實(shí)用的四年級(jí)成長作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級(jí)成長作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長作文 篇1
一個(gè)悠閑的周末,我偶然發(fā)現(xiàn)了一本放在書柜里的相冊(cè),便興致勃勃地翻看起來,原來這里面全是我小時(shí)候的照片。
第一張照片是我一歲時(shí),正牙牙學(xué)語。爸爸聽到我叫第一聲“爸爸”時(shí),高興得合不攏嘴,把我高高舉過頭頂,我騎在他脖子上興奮地大笑,媽媽連忙為我們拍下了這難忘的一幕。
下面一張照片是我第一次在公園學(xué)走路,邁著東倒西歪的步子,媽媽非常緊張地跟在我的左右。爸爸在旁邊拍下了我撲在媽媽懷里溫馨的模樣。
三歲那年,我迷上了打羽毛球。爸爸買來球拍,手把手教我。剛開始,爸爸一個(gè)輕輕的.發(fā)球我都碰不到,爸爸耐心地指點(diǎn),一次又一次地鼓勵(lì)我。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),三歲的我終于能打到球了。經(jīng)過的路人都嘖嘖稱贊,有一個(gè)陌生的老大爺夸了我還要跟我合影,照片中的他豎著大拇指,小小的我還一直牢牢抱著球拍呢。
五歲時(shí),我又迷戀上輪滑。媽媽給我買一雙最好的輪滑鞋,我開始了自學(xué)輪滑的時(shí)光。剛剛開始,我經(jīng)常摔跤。但媽媽對(duì)我說,困難如彈簧,你弱它就強(qiáng)。媽媽這句話一直讓我鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。那一年末,我終于學(xué)會(huì)了輪滑,一張照片記錄下我站在輪滑上露出自信的微笑。
七歲那時(shí),我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生。我沒有成功成為第一批少先隊(duì)員,滿腹委屈哭著向媽媽訴說。媽媽安慰我說,只要再努力,一定能評(píng)上。果然,經(jīng)過努力,我順利成為第二批少先隊(duì)員。照片里我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的樣子十分自豪。
……
翻著一張張的照片,往日的情景仿佛就在昨天,是爸爸媽媽陪伴走過美好的童年,他們是我成長中最親密的伙伴。
四年級(jí)成長作文 篇2
光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從哇哇墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過了10個(gè)春秋了。這10個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷,媽媽的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。
媽媽告訴我,我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@,都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得??時(shí)間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,媽媽的愛一如既往的'陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的識(shí)字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識(shí)字,使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,班上出色的班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會(huì)更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
四年級(jí)成長作文 篇3
我,一個(gè)平凡的女生,成績平平,相貌平平。如果讓我站在人群里,你一定發(fā)現(xiàn)不了我,我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。
我,就是一個(gè)中等生。就像夾心一樣,永遠(yuǎn)受著擠壓,不得翻身。
其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生!
老師對(duì)優(yōu)生是一百個(gè)放心,提起他們,老師總是滿意的點(diǎn)頭;老師對(duì)差生是不聞不問,不理不睬,甚至,放眾。
所以他們也不所謂,口里哼著我是差生,我怕誰?!就這樣,他們能做自己想做的事,不受拘束;而我,老師雖然沒對(duì)我不屑于顧,但總是不耐煩的說著:你要努力呀之類的.話。所以,作為中等生,我必須比別人更努力,可結(jié)果又能怎么樣。
比起優(yōu)生,我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌恍枰櫦笆裁,想怎么樣就怎么樣;而?yōu)生總要注意些這個(gè),那個(gè)的。在老師面前要故作乖,真是做作!
!我不要做中等生!我要做差生!可這可能嗎?
四年級(jí)成長作文 篇4
翻開那陳舊的歲月的史書,留憶你過往的足跡
——題記
走過的,留下的,逝去的,這些都成長,把這些碎片翻開來看看,你會(huì)有不一樣的感受。
一條小路上只有幾盞灰暗的燈光,這是一個(gè)冬天的夜晚,路旁只有一個(gè)餛飩鋪還開著,里面溢出溫暖的橘色燈光。
我剛逛完街,手中緊緊攥著剩下的10元錢,和朋友并肩走著,這時(shí),旁邊的地上坐著一位風(fēng)燭殘年的老人,衣著單薄,一只手拿著一個(gè)破鐵碗。我走過去,他向我伸了伸手,示意讓我?guī)蛶退,我不由停下了腳步。
朋友看了看他,很厭惡地說了一聲:“死騙子,就知道乞討”。說完狠狠的把我拽走,可我卻努力掙脫了,“給我點(diǎn)晚飯錢吧!我還沒吃飯!崩先藷o力的'說了一聲,聲音顫抖!安灰嘈潘,現(xiàn)在這樣騙子多了去了,專門騙你這種人的。”我沒有理我的朋友,看著手心上的十塊錢,又看看老人,我蹲下來,把10元給了他。老人很是感激,站起來,步旅蹣跚地走進(jìn)向了餛飩店。
朋友說我傻,我卻認(rèn)為我沒有做錯(cuò)。回到家,我向媽媽說了這件事,相信她一定支持我,可她卻說:“我的寶貝女兒,那些騙子專盯你這種善良的人,以后還是不能把錢給你!薄安粫(huì),他不是騙子,他很可憐,我沒做錯(cuò)!”我跑回房間,眼中閃著晶瑩的淚珠。
面對(duì)朋友的指責(zé),媽媽的不理解,我想:為什么一個(gè)人的心中裝不下憐憫,裝不下同情,裝不下善良?
經(jīng)歷的每件事情都有它的意義,成長的路上,愿我們都能拾起被遺忘的善良,愿我們都成長為身心健康的人。
四年級(jí)成長作文 篇5
在我的記憶中有許多事情,有開心的事,有難忘的事,有傷心的事,有想不通的事,酸甜苦辣,五味雜陳,可是最讓我刻骨銘心的就是參加揚(yáng)中市藝術(shù)展演的事情了。
我參加的是學(xué)校的武術(shù)訓(xùn)練。要說武術(shù)訓(xùn)練的事,那可三天三夜也說不完,我就先來講講我是如何被選上的。開始我們一起訓(xùn)練的同學(xué)很多,為了表演有質(zhì)量,老師決定刷掉部分學(xué)生。我想:千萬不能被老師刷掉,能參加正式表演應(yīng)該是一件光榮的事情。榇,我天天加油練習(xí),放學(xué)回到家寫完作業(yè)就對(duì)著鏡子練動(dòng)作,甚至把略懂點(diǎn)武術(shù)的奶奶叫到身邊指點(diǎn)我哪里不到位。一段時(shí)間后,老師逐一去掉了一些學(xué)生,我,自豪地留在了大部隊(duì)里。
要談我們訓(xùn)練中經(jīng)歷的事情還真多呢。在炎炎烈日下,老師不讓休息。王夢寒累得趴下了,季安琦練哭了,吳娟氣喘了,我滿頭大汗,口干舌燥,但我們咬牙堅(jiān)持,從沒有想到“放棄”二字。
要論我們正式表演的心情,那可是又激動(dòng)又緊張!臺(tái)下那么多觀眾,我心想:一定不可出半點(diǎn)差錯(cuò),要為班級(jí)爭光,要為聯(lián)小爭光,表演結(jié)束了,一聲又一聲的鼓掌聲讓我興奮不已。這么多天的刻苦訓(xùn)練,不就是為了博得大家的'認(rèn)可嗎?
在這次的訓(xùn)練中,我認(rèn)識(shí)了不畏困難的季安琦,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持不懈的王夢寒,都是我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作才創(chuàng)出優(yōu)異的成績。我驕傲,我在集體中逐漸成長了。
四年級(jí)成長作文 篇6
“知識(shí)是無止境的”。充實(shí)自己,可以讓自己的談吐相當(dāng)有內(nèi)涵;充實(shí)自己,可以讓自己有豐富的知識(shí);充實(shí)自己,不但知道的比別人多,還比別人來得有保障。因此,才會(huì)有那么多人在閑暇之余,還忙著讀書。目的就是為了要讓自己更好、更有知識(shí),才不會(huì)被擊垮,也才會(huì)有成功的一天。
每個(gè)人都要充實(shí)自己。連上知天文下知地理的老師也一樣。如此一來,他才可以把自己的知識(shí)教導(dǎo)給我們。看著學(xué)生的成長,是老師充實(shí)自己后得到最甜美的果實(shí)。 救人救命的醫(yī)生,也需要充實(shí)自己,才能夠研發(fā)出更頂尖的藥,來救活更多的病人,讓許多人有重生的機(jī)會(huì),這就是醫(yī)生充實(shí)自己最大的成就。
充實(shí)自己相當(dāng)?shù)闹匾N蚁胛覒?yīng)該要多多閱讀書籍,好讓我的閱讀能力提升,也能讓我的.語文成績變得更好,才不會(huì)每次都忘記字怎么寫。寫作時(shí),能文思泉涌,寫出更多動(dòng)人的文章。但是切記,不要把自己局限在一個(gè)小框框,要放大視野,每種書都要看看,才能夠?qū)W到廣泛的知識(shí)。
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!彪m然你無法學(xué)習(xí)到全部的知識(shí),但你可以學(xué)習(xí)它的一部分,這世上值得你學(xué)的東西實(shí)在太多了!所以!不要再發(fā)呆了,趕快拿起紙筆,好好的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,讓生活更有意義。
四年級(jí)成長作文 篇7
我是一名小學(xué)生,心愿是想在燦爛的陽光下茁壯成長。我思考著怎樣才能在陽關(guān)下成長呢?對(duì)了,老師說過,勤奮學(xué)習(xí),尊師守紀(jì),天天向上!在知識(shí)的海洋內(nèi)來了解陽光下成長。
于是,在學(xué)校我看見了老師,都會(huì)誠懇地說:“老師好!鄙险n時(shí),我就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v課,并且積極舉手回答問題,不懂的地方就問老師或同學(xué),而且會(huì)虛心聽他們的講解。每次在燦爛的陽光下玩耍,我都覺得非常溫暖。太陽公公似乎笑瞇瞇地對(duì)我說:“加油!每一絲一縷的陽光,每時(shí)每刻都在為你鼓掌!
回到家中,我總是聚精會(huì)神,一絲不茍地寫家庭作業(yè),寫完之后,我又自覺地預(yù)習(xí)課文。每天我都堅(jiān)持這樣,知識(shí)就像倒在水缸里的水一樣,越來越多。每次考試,我都會(huì)名列前茅。
早晨,紅紅的`太陽像一個(gè)火球似的慢慢地爬上天空,我第一個(gè)趕到學(xué)校,想到了爭做陽光少年的幾個(gè)字——“和諧友善!庇谑,我學(xué)會(huì)幫助朋友、同學(xué),只要他們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)上有困難,我就會(huì)主動(dòng)地去幫助他們,看見他們的臉上綻開了笑容,自己同時(shí)也有一種溫馨的感覺,這也是溫暖的陽光嗎?我問同學(xué),他們笑而不語,問太陽公公,他仿佛在說:“是啊!孩子,你和同學(xué)們天天吃著香噴噴的飯菜,穿著漂漂亮亮的衣裳,坐在明亮的教室里無憂無慮的學(xué)習(xí),開開心心的生活,你已經(jīng)在陽光下成長!”
我終于明白了,只要我們“勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、天天向上、和諧友善!”每個(gè)人都能在陽光下幸福,快樂的成長!
四年級(jí)成長作文 篇8
——給同齡人的一封信
親愛的小雪:
你好!
很高興認(rèn)識(shí)你并和你通信。我叫鐘楊薇,是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。
從你的介紹中,知道你生活在人煙罕少的大山里,沒有高樓林立的繁華,沒有霓虹閃爍的熱鬧,卻自有青山綠水的靈秀,紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的,就是你的作文中所描繪的.山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同,你并沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件,但是你并沒有失去信心,依然認(rèn)真讀書,回報(bào)父母。我知道快樂的種子已播撒在你心中,在追逐夢想的路上,快樂正在綻放!
我和你一樣,也有著屬于自己的快樂與煩惱。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時(shí),我多想擁有一個(gè)僻靜的角落,好讓自己的思想來一次默默的沉淀;當(dāng)我無奈地夾在無休止地你追我趕的競爭時(shí),我好想讓自己的腳步作一次長長的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時(shí),前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)驚喜,如漫長的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天;如酷熱的夏日過后,迎來的是芬芳醉人的秋果,于是一個(gè)個(gè)快樂點(diǎn)綴在我行走的路上,如一盞盞明燈伴我前行,催我奮進(jìn)。
你問我的愛好是什么?我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來的快樂,當(dāng)一次次的失敗換得一次成功,我的心中就被甜蜜占據(jù)。面對(duì)一張張獎(jiǎng)狀和一份份榮譽(yù),我深感和你所寫作文的差距,你的文字總是洋溢著樸實(shí)自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗,卻少了那一份真情實(shí)感。從你的來信中,我仿佛看到了山里農(nóng)民拼命掙錢養(yǎng)家糊口的景象,你們山里人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,深深打動(dòng)了我!我手寫我心,不以名累,不為利傾,何樂而不為?
此時(shí)此刻,我思緒萬千……書信,是溝通城市和山林的橋梁;書信,是給予你我同樣快樂的一片藍(lán)天……同一片藍(lán)天下,我們潛心書信,我們盡情歌唱,我們熱愛生活,我們珍惜友誼……
四年級(jí)成長作文 篇9
我詛咒上帝,痛恨造物主,給我原本長得不夠高的身軀上長滿了肥肉,小時(shí)候不在意,長大了心就煩。
個(gè)子矮胖,總給我?guī)碓S許多多的煩惱。最讓人惱的一點(diǎn)就是受人欺侮,卻是啞巴吃黃連——有苦說不出,小時(shí)候隨家人出門走親朋好友,在得到賞賜的同時(shí),總免不了讓人捏一把臉上的肥肉。
上學(xué)后,班上個(gè)子高挑的.男生總仗著比我高一截的優(yōu)勢唬弄我,他們常把我的東西放在一個(gè)我夠不著的地方,讓我伸長手,青蛙般地跳呀跳,而他們?cè)谂缘靡獾乜次页鲅笙。慢慢長大了,總有幾個(gè)要好朋友吧,和他們一起走路,總會(huì)有人很順手地把一只胳膊搭在我肩上,壓得我又悶又熱,直翻白眼……,可誰叫我是矮胖呢?
身材矮胖是讓人煩的,可矮都已經(jīng)矮了,胖也已經(jīng)胖了,還能咋樣呢?我只得往好處想:吃同樣的飯菜,人家就是長不胖,說明我對(duì)營養(yǎng)吸收的功能好,因?yàn)榘,重心比較穩(wěn),就不會(huì)飽受坐著都會(huì)被他人掀翻凳子的滋味,長頸鹿果然能吃到大樹的葉子,但吃不到才夠小山羊鉆進(jìn)身去的籬笆洞里的嫩草。
可見,長有所長,短也有所長,雖然矮胖的煩惱仍在,但重要的是如何讓自己不做人生成長道路上的“矮胖”。
四年級(jí)成長作文 篇10
親愛的媽媽:
你們好!你的女兒在這個(gè)溫暖的下午用我靈秀的筆,我用純真的孝心給您寫一封信。尊敬的媽媽,我想對(duì)您說:母愛如山。從我出生的那一刻,您愛的陽光時(shí)刻滋潤著我的心田。我搖搖擺擺的學(xué)習(xí)走路,您的`身影時(shí)刻不離的映照在我的身邊。雨中響起了放學(xué)的鈴聲,是您冒雨給我送來了花傘。雨沒有打濕我的衣衫。您像山一樣堅(jiān)韌。我是山坡上永遠(yuǎn)飛歌的清泉。
母愛如天。您像天一樣寬括。我是天空中永遠(yuǎn)高飛的雛燕。我出生的那一刻,您愛的陽光就灑滿了那芳香的搖籃。;我到學(xué)校讀書,天天在閱讀著奇妙的知識(shí)。您像對(duì)小孩子一樣的將盤盤碗碗推到我面前。在這里我要真誠的感謝你為我所做的一切。
為了報(bào)答你,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,讓你過上好日子。
您的兒女在這個(gè)美麗的下午送上誠摯的祝愿:愿您健康平安,,愿日子的酒杯永遠(yuǎn)芳香,愿日子的夢中永遠(yuǎn)有繽紛的花瓣。日子天天開心,笑口常開,一天更比一天好。
此致
敬禮
您的女兒吳文慧
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