【精華】四年級有趣的作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文 篇1
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。11月10號，我們翠苑二小四年級的學(xué)生一同來到德清體驗(yàn)了一把農(nóng)民生活。
一來到那兒，我們便迎來了第一項(xiàng)挑戰(zhàn)：自助野餐。8——9人一組，我和我們班茅憶南、王鈺軒、朱宇宸……分成了一組。領(lǐng)到食材后我們一起動(dòng)手先把所需的碗清洗干凈，然后進(jìn)行了分工。我和茅憶南分配到任務(wù)是切菜，我倆把黃瓜去皮后切成一片一片的；把芹菜切成一樣長短的細(xì)條，在切的時(shí)候，芹菜發(fā)出“咔咔”的聲音，可好聽了！沒多久，我們的大廚朱宇宸登場了。他做的第一道菜是紅燒雞翅，大家都放下手頭上的事，圍觀他怎樣燒菜，好不熱鬧！只見他不慌不忙的先往鍋里倒了點(diǎn)油，等油冒點(diǎn)小煙后就把雞翅倒入，然后不停翻炒，中間還加入了醬油、生姜、老酒、水，然后蓋上鍋蓋慢慢燉起來，幾分鐘后，大廚打開鍋蓋，瞬間雞翅的香味就飄了出來，我們的.口水都快流下來了。大約過了兩小時(shí)，經(jīng)過我們小組成員的團(tuán)結(jié)合作，一桌香噴噴的菜就燒好了，大家邊吃邊笑，在勞動(dòng)中體會快樂。
第一天就在我們的歡歌笑語中不知不覺的過去了。第二天的活動(dòng)中，有一刻讓我十分感動(dòng)：在我們進(jìn)行“搓草繩”活動(dòng)中，老師講解完如何操作草繩后我就迫不及待的動(dòng)起手來。我搓啊搓啊，可怎么也搓不出草繩的樣子來。這時(shí)候，李鈺晨來到我身邊，細(xì)心的指導(dǎo)我。她先給我示范一遍如何搓草繩，我仔細(xì)觀察著她的動(dòng)作，然后試著自己慢慢的差，她發(fā)現(xiàn)我的手勢不對后又手把手教我。沒過多久，我也將草繩搓成一根長長的繩子。成功的那一刻，我倆都露出了燦爛的笑臉。
兩天就這樣過去了，讓我明白了爸爸媽媽的辛苦，讓我懂得糧食的來知不意，更讓我明白了勞動(dòng)的快樂。
四年級有趣的作文 篇2
城里一點(diǎn)也不好玩，于是就想去鄉(xiāng)下的奶奶家住幾天。
爸爸開著車帶我去了奶奶家。在路上，只見道路兩邊種著許多樹木，有柳樹、楊樹、還有松樹，可多了，數(shù)也數(shù)不清。樹上還有許多的鳥巢，鳥兒在巢里和枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在用歡唱的方式歡迎我們。一會兒的功夫，爸爸就把車開到了奶奶家門口。我一下車，就看見奶奶家門前的田野里盛開著一大片金黃色的'油菜花，好像地上撒滿了黃金。再加上太陽的照射，金光閃閃的，非常耀眼。
鄉(xiāng)下的孩子喜歡串門。我也學(xué)著他們的樣子，串串門。不一會，就找到了許多小朋友。漸漸地，我們混熟了，于是，他們一個(gè)個(gè)都跟在我的后面，像一個(gè)個(gè)跟屁蟲。因?yàn)樗麄兌紱]我大，還有，在他們眼里，我是從城里去的，見過大世面，他們用崇拜的眼光看著我。
我們每人都拿著一個(gè)小桶，一個(gè)籠子，準(zhǔn)備去捉知了。他們熟悉地形環(huán)境，先帶我去了大樹林，然后拿起小籠子，再拿一個(gè)網(wǎng)子，發(fā)現(xiàn)知了，就悄悄地靠近它，在樹上一拍，就看見知了被收入網(wǎng)中了。我們就按照這個(gè)方法，不一會兒，就捉到一籠子知了。然后，我們又到了小河邊，小河里的水清澈見底，可以看見水里的小魚小蝦在活蹦亂跳呢！于是，我們就挽起褲子，下水摸起了小魚和小蝦。雖然把衣服弄濕了，但開心無比。
我喜歡鄉(xiāng)下的生活，雖然在那僅僅生活了幾天，但依然并將永遠(yuǎn)留給我最美好的回憶。
四年級有趣的作文 篇3
今天，晨會課上，老師告訴大家一個(gè)好消息：市科協(xié)的科普大篷車會到學(xué)校來。我聽了十分激動(dòng)，不知會有什么好玩的。我懷著一顆好奇心，決定到科普大篷車?yán)镆惶骄烤埂?/p>
來到大廳，只見各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目整整齊齊地?cái)[成一排：有虛擬乒乓；有反應(yīng)測試；有綻放的`花朵……令我印象最深刻的是虛擬乒乓，這項(xiàng)項(xiàng)目吸引了許多男生，首先由李昕宇玩，他手里拿著拍子，等著球向他打來�！班�，來啦！來啦！”旁邊的人不時(shí)提醒道。他一點(diǎn)也不驚慌，漂亮地回了對方一球，球一來一回，看得我眼都花了，可是沒打完，等了好一會，李昕宇勝出1：0。有人不時(shí)問我：“你怎么不參加呢？”我想：這種男生的玩意，我這小小女子就不要瞎攪和了。
不知不覺，時(shí)間過得真快！20分鐘過去了。每個(gè)人都還沉迷在玩中還沒醒過來呢！科普大篷車真有趣，真希望每天都能這樣快樂！
四年級有趣的作文 篇4
星期天的早上，燦爛的陽光照進(jìn)我的房間，小鳥在枝頭唱歌，爸爸說今天是植樹節(jié)，要帶我去植樹，我高興極了。
植樹要有樹苗，可是，在哪有賣樹苗的`呢？我腦子一轉(zhuǎn)，去問問花店吧！果然，花店的人說在金橋市場有賣的。
我和爸爸來到金橋市場，賣樹苗的可多了，樹苗的品種繁多，各式各樣，有梨樹、山楂樹、芒果樹、桃樹等等，我們最后買了一顆梨樹、一顆花椒樹、還有一顆香椿樹，放到了車?yán)�，就迫不及待的往家走�?/p>
到了奶奶家，他們早就帶著工具下來了，我扶著小樹，爸爸挖坑，爸爸累了，我就拿起鏟子挖，鏟子比我還高吶！因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)，不一會兒，我就滿頭大汗了�？油诤煤�，我把小樹苗插進(jìn)去，埋上土，小樹苗筆直的站在那里，就好像在說：“小主人，我口渴了！”我趕緊提著水給它們澆水，小樹苗咕咚咕咚地喝著，我希望他們能長成參天大樹！
植樹真是一件有趣又有意義的事！
四年級有趣的作文 篇5
今天老師上課時(shí)帶來了一張紙條。我們正想問老師干什么，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道�！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說：“那么這節(jié)課我們來玩拼句游戲。”聽到老師說后，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的.高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應(yīng)，而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條，并分配任務(wù)道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼淚都流出來了。后來我們又玩了幾輪，出現(xiàn)了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳�！薄痪渚浜眯Φ木渥訖M空而出，整個(gè)教室都笑瘋了。
可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。
這個(gè)游戲真好玩！
四年級有趣的作文 篇6
今天下午，老師叫我們寫一篇有趣的發(fā)現(xiàn)，回到家我想盡一起辦法都不知道應(yīng)該寫什么，爸爸說：“我們來玩?zhèn)�游戲，你就知道了�！�
爸爸先把一張紙拿出來，撕成小碎片。這時(shí)候我好奇地想：爸爸要小碎片干什么呢？爸爸說玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕碎片就是游戲？游戲跟碎片有什么關(guān)系？這些問題老往我的腦海里擠 。爸爸把拿出碎片，叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的.紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪，千姿百態(tài)……
爸爸叫我們把筆拿起來，再舉起來，用手拿著筆頭，再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時(shí)候心情特別高興，因?yàn)槲矣X得這是個(gè)特別的游戲。最后我撓完了30下，我摸了摸筆頭，爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上，一些小點(diǎn)的紙，居然往筆頭上擠。
今天我覺得很開心，因?yàn)槲視媪艘粋�(gè)小游戲，而且還通過這次游戲，讓我懂得了一個(gè)原理——物體摩擦后會產(chǎn)生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。哇，科學(xué)中的秘密還真不少呢！
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