了就歪向一邊,人也跟著下來(lái)。

      我并不甘心,我又卷土重來(lái)了。這次我一定沒(méi)問(wèn)題了,因?yàn)閶寢尳塘宋乙恍T自行車(chē)的秘訣,我在一個(gè)兩邊都是玫瑰的一個(gè)斜坡的地方開(kāi)始用力踩,我的身子一歪,突然向玫瑰撞去,我的手被玫瑰的刺給劃破了,還讓我吃了個(gè)啃泥巴,媽媽也看見(jiàn)了,她叫我爬起來(lái),要勇敢,還說(shuō)來(lái)扶住車(chē)子不讓我倒下,我又騎上去,我想如果一個(gè)閃失,媽媽們的手松了下來(lái)……天啊!我不敢再想下去了,正騎著,媽媽說(shuō)了一句讓我膽戰(zhàn)心驚的話:“現(xiàn)在我的手要松了!蔽倚囊惑@,自行車(chē)又倒了下來(lái),把我的'手肘劃破了,還把車(chē)簍給跌的東倒西歪的。

      我再一次騎上自行車(chē),還是擔(dān)心這一次和上一次一樣會(huì)倒下來(lái),我一上去就拼命的踩,突然,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在自行車(chē)上了,我一陣狂歡,我終于會(huì)騎自行車(chē)!

      后來(lái),我一有時(shí)間就騎自行車(chē),和小伙伴們比賽,誰(shuí)騎的快,誰(shuí)慢,后座上相互帶人,會(huì)騎自行車(chē)真有趣!

    四年級(jí)敘事作文 篇5

      中國(guó),作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和具有全球影響的政治大國(guó),其崛起的速度令全世界為之驚嘆;而較之旁觀者的狂熱,我們更應(yīng)該冷靜思考,如何讓國(guó)人的整體文化素質(zhì)與我國(guó)世界大國(guó)的地位相匹配……

      當(dāng)奧運(yùn)的圣火在北京點(diǎn)燃;當(dāng)“天宮”在太空輕盈盤(pán)旋;當(dāng)亞運(yùn)會(huì)的號(hào)角在廣州吹響;當(dāng)世博園在上海建成;當(dāng)“蛟龍”號(hào)潛入海底;當(dāng)“遼寧”號(hào)在大海上起航……歷經(jīng)改革和建設(shè)的風(fēng)雨洗禮,偉大的中國(guó)終于崛起了!

      當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)的偉大進(jìn)步而欣喜自豪時(shí),更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國(guó)際舞臺(tái)上,國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)已不再局限于經(jīng)濟(jì)、軍事、政治了。當(dāng)今的世界似乎更看重人才,越來(lái)越以國(guó)民素質(zhì)的高低來(lái)評(píng)判一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱。我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望中國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)、軍事上成為一個(gè)大國(guó),更需要成為一個(gè)“文化強(qiáng)國(guó)”。

      實(shí)現(xiàn)“文化強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)想,對(duì)本民族文化的傳承是必不可少的。上下五千年的歷史,孕育了如繁星般璀璨的中華文化。令人痛心的是,如今我們的許多國(guó)人卻放著祖先辛辛苦苦積累下來(lái)的財(cái)富不知開(kāi)發(fā),還盲目地四處尋找,孰不知身邊的中華文化便是無(wú)盡的文化寶藏,作為炎黃子孫,我們豈能讓這古老的財(cái)富白白流走?

      我有一個(gè)夢(mèng)想:希望每個(gè)中國(guó)人都能學(xué)好漢語(yǔ)。漢語(yǔ)不僅是中華文化的載體,更是聯(lián)結(jié)億萬(wàn)中華兒女的紐帶。我一直覺(jué)得漢語(yǔ)是世界上最動(dòng)人的語(yǔ)言,它歷經(jīng)人類(lèi)文明的浸潤(rùn),讀起來(lái)才如此的字正腔圓、美麗動(dòng)聽(tīng)。漢語(yǔ)文化博大精深,它不僅是人們交流情感的工具,更是中華文化的瑰寶。那平平仄仄的音韻,古老的方塊字包羅萬(wàn)象,字里的乾坤非了解它的人是不能言其韻味的……

      然而國(guó)人對(duì)此卻視若無(wú)睹。當(dāng)今,英語(yǔ)大行其道,我們瘋狂地學(xué)習(xí)英語(yǔ),甚至從幼兒園起,孩子們就每天被老師教唱著“ABC”歌了。我并不反對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ),但因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而拋棄了我們的母語(yǔ),那就萬(wàn)萬(wàn)不應(yīng)該了。殊不知,在我們苦背英語(yǔ)的同時(shí),國(guó)外卻逐漸掀起了“漢語(yǔ)熱”,神秘古老的東方文化深深吸引了無(wú)數(shù)的外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)它。

      漢語(yǔ)作為世界上最早用書(shū)法表現(xiàn)的藝術(shù)文字,草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)各有千秋。但如今鋼筆、圓珠筆、鍵盤(pán)早已取代了毛筆的地位。如今毛筆大概已經(jīng)成了“稀有之物”,拿過(guò)毛筆的人很少,能寫(xiě)一手漂亮毛筆字的人只怕更是寥寥無(wú)幾了,每所學(xué)校里的語(yǔ)文,數(shù)學(xué)科占滿(mǎn)課程表下的孩子們,不停地張望,徘徊著我們隱藏心底的渴望。在小學(xué)的課程里,開(kāi)設(shè)的并不是能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣與創(chuàng)新精神的內(nèi)容,面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我們難道不應(yīng)該反省嗎?

      我有一個(gè)夢(mèng)想:希望每個(gè)中國(guó)人都能發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重和傳承中華傳統(tǒng)文化習(xí)俗。如今中國(guó)人在熱情高昂地向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中,似乎逐漸迷失了自己,一些具有民族特色的傳統(tǒng)文化習(xí)俗已經(jīng)處在了懸崖邊緣。

      茶道本源自中國(guó)。在古代,茶是中國(guó)人的生活必需品,但隨著社會(huì)的發(fā)展,人們觀念的改變,茶漸漸退出了人們的生活。在今天,中國(guó)人津津有味地品嘗著苦澀的咖啡的時(shí)候,日本卻將從中國(guó)學(xué)去的茶道發(fā)展成了自己國(guó)家的特色文化,恐怕世人只知道日本茶道了吧!

      中華文化博大精深,先人的辛勤積累,“子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥”。如今我們不遺余力地慶祝情人節(jié)、愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)的時(shí)候,還有幾人記得我們的清明、端午、中秋和重陽(yáng)呢?國(guó)家為了保護(hù)這些傳統(tǒng)節(jié)日,已將它們定為法定假期了。但依我所見(jiàn),收效甚微。這些在中國(guó)歷史上有重大意義的節(jié)日,在當(dāng)今許多國(guó)人看來(lái)不過(guò)是吃頓好的、睡兩天懶覺(jué)罷了!

      無(wú)論是以前國(guó)外旅游景點(diǎn)特意用中文寫(xiě)“請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾”、“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”等類(lèi)似的標(biāo)語(yǔ),還是最近網(wǎng)上討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中國(guó)游客旅游時(shí)愛(ài)在建筑物上刻寫(xiě)“某某某到此一游”,都提醒我們提高國(guó)民文化素質(zhì)的重要性。因此,談到“中國(guó)夢(mèng)”,我最大的夢(mèng)想就是我國(guó)能成為“文化強(qiáng)國(guó)”,當(dāng)世界人談到中國(guó),都能為這個(gè)國(guó)家的.國(guó)民文化素質(zhì)豎起大拇指。

      我有一個(gè)夢(mèng)想:希望每個(gè)中國(guó)人都能傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的思想文化。一個(gè)民族的思想文化無(wú)疑是這個(gè)民族一切進(jìn)步力量的源泉,是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。若孔夫子今天還活著,當(dāng)他看到自己的思想被自己的子孫忽視,而許多的外國(guó)人卻對(duì)他頂禮膜拜,孔子學(xué)院遍布全球許多國(guó)家,他“己所不欲,勿施于人”的主張被掛上了聯(lián)合國(guó)的大樓的時(shí)候,真不知道他是該喜還是該憂(yōu)呢?

      其提倡的“仁”、“義”、“禮”、“信”等思想影響了一代又一代中國(guó)人。然而從新文化運(yùn)動(dòng)起,國(guó)人開(kāi)始對(duì)儒家文化如棄敝屣。即使到了今天國(guó)學(xué)有所“回溫”,國(guó)人對(duì)這一文化瑰寶也還是不夠重視。

      但令人惋惜的是,如今我國(guó)仍有許多的高科技人才外流,而我認(rèn)為這恰是我國(guó)必須發(fā)展成為“文化強(qiáng)國(guó)”的另一個(gè)重要原因。因?yàn)橹挥形幕系恼J(rèn)同感和自豪感才能激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)之情!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,周總理從小便立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,我輩亦當(dāng)為中華“文化強(qiáng)國(guó)”之夢(mèng)想而奮斗。

      中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)宏大的主題。小作者獨(dú)具匠心,以中國(guó)文化化的傳承為“已夢(mèng)”。在構(gòu)思上,小作者也不落俗套,三個(gè)“

      我有一個(gè)夢(mèng)想”既集中筆墨寫(xiě)中國(guó)文化的精髓, 又構(gòu)成一組排比句式,層層推進(jìn),一氣呵成。

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