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    四年級(jí)學(xué)生作文300字

    時(shí)間:2024-09-23 04:13:34 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精華】四年級(jí)學(xué)生作文300字匯編6篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】四年級(jí)學(xué)生作文300字匯編6篇

    四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

      終于熬到了大年三十,這時(shí)候每家每戶過(guò)年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上,全家人都聚在一起吃年夜飯,等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我和哥哥最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。

      開(kāi)始放鞭炮和禮花時(shí),我還有點(diǎn)害怕,把心一下提到了嗓子眼,生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說(shuō):“人家是男子漢大丈夫,你是男子漢大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下,我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花,最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的`禮花了,只要一點(diǎn)著就能噴出五顏六色的焰火,五彩繽紛,美麗極了。

      今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò),里面有許多好看的節(jié)目,我最喜愛(ài)《五官新說(shuō)》和《不差錢(qián)》了,這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑,同時(shí)也有一定的教育意義。

      到了大年初一,吃完餃子,我們就給長(zhǎng)輩們拜年,祝他們牛年開(kāi)心。拜完年,拿著壓歲錢(qián),我和大爸一家去廣場(chǎng)玩,我們贏了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié),我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ),因?yàn)槲蚁M医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣,在學(xué)校里一躍榜首。

      這個(gè)年過(guò)得真好。

    四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

      海豚是一種很通人性的動(dòng)物,我們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)海豚救人的故事。每當(dāng)有人在海上遇難,被他們發(fā)現(xiàn),她們就會(huì)舍身為遇難者送到岸上,她們真是一名出色的救生員。但是,可愛(ài)的海豚的.數(shù)量越來(lái)越少了。這給了我一個(gè)想法。

      有人說(shuō),出海大多數(shù)是有危險(xiǎn)的,就算是有救生衣也難免一死,因?yàn)樵诤@锖茈y活動(dòng)。不過(guò),那時(shí)的救生衣就不是今天的樣子了。

      將來(lái)的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量,但是能把人升在水上,怎樣也不會(huì)沉下海里,就算是一個(gè)100千克的物體穿上它,它也不會(huì)沉下海里。

      將來(lái)的救生衣,可以把它當(dāng)做衣服穿,但是它不會(huì)弄,不論去哪都可以穿上它,這樣就是遇到海難,也可以隨時(shí)防范。

      將來(lái)的救生衣可以調(diào)節(jié)溫度,冬天可以調(diào)到溫暖;夏天可以調(diào)節(jié)到?jīng)鏊。這樣,在海上遇難被漂流到北極,也不會(huì)敢到凍。

      同學(xué)們,這樣的救生衣,你是不是很期待呢?那就讓我們好好學(xué)習(xí),用我們的智慧來(lái)創(chuàng)造這一切吧!

    四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

      老師今天從辦公室?guī)?lái)了一些奇怪的東西:一把小勺子、一個(gè)裝滿了清水的`玻璃杯、一包食用鹽和一個(gè)雞蛋。這是要干什么呢?哦…原來(lái)是老師要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后忽然像炸開(kāi)了鍋,議論紛紛。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師小心翼翼把雞蛋放在水里,雞蛋搖晃了一會(huì),呆在水里一動(dòng)不動(dòng),就像在發(fā)呆,又像在做白日夢(mèng)。然后老師在水里面加了兩勺鹽,再用勺子攪拌,一瞬間水開(kāi)始變渾濁,突然水中出現(xiàn)了小漩渦,水又變清了。攪拌完成后,把雞蛋放入水中,雞蛋踮起腳尖,好像在跳舞。老師又往水里加了兩勺鹽,又開(kāi)始迅速攪拌,水又開(kāi)始變渾濁,這次水比以前渾濁多了,水中出現(xiàn)大漩渦,老師又把雞蛋放入水中,雞蛋露出它的光頭,老師把它們按下去它又上來(lái)了,好像水里有彈簧,又像是在水里呆久了想上來(lái)呼吸新鮮空氣。這枚雞蛋真有趣。

      為什么雞蛋能從水中浮起來(lái)呢?老師告訴我們是因?yàn)樵谒屑欲}后,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就能浮起來(lái)了。怎么樣?觀察是不是很有趣呢?只要用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。

    四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

      我上四年級(jí)了今年的九月,我終于上四年級(jí)了,新的學(xué)期要有新目標(biāo)和新收獲。

      記得剛上一年級(jí)時(shí),當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門(mén),發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來(lái)有這么多的.不一樣,讓我有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué),特別是不久后,我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。

      時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已進(jìn)入了中高年級(jí)了,也成了一年級(jí)新生眼里的大哥哥了呀!回顧前三年的小學(xué)生活,有快樂(lè)、有幸福,也有辛苦和淚水,可最多的還是收獲,我不僅收獲了大量的知識(shí),還收獲了老師的教導(dǎo)和同學(xué)間的友誼。學(xué)語(yǔ)文可以讓我更自由地遨游在書(shū)的海洋中,體會(huì)閱讀的樂(lè)趣;學(xué)數(shù)學(xué)可以讓我反應(yīng)更靈敏;學(xué)英語(yǔ)可以讓我有膽量主動(dòng)和外賓交流;學(xué)科學(xué)讓我更熱愛(ài)大自然……現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的小女孩了,我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。

      這個(gè)學(xué)期,我們的教室從二樓搬到了三樓,我想:教室上一層樓了,我的學(xué)習(xí)也要上一層樓!

    四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

      春天是綠色的世界。草是嫩綠色的,樹(shù)是新綠色的。在春風(fēng)中,在陽(yáng)光下,所有的綠色都在顫動(dòng),都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新,幽靜而有詩(shī)情畫(huà)意。

      夏天是紅色的世界。花兒是紅的,太陽(yáng)是紅的,小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬(wàn)物都充滿了火熱和奔放的`情感。

      秋天是金色的世界,金黃的樹(shù)葉在空中飛舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,莊稼成熟了,收割機(jī)轟隆隆地響這,譜寫(xiě)了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

      冬天是銀色的世界,天是藍(lán)色,地是銀色,雪花更是潔白無(wú)假,晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。

      一年四季啊,像一條無(wú)邊的彩帶,春的幽靜,嚇的火熱,秋的燦爛,冬的祥和都在這條彩帶上。

    四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

      拆開(kāi)包裝,我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里,。∫还煽酀淖涛。不料一會(huì)兒,那苦澀的感覺(jué)就消失了,取而代之的是香甜,這不禁讓我想起了……

      5歲的時(shí)候,我來(lái)到家鄉(xiāng)的橫山,望著那高不見(jiàn)頂?shù)拇笊,哭著說(shuō):“爸爸,我不上山,真是不想!”爸爸哄我說(shuō)山上有仙女,她會(huì)給我講故事;神秘的故事吸引著我,我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

      登山是艱難的,我從未嘗過(guò)的'苦澀,幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵(lì)我:“穎穎,登山是鍛煉人的大好機(jī)會(huì),好似你含著的一顆青橄欖,先苦后甜!”那些大道理我不太懂,爸爸硬勸說(shuō)我登上山頂。

      大山似乎和我作對(duì),走了許久,山頂還那么遠(yuǎn)!一塊塊凹凸不平的山石,我走幾步,腳就生疼,幾乎動(dòng)彈不得,哪受過(guò)這種罪!“爸爸,背我!”我想,爸爸最疼我,一定會(huì)答應(yīng),出乎意料,他非但沒(méi)有背我,還嚴(yán)肅地說(shuō)“小小年紀(jì)就這樣軟弱,長(zhǎng)大了怎么辦?”爸爸緊緊地拽著我,連拖帶拉的到了山頂。

      我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺,一座座山峰都在我的腳下,景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動(dòng)雙手呼喊起來(lái),山谷里發(fā)出回聲,此起彼伏,越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境,哪會(huì)有這種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)!

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