精選四年級學生作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
在我幼小的童年里，我遇過許多人。形形色色，各不相同。他們或平凡或偉大，有的早已被我淡忘，有的卻深深地印于我的腦海中。但，無論過去多少年，那個人我都不會忘記他的精神，他的品質我永遠銘記于心！
那是我第一次遇見他，那時下著傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上，快到家時，一個身影投進了我的眼簾——只見我家旁邊的垃圾堆前，有一個人在那里搖晃著手臂，不知在做什么？我走上前一看，我不禁皺起了眉頭——只見清潔工爺爺穿著一件破舊的雨衣(雨都從破洞里流了進去)，十分認真地清理著垃圾，清潔工爺爺因為年紀大了，背有些陀，骨深深地凹進去了，一雙長滿了厚實的繭子的手，記錄著他這一生經歷的風霜艱辛；他的鬃發(fā)已發(fā)白，那飽滿風霜的臉上布滿皺紋，在大雨的.沖刷下又多了幾分蒼老，褐色的褲管上布滿了灰塵和泥土。
我吃驚極了，從小到大我還沒有見過清潔工在這么大的雨里還能堅持工作，何況還是眼前這位年過半百的老爺爺！愣了一會后，我不由得上前說道：“清潔工爺爺，這雨實在是太大了，您還是明天再來吧，沒關系的您這么大了，可別著涼了�！甭犃宋业脑�，清潔工爺爺用手擦了擦那已分不清是雨水還是汗水的水珠，用沙啞的聲音對我說：“那怎么行？如果我今天不把這些垃圾清理掉，到了明天，就會有更多的垃圾產生，到那時臭氣熏天，這樣不僅你們會受到影響，整個城市的市容也會受到影響��！”
聽了這話，我不禁愣住了。在生活中，有很多人因為他們就四處回避，相比之下，他們是多么偉大啊。有人總是用歧視的眼光看著他們，說他們沒有用，可他們沒有怨言，依舊盡職盡責地做著自己的工作。在這個雨天里，幾乎沒有人會發(fā)現這位”城市美容師”，更不會有人來贊揚他，但他依然在那個平凡的崗位上，做出了不平凡的成績！
從那以后，我再也沒有見過這位偉大的清潔工爺爺，但是他盡職盡責，默默奉獻的高尚品質卻令我永遠銘記于心！
四年級學生作文 篇2
去年暑假，媽媽帶著我和我的朋友去游覽了舉世聞名的黃果樹瀑布。
我們坐著火車行駛在鐵軌上，我的新卻早已經飛了，離黃果樹瀑布還遠遠的，我就好像聽到了隱隱約約雄渾的聲音。起初，聲音像風嘯，似海濤，如一輛火車在前方奔駛。下了火車，我們又轉乘汽車，終于來到了黃果樹瀑布景區(qū)，到了景區(qū)，我和朋友趕緊向黃果樹瀑布跑去，漸漸靠近大瀑布了了，轟隆隆的巨響震蕩山谷，像萬馬奔騰，千獅齊吼。轉過一座山崗，一片白光頓時躍入眼底，啊，美麗的黃果樹瀑布終于出現在我們的前面了。
我們飛快地奔向山崖上的觀瀑亭，迫不及待地登上它，觀望瀑布。
洶涌的洪流像無數脫韁的.野馬，沖出了半米高的河床；又像萬條銀鏈，在空中抖開，變成了一道雪白的水簾，鋪天蓋地，猛壓下來。那白蒙蒙的水花，如云、似霧、若煙，彌漫了方圓數百米，不斷擴散著，翻卷著，輕輕灑在我們的臉上，衣物上……我和朋友把手臂身上去，水珠輕輕跳了一下。忽然，一大片水珠隨風而來，把我們的衣服弄濕了，樣子十分狼狽，媽媽和阿姨們都笑了，我和朋友也跟著笑了起來。這時，天空中突然又出現一道彩虹，在我們眼前一閃而過。原來，黃果樹大瀑布用自己的方式來歡迎五洲四海的游客呢！
黃果樹瀑布氣勢雄偉，景色壯麗，真讓人流連忘返，如果有機會，我還想再去一次！
四年級學生作文 篇3
一年一度的運動會又來臨了，在這陽光明媚、微風瑟瑟的下午，我們五年級終于迎來了運動會，這是令人興奮的日子!
下午，同學們早早的趕到了學校，并按照老師對我們的要求：輕裝上陣、穿運動鞋做好了準備。滿懷信心的我們在教室里一邊做自己的事或做作業(yè)，一邊等待老師帶領我們下去參加運動會活動。
我們歡快的來到了比賽場地，大家稍做休息后，便開始了第一項比賽：60米跑了，幾位信心滿滿的同學，“斗志昂昂”的上了“戰(zhàn)場”了!
“叭”的一聲，選手們猶如脫韁的野馬，“咻”的飛奔而去。剛開跑，我們班立刻就沸騰了起來，“加油，加油!”“XXX，加油!”的加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。我們班的`選手——黃文靜同學，猶如火箭一般，將一個又一個的同學甩在了身后，就在離終點只剩一點點距離時，她由于沖刺時慢了一點，最終以微弱的差距暫居第二名�？匆娝龤獯跤醯臉幼樱抑浪M力了!時間飛快的過去了，100米、200米也結束了;
50米迎面接力“來”了，到我上場了，別人都懷疑我不可能跑得快，可我仍然上了場，開始了，同學們一個又一個順利地在我面前交接完畢，終于到我了，陳可佳快速地將棒子遞給我，我飛快地跑著，心里十分緊張好像吊桶打水——七上八下，我用發(fā)汗的手心緊緊握住接力棒，終于，我將棒子交接給了曾鈺琪，我開心極了，因為我成功了。我的成功是因為同學們的加油令我奮起直追!
這一次，運動會，我學會了超越自我，勇敢向前。無論對手多么強大，我盡力就好!
四年級學生作文 篇4
我的暑假生活豐富多彩，最讓我難忘的是到農村姥姥家去過假期，因為我最喜歡姥姥家的小院。
早晨，燦爛的陽光普照大地，花草上掛滿了晶瑩的露珠。剛進姥姥家的大門，眼前就展現出了一片碧綠。這是什么呢？原來這是一片爬山虎。爬山虎的葉子比較大，可以把結出的小果實蓋得嚴嚴實實。這些小果實就像小小的葡萄，但是很硬，很不容易把它弄碎。
小院的東北角，有一棵冬青樹，它不管春、夏、秋、冬，都是綠油油的，看到它就可以忘記一切疲勞。冬青樹的.旁邊，有一棵大約兩米高的李子樹，上面掛滿了又紅又大的李子，就像一個個紅色的小燈籠。
南面，姥姥開辟了一小塊菜地，種著黃瓜、辣椒和豆角。最引人注意的是四五株黃瓜，黃瓜上長了很多小刺，葉子也很扎手，開的很多小黃花，美麗極了。辣椒開的是淡黃色的小花，已經結的小辣椒跟葉子一樣，不仔細看還分不清呢。豆角的莖在木棒上纏繞著，結出的豆角懸掛在莖上，像一個個整齊列隊的衛(wèi)兵。
西面，有一棵高大、挺拔的梨樹。梨樹上結滿了大大小小的早酥梨，看起來不但好看，而且吃起來特別香甜可口。我每天寫完作業(yè)都要站在樹下摘幾個成熟的梨子吃，吃起來真是很享受啊！
姥姥家的小院真美啊！我愛姥姥家的小院！
四年級學生作文 篇5
我爺爺今年已90歲了！
爺爺在我心中的位置是至高無上的！
在我心情不好時，我回到了家里。去看望我的爺爺，爺爺仿佛看出了我有心事不開心，爺爺講出了他年輕時而且是從不愿意提的往事：在我爺爺很小時，我爺爺的爸媽很窮，被人看不起。我爺爺的日子 也自然不好過。在我爺爺11歲時，家里也吃不起飯了，爺爺的爸媽只好將他們兄妹6人送了別人。給別人當下人（就像現在給別人當保姆一樣，但不同的是，爺爺那時只能吃飽，沒工錢）！在后來的一年 里，爺爺的爸媽也都去世了！我敬愛的爺爺和爺爺的兄弟姐妹被迫留落他鄉(xiāng)！兄弟姐妹也就矢散了，爺爺說他后來運氣好遇到了我現在的祖母，（當然，我祖母在我4歲時就去世了）祖母對我爺爺很好， 一直到今天兒孫滿堂！ 爺爺說他很想他的兄弟姐妹！不知他們是否還在人世，不知他們的'家族是否繁榮富強！
我知道，爺爺給我說這些是想告訴我，不管有多難。不管碰到多么不順心的事，我還有家人。還有愛我的爺爺。爸媽和妹妹，因為我們是一家子。是一個永不分開團體！爺爺交我學會堅強！
寫到這里，我突然想做一件事，我想盡我一切力量，我想找到我爺爺的兄弟姐妹，就算他們不在人世了，我想他們也有后代。老天，幫幫我吧。幫我完成我爺爺的心愿！
四年級學生作文 篇6
天將拂曉，溫暖的陽光射向了那扇會反射出綺麗光線的窗戶，跟著光線前進，發(fā)現那扇窗戶里頭的房間雜亂無比，地上堆滿著琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥想到荷花田里休息但卻找不到田埂，床上的棉被與筆作伴，床旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見盡頭，更別說房間里的書桌了。剎那-門被打開了，好奇的光睜大眼睛，想看看。了解這個房間到底是誰的?門被緩緩的打開，走進來的竟然是二十年后的我。
二十年后的'我是一位非常知名的音樂老師，曾在世界各地巡回演出。每次上臺表演的時候，總是散發(fā)著一種優(yōu)雅和自信的光采，演奏的曲目，更是帶來了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了眾人的目光。
猶記這二十年來，我經歷了許多風風雨雨，度過了許多艱難的關卡，努力創(chuàng)作，卻無人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅持，努力下去，直到某位音樂大師欣賞到我的作品，并帶我到美國各地巡回演出，但還陶醉在美夢當中的我，永遠不知道悲劇的來臨。一直到那位大師的過世，我就再也沒有到各地演出，美夢也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點。不過為了他，我決定承受著失去友人的痛苦，站起來繼續(xù)努力，讓音樂飛揚到世界的每個角落。
經歷了那么多的事情，使我在知識與技術中成長了許多，希望下一個二十年能夠有更杰出的表現，并擁有一棟屬于自己的音樂樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂的世界里，創(chuàng)作出更多永垂不朽的音樂，使美夢成真，并在世界上用動人的音樂，感動更多人，為自己留下更多。更美好的回憶!
四年級學生作文 篇7
午后的陽光，鋪陳開來，我被陽光給淹沒了，全身暖洋洋的，十分愜意，仿佛自己的內心世界也射進了縷陽光，暖徹身心。推開門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽光籠罩著一切，房子、樹木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢如幻。我們投身小操場，也成了帶著金光的孩子。
我張開雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬物的陽光，緊接著，那陽光滲透我的皮膚，射入我的身體里，讓我沉浸在陽光之中。老師走在隊伍前，笑容滿面，像個快樂的孩童。
“現在，我們來做手影游戲。”老師笑盈盈地宣布，頓時，我們炸開了鍋，同學們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應過來，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開，陽光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過崇山，越過碧�！�
我的手旋轉著，覺得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺到那寬廣、厚實的花瓣就在眼前，仿佛已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。
我的'“鴿子”正愜意地飛行著。咦，哪來的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長耳朵，時而豎著，時而又齊齊軟綿綿地塌下�！傍澴印憋w，它便跟著跑；“鴿子”俯沖，它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對好伙伴，可不是，因為我和小沈是一對親密無間的好閨蜜啊！
陽光下，潔白的墻上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧�？蓯鄣募粲半S著陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。
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