【必備】我的四年級(jí)作文集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
我的單位周圍有好多草地。這里有不少小動(dòng)物，由野貓、野兔、喜鵲、沙雞、野鴿子、還有一些不知名的小鳥，當(dāng)然還有田鼠。
這幾年隨著人們的獵食，兔子和沙雞不常見了，野貓、喜鵲倒還常見。喜鵲在我們的探照燈上搭了窩，還孵出了小喜鵲。有之白色的大野貓前幾天死了，死因不明。小野茂就像毛線團(tuán)兒大小，也開始到處亂跑。今天我騎車子上班的路上看見一只大花貓懶洋洋地躺在草叢里，好像不怕人。
它的`眼睛一直盯著我，我沒有打擾它徑直騎過(guò)去。這些野貓不想家貓那樣肥胖，動(dòng)作靈敏也厲害得多。輕易不要惹它，否則受傷是難免的。
有一次我被一只老野兔給涮了。它不緊不慢地就在我前方兩三米的地方，我一邁步它就跳一下，我不動(dòng)它不動(dòng)，我一動(dòng)它就動(dòng)。我用磚塊打它又打不著。我不理它它卻向我跟前蹦。這不是故意斗氣兒?jiǎn)?我一直追了它六七十米也沒抓到。直到碰到我們領(lǐng)導(dǎo)，他問：“你干啥呢?”我無(wú)語(yǔ)，野兔的速度實(shí)在是飛快的!
沒見過(guò)是不知道的。有一次我看到兩只野兔在一塊兒，我去捉，它們就跑。我騎上車子追，還沒蹬兩圈兒，兔子已經(jīng)跑得沒影兒了。我不知道要多快的速度才能抓到這小生命，祝福它長(zhǎng)命百歲吧!
我有些淘氣卻不傷生的。
我的四年級(jí)作文 篇2
在我看來(lái)王熙鳳是一個(gè)阿諛奉承的人。因?yàn)樵凇爸豢蓱z我這妹妹這樣命苦，怎們姑媽偏就去世了”一句中�！肮脣尅敝傅氖橇主煊竦膵寢�，也就是賈母的女兒。女兒去世了，媽媽能不傷心嗎？所以不止是在說(shuō)給黛玉聽，還是在說(shuō)給賈母聽。
當(dāng)然，炫耀自己也是她的代名詞，在“一語(yǔ)未了，只聽后院有人傳來(lái)笑聲，說(shuō)：”我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客“這句話中，王熙鳳自己說(shuō)她來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客，但始終沒有半點(diǎn)慚愧之意，卻還哈哈大笑，她是想對(duì)林黛玉說(shuō)，就算我來(lái)遲了也沒人敢說(shuō)我。炫耀自己在家中的權(quán)勢(shì)。
不要以為王熙鳳穿得滿身珠光寶氣，富貴華麗就能引領(lǐng)時(shí)尚。她絕對(duì)是一個(gè)俗氣的`人。你瞧瞧她身上顏色，從美術(shù)的角度上來(lái)看都是一個(gè)色系的，這樣不但沒有給人華麗的感腳，反而給人了一種花枝招展的印象。
大家可不要被她表面的說(shuō)辭給蒙蔽了雙眼。在文中的”一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉�！袄锞涂梢哉业酱鸢�。”丹鳳“與”柳葉的意思是美麗漂亮，但“三角”和“吊梢”的意思卻是陰險(xiǎn)毒辣。說(shuō)明她是一個(gè)表面漂亮，實(shí)則內(nèi)心毒辣的人。
“機(jī)關(guān)算進(jìn)太聰明，反算了卿卿性命”王熙鳳又有著怎樣的悲喜命運(yùn)，讓我們一起去《紅樓夢(mèng)》這本書中去尋找答案吧！
我的四年級(jí)作文 篇3
別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易……而我敬佩的是我的老師。
我的老師姓董，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子不高，有著炯炯有神的`大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個(gè)對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心愛護(hù)，負(fù)責(zé)任的好老師。
一次，我們班上體育課，賴婷燕同學(xué)有低血糖，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，而她就是要上體育課，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，她就頭暈，臉色發(fā)白。老師看見了就拉著她急切地問：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上醫(yī)院？要不要回家？”賴婷艷假裝鎮(zhèn)定的說(shuō)：“沒事，不用了�！崩蠋焻s很著急，她突然想起她桌心里有一塊冰糖，她趕緊起來(lái)拿了冰糖，用杯子倒上開水，輕輕的晃動(dòng)杯子，讓冰糖化掉，然后又用手不斷的摸杯子的外表，感覺溫度差不多了，端來(lái)給賴婷艷喝下去。老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)不包含著對(duì)賴婷艷的關(guān)心。老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，給我們留下了美好的回憶，讓我們覺得董老師是我們的媽媽。
老師對(duì)我們班的勞動(dòng)很重視。剛開學(xué)時(shí)，我們班的衛(wèi)生區(qū)增多了，同學(xué)們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時(shí)間，落葉非常多，董老師就帶領(lǐng)著我們一起掃，她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動(dòng)，讓我們覺得董老師就像我們的大姐姐一樣。
老師像園丁一樣培育著我們，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，老師像大姐姐一樣陪伴著我們，她所做的事情，一點(diǎn)一滴的影響著我們，帶領(lǐng)著我們不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。我敬佩“母親”老師，我以老師為榜樣，我驕傲，我自豪！
我的四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——“愛動(dòng)”。愛動(dòng)？不是有人說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)嗎？怎么愛動(dòng)會(huì)成為缺點(diǎn)了呢？如果你真想知道其中原因，清聽我慢慢道來(lái)。
其實(shí)我的“愛動(dòng)”不是愛運(yùn)動(dòng)，而是做任何事思想不專心，注意力不集中。比如：我做作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒吃東西。我就為了這些而浪費(fèi)了很多時(shí)間。就像《小貓釣魚》里的小貓一樣一會(huì)兒去捉蝴蝶，一會(huì)兒去捉蜻蜓。
媽媽見我如此好動(dòng)，于是千方百計(jì)的想著法讓我改掉這個(gè)壞毛病。有一回，她看見湯欣妍姐姐在神情十分專注地彈鋼琴，一彈就是好幾個(gè)小時(shí)。媽媽突發(fā)奇想：是不是彈鋼琴也能讓兒子如此沉靜而文雅。從此之后，我愛動(dòng)的十指有了用武之地，每天我的十指都敲擊著琴鍵。剛開始學(xué)琴時(shí)，我依然愛動(dòng)，不到一分鐘，我就會(huì)找借口，不是喝水就是上廁所。今天，我咬牙切齒地發(fā)誓：我一定要改掉這個(gè)毛病不可，不讓家長(zhǎng)再說(shuō)我有“多動(dòng)癥”。當(dāng)我剛坐在鋼琴錢時(shí)，心里就暗暗告誡自己：不要?jiǎng)樱灰獎(jiǎng)?.....
之后我的十指在琴鍵上面歡快地跳起舞來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了......
我心中竊喜：我終于改掉了愛動(dòng)的壞習(xí)慣啦！忽然，我聽見房外有人問：“西瓜多少錢一斤？”我的腦海里立即浮現(xiàn)出了那紅紅而誘人的西瓜，嘴角禁不住流出口水來(lái)了。
“你在干什么？又走神了？是不是又想喝水？”
聽到了媽媽的呵斥，我強(qiáng)壓住自己想動(dòng)的欲望，靜下心來(lái)繼續(xù)彈琴。但我心里還一直惦記著那個(gè)西瓜。一支曲子還沒有彈完，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃西瓜�！�
媽媽的`臉色鐵青，生氣的對(duì)我說(shuō)：“不行！彈完再吃！”我就像一個(gè)泄了氣的皮球，軟了下來(lái)，我不是為媽媽批評(píng)我而傷心，而是為我沒改掉這個(gè)壞毛病而懊悔。
琴房里又響起了連貫的動(dòng)聽的琴聲“改掉壞毛病！改掉壞毛��！”這琴聲猶如一位摯友一樣在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飄蕩在我的周圍，飄進(jìn)了我的心里。
我的四年級(jí)作文 篇5
剛分到新的班級(jí)，走進(jìn)新的環(huán)境，看到新的老師和同學(xué)，膽小的我，心里有些緊張，不知自己能不能在新的班級(jí)中適應(yīng)下來(lái)。
我的數(shù)學(xué)兼班主任老師，是一個(gè)個(gè)子不高，身體微胖，相貌一般中年男子。他不僅學(xué)識(shí)淵博，還是一位嚴(yán)厲的老師。開始時(shí)我很怕他，因?yàn)樗幸浑p“尖銳”的目光，每次“掃射”，似乎要把每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)盡收眼底，他的這一舉動(dòng)，卻能迅速的讓一個(gè)很亂的課堂瞬間靜下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，不光是我，還有很多同學(xué)都這樣的.感覺。很快，我的擔(dān)心變得多余了。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師點(diǎn)名讓我回答問題，因?yàn)槟懬雍ε�，所以大腦一片空白，慌忙中只是低頭不語(yǔ)，這時(shí)老師慢慢地走到我的身邊，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“別緊張，深呼吸，老師相信你一定能回答上來(lái)的�！边@一瞬間，我看到老師的目光是那樣的溫和，他的話語(yǔ)猶如春風(fēng)般溫暖了我的心，讓我重新鼓起了勇氣，于是我梳理了一下思路，終于把問題回答清楚了。這時(shí)，教室里想起了熱烈的掌聲，那一刻，我感動(dòng)得差一點(diǎn)兒流下眼淚。從那以后，回答問題時(shí)就不再緊張、害怕了。
他很有思想，也很盡責(zé)，做起事來(lái)一絲不茍。開學(xué)初就建立了班級(jí)QQ群，除了經(jīng)常向家長(zhǎng)交流我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)及表現(xiàn)外，還在上面每日發(fā)一句名人名言和一道數(shù)學(xué)題，簡(jiǎn)稱為“每日一語(yǔ)”和“每日一題”，他的這一創(chuàng)新，讓我們的家長(zhǎng)也都參與了進(jìn)來(lái)，每天都在關(guān)注我們的作業(yè)是否提交了，老師批改了沒有，對(duì)了還是錯(cuò)了，等等？總之“每日一語(yǔ)”在線提交，老師在線批改，改變了我們的學(xué)習(xí)方式，也提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是王老師，幾十個(gè)同學(xué)的在線作業(yè)，他都要一個(gè)不落的進(jìn)行批改，還根據(jù)我們完成的情況，進(jìn)行個(gè)性化的評(píng)價(jià)，花費(fèi)了很多的休息、娛樂時(shí)間，使我們得到了更多的指導(dǎo)和關(guān)心。從這一點(diǎn)來(lái)看，王老師對(duì)工作的敬業(yè)程度，是大部分老師沒有的，是多么值得尊敬與敬佩啊！
正是他用那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛，滋潤(rùn)著我們的心田，為我們?yōu)⑾虑啻旱木G、希望的藍(lán)、豐收的黃！他像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這就是全心全意為我們著想好老師——王錦標(biāo)老師。
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也當(dāng)一名像王老師一樣有思想、有能力、兢兢業(yè)業(yè)工作又讓人敬佩的好老師。
我的四年級(jí)作文 篇6
“開車了，請(qǐng)大家坐穩(wěn)扶好，火車要起動(dòng)了！‘哐當(dāng)、哐當(dāng)……’�！边@聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？不用說(shuō)就是我的弟弟，他叫小寶，我喜歡我的弟弟。
小寶今年5歲，長(zhǎng)著一個(gè)大腦袋，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，眼睛下面有個(gè)小鼻子，小鼻子下面還有一張大嘴巴，那大嘴巴就像大霸王龍的血盆大口，張著大嘴，張牙舞爪的沖了過(guò)來(lái)，樣子十分搞笑。
我們家的小寶，不僅樣子、動(dòng)作搞笑，還有好多有趣的事情呢！
有一次，我回到家里認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，寫完了。媽媽正在給我講一道錯(cuò)題的時(shí)候，忽然小寶過(guò)來(lái)了，把臉伸給我們看，他那動(dòng)作就像長(zhǎng)頸鹿伸著勃子要吃樹葉一樣，我們看到他的臉上涂滿了口紅，他還一邊吐舌頭，一邊說(shuō)：“我是小花貓，我是小花貓！”我和媽媽見了都哈哈大笑起來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)，他在媽媽給我講題的時(shí)候，偷偷走進(jìn)了洗手間，對(duì)著鏡子照他長(zhǎng)的帥不帥的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了這支口紅，想試一試，結(jié)果把自己畫成了一只小花貓！我和媽媽聽了又哈哈大笑起來(lái)。
有一次媽媽生病了，到了中午沒有人做飯。我和小寶的`肚子發(fā)出“咕咕”的抗議聲，于是我們決定自已做飯，我們開始做西紅柿炒雞蛋，小寶把雞蛋打碎到碗里，我把雞蛋炒一炒放在盤子里，小寶再把西紅柿洗一洗，我再切一切，炒一炒，把雞蛋和西紅柿拌在一起就好了。小寶把盤子放在桌子上，嘗了一口說(shuō)：“自已做的飯可真好吃呀！”說(shuō)完，就高高興興的去叫媽媽吃飯了。
我的弟弟淘氣、天真、爛漫，他有趣的事情如春雨點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清。我喜歡我的弟弟！你覺得如何？
我的四年級(jí)作文 篇7
我的校園位于美麗的鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南六路與一大街交叉口，它的名字叫鄭州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。一進(jìn)校門，就看到鮮艷的五星紅旗，每周一，我們?cè)谶@里面向國(guó)旗莊嚴(yán)的敬禮。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見。看著美麗的校園，有的同學(xué)禁不住流下兩顆晶瑩的'淚珠。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨�。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
我的四年級(jí)作文 篇8
我的學(xué)校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里那種亮麗的浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊大門映入眼簾的是同學(xué)們的微笑墻，進(jìn)入學(xué)校放眼望去是假的美景，還有最神圣主席臺(tái)，左邊是一排排葡萄架走廊，旁邊還有生機(jī)勃勃的小樹，可愛極了!
透過(guò)小樹就可以看到同學(xué)們最喜歡的游戲和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所____操場(chǎng)。操場(chǎng)地上有草坪，看上去干凈整潔，課間的時(shí)候同學(xué)們可以歡快的做游戲，有的.跳繩，扔沙包，捉迷藏......操場(chǎng)兩邊是我們的教學(xué)樓，就是我吸取知識(shí)的世界，教室寬敞明亮，老師每天不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想在知識(shí)的海洋里翱翔。
學(xué)校還為同學(xué)們開展了社團(tuán):有拉拉操，音樂團(tuán)，航模和足球等等，我參加了音樂小號(hào)課，它能讓我吹奏出優(yōu)美的曲子，每周的升國(guó)旗儀式，就是我們音樂團(tuán)奏響的國(guó)歌，讓同學(xué)們都有愛國(guó)之心。
我的學(xué)校沒有華麗的外表，但是歷史悠久，博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想，我非常喜歡這個(gè)地方___我的智慧校園!
我的四年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的名字叫***。看了這個(gè)名字，你就不難想到，我是一個(gè)聰明伶俐的孩子……
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳著兩根羊角辮。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一個(gè)小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又水靈的眼睛。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒完沒了，嘰嘰喳喳像一只快活的百靈鳥，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十歲了，是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛寵著我。
我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、游泳、彈電子琴、看書……
樂于助人是我最大的特點(diǎn)，幫助生病掉課的`同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，為貧困山區(qū)的孩子們賣報(bào)籌集上學(xué)經(jīng)費(fèi)……只要是能幫助別人的事，我都會(huì)全心去做，盡力而為。所以，我也就成為了老師的小助手。
這就是我，一個(gè)聰明、活潑、樂于助人的小女孩。親愛的同學(xué)們：我真心希望能成為你們的好朋友，希望你們能為我投上寶貴的一票。
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