有關(guān)四年級我們的學(xué)校作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級我們的學(xué)校作文7篇，歡迎大家分享。
四年級我們的學(xué)校作文 篇1
一進(jìn)入校園，首先引入眼簾的就是南北兩排的冬青，北面冬青的后面是辦公室，辦公室后面就是操場，一下課，操場上就會有很多學(xué)生在歡快地做著游戲。春天一到，操場上就長滿了一大片綠草，這些 小草聚攏在一起，就像一個綠色的大地毯；南面冬青后面是實驗區(qū)，那里面有許多果樹，春天，那些果樹就開花了，微風(fēng)一吹，小花就飄落下來，仿佛下雪了�；ㄔ谖L(fēng)的吹拂下，就像一只只漫天飛舞 的蝴蝶，美麗極了。
沿著水泥路往前走，就來到了教學(xué)樓前，那里有一些四季常綠的廣玉蘭。五六月份，那些廣玉蘭就盛放了，淡淡的芬芳彌漫在整個校園里，讓人身在其中而流連忘返。清晨，還能聽見我們的.瑯瑯讀書聲 ，外面樹上，偶爾也會聽到小鳥歡快的叫聲，鳥鳴和讀書聲交織在一起，構(gòu)成了一支賞心悅耳的曲子。
我們的學(xué)校不但美麗，而且還很溫馨。
那次大課間活動時，我不小心摔倒了，膝部被劃破了好大一塊，當(dāng)時我都站不起來了。還是我的同桌王迪把我扶了起來，然后騎著自行車把我送回了家。第二天早上，我還沒起床，我們的王老師就帶著 好多同學(xué)來看望我，那一刻，我都留下了淚水。不過那淚水里蓄滿了幸福和感動……
我為在這樣美麗而溫暖的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪！
四年級我們的學(xué)校作文 篇2
我喜歡我們的學(xué)校！
從進(jìn)入校門的那一刻我就被它深深的吸引！干凈整潔的地面環(huán)境，高大神圣的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，這是老師們?yōu)槲覀兘ㄔ斓膶W(xué)校，為我們創(chuàng)建的家！
踏入校門，左手邊就是我們的操場。操場是橢圓形的，四周載滿了高大的樹木，像站崗的士兵一樣守護(hù)著我們。地面是用大草坪做的，軟綿綿的，走在上邊特別舒服。操場正前方有一個莊嚴(yán)的大講臺，每周一升國旗的'時候，我們?nèi)熒紩驹谶@里，面朝升國旗的方向行注目禮，這是多么莊嚴(yán)的一刻��！
順著校門一直往前走，進(jìn)入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的花壇開滿了五顏六色的鮮花。每天早上聞著花香伴我進(jìn)入教室，夏天到來的時候，還會看到調(diào)皮的蝴蝶在翩翩起舞，走進(jìn)教學(xué)樓就會看到我們寬敞明亮的教室，每個教室的墻上，都會有好看的卡通國學(xué)畫，以及博大精深的古詩名句，真是處處留心皆學(xué)問��！當(dāng)我們走在的校園的走廊里時，感覺就像走在知識的城堡里一樣，每個片段都能深深的吸引到我，在老師的帶領(lǐng)下我們一起探索發(fā)現(xiàn)，在探索發(fā)現(xiàn)中我們快樂成長！
這就是我充滿智慧的校園，校園生活已和我的童年生活融為一體，是我第二個溫馨的家，我愿意在老師的教導(dǎo)中做一個文明、懂禮貌、長知識的學(xué)生，為我的學(xué)校加油喝彩！
四年級我們的學(xué)校作文 篇3
我的校園坐落在鄭州市金水區(qū)。分為豐慶校區(qū)和博頌校區(qū)兩部分，一、二、三年級在豐慶校區(qū)，四、五、六年級在博頌校區(qū)。兩個校區(qū)有地下通道相連。我們的操場也是充滿智慧的立體操場，分為地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場，地下部分是籃球場。我們的校園里隨處可見名詩名句，充滿了經(jīng)典文化底蘊；也有風(fēng)格各異的美工創(chuàng)意，不乏雅美時尚的前衛(wèi)氣息。處處彰顯設(shè)計者的智慧。
我的校園將智慧播種傳承，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個充滿智慧的校園吧！有一次科學(xué)課上老師讓我們制作紙飛機(jī)，同學(xué)們各顯神通，做出的紙飛機(jī)也是色彩不同、形態(tài)各異；老師給每個飛機(jī)都做了點評，然后又分組升級飛機(jī)，在每個小組里飛機(jī)都得到改良，集每個組員的優(yōu)勢于一機(jī)。這次手工課讓我們學(xué)會了團(tuán)隊合作，懂得了博采眾長為我所用。
數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題之后，會問同學(xué)們還有沒有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的肯定和表揚
我們的校園里智慧無處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調(diào)后面的'縫隙里，我們費了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來，正當(dāng)我們倆抓耳撓腮、無計可施的時候，王子涵拿來一個帶鐵的空竹竿伸進(jìn)去，磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明了！能想到這樣好的點子來解決難題，我的伙伴可真有智慧。我的同學(xué)、伙伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我怎么會沒有智慧呢？
有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學(xué)。也會得到同學(xué)分享的智慧。我們就像校園里的智慧樹，每一位同學(xué)都是智慧的種子，在自己成長的同時也用智慧滋養(yǎng)著同學(xué)。
這就是我的智慧校園。我在這個校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我的校園會越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗
四年級我們的學(xué)校作文 篇4
一進(jìn)學(xué)校門，大家都會看見小路兩旁種著的一排棕櫚樹。
遠(yuǎn)看棕櫚樹，就像一把撐開的陽傘，遮擋著花壇。近看它，主干粗粗壯壯的呈圓柱形，主干上的樹皮顏色有點像蛾子，也跟它的名字一樣是棕褐色的，摸上去毛毛糙糙，仔細(xì)一看才知道，原來主干上長了許多棕毛，就像老爺爺?shù)暮氁粯�，一根一根的都很長，把整個樹干都包了起來。棕櫚樹的葉柄長，樹葉是暗綠色的，一片葉子很大，中間還有分開的`小裂片，裂片呈針形，很像一把大扇子。
我聽別人說，棕櫚樹會開花。由于它是樹，因此我感到很納悶：棕櫚樹真的會開花嗎？帶著疑問我找到媽媽，可她也說不清，只好請我的小助手——電腦先生幫幫忙了，很快地，小助手替我解答了疑問。
棕櫚樹又稱巴掌樹，屬于熱帶植物，花有雌雄同株或異株。
有的棕樹如巨人棕一生只開一次花便會死亡，但多數(shù)種植在熱帶的棕櫚植物是年年開花。綠色的棕櫚樹上掛了許多像包谷一樣的花骨朵，有的棕櫚樹花已經(jīng)開了，黃色的花一朵一大團(tuán)，像無數(shù)小米粒粘在一起的樣子，有點像黃色的魚籽。
每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，黃色的“包谷花”在綠色掩映中隨風(fēng)飄蕩，撐起了滿園的春色。
四年級我們的學(xué)校作文 篇5
我們的學(xué)校是個充滿歡聲笑語的地方。
進(jìn)了學(xué)校的大門，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，每層約有十五個房間，兩個衛(wèi)生間，每一間教室有兩個門，上課時，從里面?zhèn)鞒龅睦世实淖x書聲像一支動聽的歌。
從教學(xué)樓出來，右面是操場，每當(dāng)下課了，同學(xué)們會去那里玩耍，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……
教學(xué)樓左面有一些體育器材，供學(xué)生們下課出來鍛煉鍛煉。
再往前走，就是食堂。中午，我總是飛快地跑去的地方，否則，美味光光，我會很著急的。
食堂的左面是宿舍。每層樓分二十幾各房間，每一間宿舍可容納八個人。我們宿舍住的`有小妹妹，也有大姐姐，趁老師不注意，我們也會悄聲講小笑話，朋友們會呵呵的笑，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，不睡覺講笑話，那就麻煩大了，肯定會被罰值日。
我們的學(xué)校，就是這樣，你喜歡嗎？歡迎各位來這里玩，和我們一起融入笑聲中。
四年級我們的學(xué)校作文 篇6
我的學(xué)校位于鞏義新區(qū)，一座紅黃相間的建筑物成為一道亮麗的風(fēng)景線。
進(jìn)入大門，首先看到一座長方體的鐘樓，它無時無刻都在提醒著同學(xué)們時間的寶貴。
其次看到的是教學(xué)樓，來到大廳看見左面全校老師說的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個沙龍。我們的教學(xué)樓共四層，每層都有兩個沙龍。有讀書沙龍。有美術(shù)沙龍。有手工坊……供同學(xué)們讀書。畫畫。做工藝品……站在教學(xué)樓里可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學(xué)們在英語沙龍里和外教老師唱歌。做游戲，手工坊里五彩繽紛，展示著同學(xué)們精美的作品。教學(xué)樓里還有電腦教室。形體教室。舞蹈室。音樂室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)展示他們的天賦和才華。
出了教學(xué)樓，往東走就到了操場，每到課間和做操，同學(xué)們在操場玩耍，鍛煉身體。是同學(xué)們活動身體的好去處。
午飯的.時間到了，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到餐廳，有序的傳著飯菜，餐廳里非常安靜，只聽見餐盤和勺子碰撞的聲音。
我們的學(xué)校是鞏義較好的學(xué)校，這里設(shè)施一流，我們要抓住這個機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，爭取成為河南省的好學(xué)校。
四年級我們的學(xué)校作文 篇7
我們的學(xué)校在文化路的西面。
走進(jìn)我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門畫的美麗生動的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優(yōu)美的文章。它是同學(xué)們展示才華的小天地。
右邊是美麗的花壇�；▔闹醒胗幸豢蒙n翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態(tài)，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨顯風(fēng)采的海棠花；有像小喇叭的牽牛花……真美�。�
放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的.書，書上有個銀白色的地球儀，在地球儀上有四個金色的大字——“飛向明天”。
南面是一塊寬闊的操場。操場的頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴(yán)的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個醒目的大字——“好好學(xué)習(xí)天天向上”。它時刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來看一看。
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