精選四年級我們的學(xué)校作文合集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級我們的學(xué)校作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級我們的學(xué)校作文 篇1
早晨，同學(xué)們從山坡上，從集市里，從一條條開著鮮花的小路上，來到了我們的學(xué)校。他們有的背著蜘蛛俠的書包，有的背著迪斯尼的書包，還有的`背著芭啦啦小魔仙的書包，快快樂樂地了走進教室。
今天早晨的天氣真好。有同學(xué)提議，我們到教室外面的大樹下去晨讀吧。我是第一個贊成的。同學(xué)們魚貫而出，從教室里來到香樟樹下，三個一組，五個一群，圍攏來讀書。有的人讀英語，有的人讀語文，瑯瑯的讀書聲把樹上的鳥兒都吸引住了，它們不叫了，好像在歪著小腦袋聽我們讀書呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了。
我們進了教室，準備上課。這時候，一只可愛的小蜜蜂，嗡嗡嗡地飛進了教室，大家的注意力都被蜜蜂給吸引住了。張丹丹說，蜜蜂會蟄人，別去惹它。于敏說蜜蜂來教室采蜜了，是不是校園里的月季花太香了，讓小蜜蜂迷路了呢？大家哈哈大笑。
這時候，語文老師發(fā)話了：“同學(xué)們請安靜，蜜蜂是益蟲，采集花粉釀蜜，是人類的好朋友，只要我們不去惹它，蜜蜂是不會主動攻擊人類的，我們現(xiàn)在開始上課吧�！�
易老師話音剛落，鐘黎好奇地用語文書拍了一下蜜蜂，可是沒有拍到，沒想到蜜蜂飛了一圈，繞了回來將鐘黎蜇了一口，痛得鐘黎哇哇大哭起來。
易老師趕緊打電話給鐘黎的家長，哎，鐘黎真倒霉啊。易老師說了，蜜蜂不會主動攻擊人的，你又何苦用書本打它呢？
易老師趕緊幫鐘黎拔出針刺，沒過多久，鐘黎被他爺爺領(lǐng)著去看醫(yī)生了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！边@節(jié)課很快就過去了。是不是鐘黎同學(xué)不聽勸惹了蜜蜂時間才過得這么快呢？我想肯定是的。
下課了，我們?nèi)ゲ輩沧胶賵隼镉泻枚嗪枚辔孱伭暮�，它們翩翩起舞，像快樂的小天使。小鳥快樂地在樹上唱歌，它們看著同學(xué)們在操場上愉快地游戲，是不是想給他們吶喊加油呢？
這就是我們的鄉(xiāng)村，古老的大樹，清香的校園，美麗的竹山橋?qū)W校！
四年級我們的學(xué)校作文 篇2
我們學(xué)校坐落在河南省濟源市東園村，在學(xué)校大門上方，鑲嵌著四個金光閃閃的大字：“東園學(xué)�！�。
進入校園，首先你看到的是長方形的操場，操場約有四個籃球場那么大。操場東西北三邊的樹很多，有柚子、紅梅、廣玉蘭、橘子等，最值得一提的是紅梅，當春天來到時，紅梅樹開著粉紅色的花瓣，飄來一陣陣清香，讓人心曠神怡。還有教導(dǎo)處門前有兩棵粗壯的大雪松和一棵廣玉蘭，他們像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著校園。升旗臺在操場北邊四樓，在升旗臺兩邊有我們學(xué)校的校訓(xùn)：團結(jié)勤奮誠實，禮貌守紀創(chuàng)新。校訓(xùn)已經(jīng)深深印在同學(xué)們的心中。
我們學(xué)校在教學(xué)方面有很獨特的地方，教室門前、樓梯旁的墻上張貼有〈〈三字經(jīng)〉〉、〈〈千字文〉〉、〈〈弟子規(guī)〉〉等圖文并茂的掛圖，就是為了使同學(xué)們開闊視野，增長知識。
早上，教室里傳來朗朗地讀書聲，下課了，同學(xué)們興高采烈地跑到操場玩耍，低年級同學(xué)們玩的都是帶有兒童氣息的游戲，如老鷹捉小雞、一二三不許動……中高年級同學(xué)們在玩踢毽子、斗雞……
這就是我們的.學(xué)校，一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，我們不能辜負學(xué)校老師對我們的期望。輔導(dǎo)老師孔紅梅
四年級我們的學(xué)校作文 篇3
我所在的學(xué)校是美麗又充滿愛心的學(xué)�！廖餍W(xué)。我們的班級是后樓舞臺邊的四年三班！
一進班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。
在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風(fēng)搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過人工裁剪的，但仔細一想，全校有那么多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應(yīng)該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。
魚尾葵不只是葉子奇特，連長出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點兒波浪卷的須上，長著許多密密麻麻的.圓形的東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的果實。
我們學(xué)校的植物園里不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。
植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細長的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風(fēng)中，在陽光中，竹葉輕輕顫動著，仿佛告訴我生命是多么美好！
這就是我最愛的植物園。每天空閑時，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細細地觀賞著。它成了我生活中的一大樂趣。
四年級我們的學(xué)校作文 篇4
我們美麗的學(xué)校座落在車水馬龍的崤山路上。
早晨，朝陽把學(xué)校映得富麗堂皇。教室里窗明幾凈，校園里空無一人，偶爾能聽見住宿學(xué)生的吵鬧聲。
一開校門，空蕩蕩的校園開始熱鬧，學(xué)生們蹦蹦跳跳地走進校門。噴泉噴出的'水柱筆直筆直，一到高度就落了下來，像荷花一樣徐徐張開。噴泉噴出的水讓大家神清氣爽，心曠神怡。
到了早讀時間，教室里傳來爽朗的讀書聲，動聽悅耳，一聽就知道同學(xué)們陶醉在閱讀的海洋。
上午，大家都在精神抖擻地上課，積極回答問題，認真聽，仔細想。學(xué)生聽得好，老師自然就講得好。
下午，大家一般都上體育課。上體育課運動項目可是五花八門，有的打籃球，有的跑步，有的跳繩……真是花樣多端。
夕陽快落山時，學(xué)校顯得更加瑰麗，刺眼的夕陽照耀著教學(xué)樓，教學(xué)樓白色的墻壁泛起一層金色的光，這時的校園更美麗。
我愛美麗的校園。
四年級我們的學(xué)校作文 篇5
淠河之濱，北塔之下，綠樹環(huán)蔭，座落著一所美麗的校園，這就是我們的學(xué)�！彩谐潜毙W(xué)。
學(xué)校坐北朝南，有南、北兩扇大門。每當放學(xué)的鈴聲響起，會看到低年級的小學(xué)生排著隊整整齊齊地走出南門。北門進去，就是學(xué)校的北院，每天早晨我們迎著燦爛的陽光在這里做早操。
中間是搖籃樓，一間間干凈整潔的教室排列其中，這兒是我們學(xué)習(xí)的圣地，是我們不斷提升自己的地方。西面是莊嚴的.旗臺，每周一早上，我們?nèi)熒黄鸪獓�、升國旗。望著鮮艷的五星紅旗與旭日一同冉冉升起，我們的心情無比的激動。南面是綜合樓，里面有多媒體教室，實驗室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們在里面學(xué)習(xí)，實驗，遨游在知識的海洋之中……
校園的景色宜人。春天在我們不察覺的時候，小草從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼，耳邊傳來知了不停的叫聲。秋天，桂花開滿枝頭，一陣微風(fēng)吹來，香氣飄蕩在校園的每一個角落。冬天下雪就更好玩了，樹上、房子上白茫茫一片，我們打雪仗、堆雪人，到處充滿著歡聲笑語。
這就是美麗的城北小學(xué)，是我學(xué)習(xí)成長的地方！
四年級我們的學(xué)校作文 篇6
開學(xué)了，校園里又有了一番春來的景象。讓我們?nèi)タ匆豢葱@里到底是哪一番景象呢！
進入校園，首先看到的是學(xué)校旁邊的花草。最顯眼的是花壇的`兩塊兒石頭，上面刻著“勤”“樂”這兩個字。給我的印象最深刻了。
在往里走，就會看見，西邊和北邊的墻上都刻著字，分別是：“讀高尚書，做高尚人；立學(xué)以立身為先，立身以讀書為先。”
一直向北邊的一條小路走去，就到我們學(xué)校的后操場了。操場上有著一片“野火吹不進，春風(fēng)吹又生”的草坪。平時我們都在上面踢足球，游戲。操場上每天都充滿了小朋友們的歡聲笑語。操場的墻上也印上了五福娃和一些運動員。上面還有我最喜歡的滿身藍色的貝貝。
雖然，我們學(xué)校不是很有名氣，但我希望您有時間，到我們學(xué)校去觀賞美麗的大草坪吧！
四年級我們的學(xué)校作文 篇7
走進我們的學(xué)校，走過漫畫長廊，往北看就是一個漂亮的小花園。
小花園的周圍圍著一圈差不多五十厘米高的黃楊樹。初春剛到。黃楊樹的葉子已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，像堅兵似的守著我們的校園。
黃楊樹的后面有三棵紫玉蘭，紫玉蘭的花朵像荷花的花瓣，紫中帶白，非常漂亮。還有的雖然沒有盛開，但是已經(jīng)結(jié)花苞了。
紫玉蘭的旁邊有一棵山玉蘭，山玉蘭的枝上赤裸裸的，我知道，山玉蘭的身上會長滿葉子和花朵。
山玉蘭的后面有一座小“山坡”，那座小山坡很矮小，“山頂”有一棵桂花樹，桂花樹現(xiàn)在只有葉子，并沒有開花。每當秋天，桂花樹陪著我上學(xué)，放學(xué)。上學(xué)時，桂花似乎朝我笑了笑，歡迎我的到來。放學(xué)時，它看著我，好像有點舍不得我。我也舍不得桂花，因為桂花發(fā)出的陣陣香味常常使我陶醉在香海中。
顏色最鮮艷的，當然屬于迎春花了。它的一根根枝條上有許多黃色的而又細小的`花，常常引起我美好的遐想。
紫荊花跟紫玉蘭的顏色差不多，也是紫中帶白，但是它比紫荊花更加渺小。
那里的草坪非常寬闊，現(xiàn)在雖然還是黃的，但不久就會變成綠的，草坪變綠后，大地像是鋪上了綠綠的地毯。
小花園給我們的校園增添了春意。
春天，小花園微笑地看著我們上學(xué)，依依不舍地看著我們放學(xué)。
夏天，小花園非常寂靜，因為沒有了同學(xué)們的歡聲笑語，就有點寂寞。
秋天，因為小花園覺得太寂寞，就鉆到地里去了，準備冬眠。
冬天，小花園進入了冬眠，雪就變成了小花園的被子，覆蓋在小花園上。
忘了說了，小花園的草坪上還有幾塊牌子，如：你的呵護將換來翠綠一片。還有宣傳牌。
聽到這兒，你應(yīng)該知道了我們校園的小花園了吧。有機會，你來細細觀賞觀賞吧。
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