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    四年級的老師的作文300字

    時(shí)間:2024-10-10 21:09:23 四年級作文 我要投稿
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      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

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    四年級的老師的作文300字 篇1

      陳老師長著一個(gè)高高的鼻子,一對大大的耳朵,特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀,監(jiān)視著同學(xué),無論哪個(gè)人在做什么,只要?jiǎng)右幌,老師都可以看見。陳老師平時(shí)有說有笑,還十分幽默呢!

      記得有一次,老師請小皮上來解一道數(shù)學(xué)題,小皮漏了一個(gè)0沒寫,正要走時(shí),老師叫住了他,說:“0呢?是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了?快補(bǔ)上!”小皮漫不經(jīng)心地上去,補(bǔ)了一個(gè)大大的0。老師又說:“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’,你什么意思?”“好好好,我改,我改!毙∑ふf完便又上去補(bǔ)了一個(gè)小小的0,老師拍拍小皮的肩膀,對他說:“你可真會(huì)。倓偸恰Z蛋’這次怎么是‘鳥蛋’了?寫好一點(diǎn)!”這次小皮學(xué)乖了,小心翼翼地上去寫了個(gè)不大不小的0。老師這時(shí)才說:“恩,這樣才對,你可以下去了。”雖然老師一直忍住不笑,但我們下面早已笑得人仰馬翻了。

      在課堂上,同學(xué)們被陳老師的'幽默所吸引,把自己的學(xué)習(xí)樂趣提升到了極點(diǎn)。

    四年級的老師的作文300字 篇2

      我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也有考試考差了,心情感到失落的時(shí)候吧,這時(shí),是誰給了你鼓勵(lì),才讓你重拾信心的呢?下面讓我來說一說吧!

      那是一次期中考試,我的語文吸得了74分,原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題,作文也寫得不好,最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn),要知道,我從來沒考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了,我也沒心思聽。

      下課后,王老師把我叫到走廊,我想:這回完了,肯定要挨“K”了。可是一見到老師那慈祥的面孔,先前的想法就逐漸消失了。

      老師小聲的對我說:“這次考試不理想吧,下次一定要努力,老師相信你!边@時(shí)我很有信心,相信自己在期末考時(shí)一定能考上90分。接下來的日子,我每天都認(rèn)真聽講,做作業(yè)。

      果然,功夫不負(fù)有心人。我在期末考時(shí)考了92.5分,得到了老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)。

      在我的學(xué)習(xí)中還有很多類似的'事,我要感謝老師,如果沒有老師的鼓勵(lì),我就不會(huì)考得這么好。

    四年級的老師的作文300字 篇3

      我不想長大,但是,就像人們常說的“歲月是把殺豬刀”,時(shí)間把我給從懵懂無知的幼兒,變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開陪伴我走過六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。

      小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師,她是從三年級開始教我們的,剛開始,我們很多同學(xué)都不喜歡她,因?yàn)樗倳?huì)用尺子敲我們的手,很疼。

      有一次,我的.數(shù)學(xué)作業(yè)沒有改錯(cuò)題,黃老師尺子敲手,我怕痛,就躲,最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開肉綻”。

      就是從那一天起,她再也沒有打過我們,而正是她之前的嚴(yán)格要求,使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數(shù)學(xué)“小天才”。

      黃老師有一頭烏黑的披肩長發(fā),身材苗條,十分美麗,她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了,她看起來還那么年輕。聽媽媽說,開家長會(huì)時(shí),每當(dāng)黃老師提到我的名字,都是眉開眼笑的。

      到了現(xiàn)在,我們才明白黃老師的良苦用心,她敲我們其實(shí)也是為我們好,嚴(yán)厲之中帶著是對我們滿滿的愛。

      教師節(jié)那天,我忙中偷閑到母?赐业男W(xué)老師們,并且給黃老師和班主任送了禮物。老師,我是想表達(dá)我對您六年教育的感激之情啊!

    四年級的老師的作文300字 篇4

      我的語文老師是陳老師,她那烏黑濃密的披肩長發(fā)猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布,透出一種自然樸素的魅力。她的濃濃眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆有光澤的.黑寶石,她有一張櫻桃小嘴,殷紅色的嘴就像石榴一樣紅,一笑起來就流露出兩個(gè)甜甜的酒窩,陳老師就像希臘傳說中的那個(gè)美麗女神——雅典娜。

      陳老師的聲音非常美妙,可以和播音員一樣媲美,當(dāng)陳老師上第一節(jié)語文課的時(shí)候,我就喜歡上了她,頓挫折揚(yáng)的領(lǐng)讀聲將我們一個(gè)個(gè)帶進(jìn)了多姿多彩的課文中,聽講著一個(gè)個(gè)美好的、動(dòng)人的故事。

      感謝陳老師對我們所做的一切,我知道為了我們,您操碎了心。中午午睡時(shí),您總是喜歡為我們批改作業(yè),管理我們,而我們卻還一直不聽話。雖然陳老師只與我們度過兩個(gè)星期,但我卻感受到了您為班級付出和努力,您的寬容、笑容、教誨深深地印在我的腦海里。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,陳老師您的每一句話,每一個(gè)字,都深深地烙印在我的腦海里散發(fā)著七彩的光芒。

    四年級的老師的作文300字 篇5

      也許,你喜歡歌星、奧運(yùn)健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

      老師我想對你說:龔老師,每當(dāng)我們甜甜入睡時(shí),而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時(shí)我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      龔老師,當(dāng)我剛剛踏入四(2)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班組時(shí),我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結(jié)識很多新同學(xué),又可以認(rèn)識很多位學(xué)問豐富的老師;悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),離開了感情已深的老同學(xué)。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺時(shí)我很緊張,心里七上八下的,但在我聽到那鼓勵(lì)我的`掌聲時(shí),我心中平靜了許多,我開始了自我介紹。過了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學(xué)的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表揚(yáng)我:“你真棒!”當(dāng)時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。

      龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人,你把你豐富的知識,無私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。

      龔老師,我希望你別再這么辛苦了,好嗎?我知道您這是為我們好,但我希望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc(diǎn),行嗎?

      最后,我祝您:天天開心,桃李滿天下!

    四年級的老師的作文300字 篇6

      不滅的紅燭,我心中的燈。是您,讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您,使我從泥濘中站起來;是您,日夜滋潤風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂,揚(yáng)起了風(fēng)帆不再迷惘。老師,您是不滅的紅燭,我心中的燈啊!

      老師像一把金鑰匙,打開一扇扇知識的大門,使我們學(xué)到了無數(shù)的知識;老師像園丁,我們像花朵,園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵,使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人……沒有老師,就沒有我們一個(gè)個(gè)知識分子;沒有老師,就沒有我們一個(gè)個(gè)孝順的子女;沒有老師,就沒有我們一個(gè)個(gè)懂事的孩子……

      記得有一次,離期末考試只有幾天了,雖然,我們平時(shí)學(xué)得很扎實(shí)了,但是,屈老師仍不會(huì)放過一個(gè)休息時(shí)間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課,那時(shí),她的嗓子肯定很痛,但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神,使我們感動(dòng)萬分,她是所有老師的.榜樣,同樣也是我們的榜樣,更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒令屈老師失望,考了年級第一名的好成績。屈老師,您就安心養(yǎng)好嗓子吧!

      我們十分地感謝您!您永遠(yuǎn)是不滅的紅燭,我們心中的燈!

    四年級的老師的作文300字 篇7

      現(xiàn)在,我們生存在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、知識廣闊的年代,我們乘載在知識的海洋;翱翔于知識的天空中;奔騰在知識的原野上,而這一切都離不開老師。老師像一個(gè)園丁,無怨的播種,無悔的耕耘,無數(shù)的感動(dòng),無盡的驚嘆——從幼苗初壯,到花滿枝頭,老師付出了太多太多。

      我心目中的好老師是一位嚴(yán)肅、談吐風(fēng)趣、打破傳統(tǒng)、任師為友的優(yōu)秀老師。這樣會(huì)令我們愛上這門課。

      那么,誰是心目中的好老師呢?那就是——張老師,僅僅只是代課老師,他的幽默讓我喜歡上了數(shù)學(xué);他的嚴(yán)肅讓我敢在課堂上交頭接耳;他的任師為友,令人感到欣慰。

      每次上課老師舉例子時(shí),話語中總會(huì)帶上一些笑話。這個(gè)笑話充滿著神奇的力量,它會(huì)讓我牢記笑話里蘊(yùn)藏的.知識。下課了,老師總會(huì)與我們談?wù)勗挘嬉煌,使我更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。老師的嚴(yán)厲,會(huì)使一些同學(xué)專心上課,這其中也有笑話的功勞。

      每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)感謝,一個(gè)對老師的感謝。每一個(gè)老師心中都有一個(gè)希望,一個(gè)對學(xué)生的渴望。放飛夢想,成就美好未來是每個(gè)學(xué)生所盼望的。辛苦耕耘,揮汗如雨是每個(gè)老師所付出的。在這里,我要對老師說聲:“您辛苦了!

    四年級的老師的作文300字 篇8

      在我的小學(xué)生活里,教過我的老師有很多,F(xiàn)在,讓我來介紹一下我現(xiàn)在的班主任——陳老師。

      老師的課非常有趣。記得有一次,老師先幫我們溫習(xí)以前學(xué)過的.動(dòng)詞,然后就上新課——?jiǎng)釉~的過去式。學(xué)了一會(huì)兒,大家就像被“吸”走了魂似的,一個(gè)個(gè)無精打采。老師看我們這樣,就說:“是不是覺得很無聊啊,算了,我們來玩游戲吧!闭f著就在黑板上“兵來將擋”聽到玩游戲,大家的精神馬上就來了。老師接著說:“聽到玩游戲,就有精神啦!游戲規(guī)則是:我念出一個(gè)動(dòng)詞,你們就快速地把這個(gè)動(dòng)詞的過去式拼讀一遍。明白了嗎?”“明白了”大家齊聲應(yīng)道。開始,我們都不是很熟悉,漸漸地我們就完全會(huì)背了。哦,到那時(shí)才知道,原來老師是改變了辦法,讓我們在玩中找到知識啊!

      這就是我的老師,你們覺得怎樣?

    四年級的老師的作文300字 篇9

      我對老師們總是很敬佩的,因?yàn)樗麄冊谧约旱墓ぷ鲘徫簧,總是辛勤地培育著祖國的下一代?/p>

      我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了,在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,給我印象最深的,最優(yōu)秀的.老師莫過于我們的班主任-徐老師。

      徐老師個(gè)子中等,身材略微胖了一點(diǎn),一雙眼睛既嚴(yán)肅又溫和。圓圓的臉上總是帶著微笑,對同學(xué)總是和藹可親,對工作總是嚴(yán)肅認(rèn)真。

      記得有次上數(shù)學(xué)課時(shí),我正在想著爸爸出差回來,今天中午會(huì)給我買什么……想著想著,突然聽到老師叫我的名字,我慢吞吞地站起來。心想:這下完了,肯定要挨批評了。我剛才什么也沒有聽到,當(dāng)然,回答不出老師的問題,我只好低下頭等待老師的數(shù)落。沒有想到她叫我坐下去,課后她找我談心,并把上課我沒有聽到的知識給講了一遍。她就是這樣對每一位同學(xué)都非常關(guān)心的老師。

      她不但關(guān)心我們,而且對工作也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真的。記得有一次我們學(xué)小數(shù)點(diǎn)時(shí),我把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置,沒有想到被老師發(fā)現(xiàn)了。我心想:不就點(diǎn)錯(cuò)了位置嗎?有什么了不起的。而老師卻嚴(yán)肅地說:“如果你將來是一名會(huì)計(jì),小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,會(huì)給單位帶來多大的損失………”聽著老師的批評,我羞愧地低下了頭。

      這就是我心目中最優(yōu)秀的老師—徐老師。