有關小學四年級優(yōu)秀作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
我們的學校是一個美麗多姿的校園。
校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚，有黑溜溜的小烏龜，同學們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。
學校里有一個架空層，架空層那里有一個圖書角。圖書角里有各種各樣的書，里面的'內(nèi)容豐富多彩，小朋友們非常樂意閱讀那里的書。
然后就到了我們的后花園，后花園里有許多美麗的花兒，還有一些可愛的小動物，我最喜歡的是鼠負，它藏在它的房子里，頭一伸一縮的，真可愛呀！
我們的校園可真美啊！小朋友們都喜歡它。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，我伴著優(yōu)美的音樂，走進我的智慧校園――香山小學。它讓我成長、它讓我快樂。每次的經(jīng)歷，都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。
早讀的時候，每個班級都在聚精會神地讀書。雖然讀的內(nèi)容不一樣，但同學們都投入到知識的海洋中，在海洋中不斷尋找著新的知識。
每周四下午第一節(jié)課，都是精品課。音樂教室里的歌唱家們，唱出了一支支動聽的歌曲；舞蹈教室里的舞蹈家們，跳出了優(yōu)美的舞蹈；繪畫教室里的小畫家們，畫出了一幅幅栩栩如生的畫；書法教室里的書法家們，寫出了一個個規(guī)范的鋼筆字；操場上的運動員們，跑出來一個個驚人的'成績。
我們的操場很大。操場兩旁都是綠油油的大樹。當你站在樹底下的時候，涼爽的輕風，就會讓你覺得很悠閑、很自在。你的疲勞，轉(zhuǎn)眼間消逝。
學校里開展了很多的活動：畫葫蘆、畫小傘、六一晚會、升級課程……最重要的是“四季課程詩詞之旅”。里面有四個內(nèi)容：春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。
我們學校有計算機房，里面有六十臺電腦。老師會教你怎么樣使用電腦。
我們學校不僅有計算機房，還有圖書館。圖書館里應有盡有，而且還有很有趣的書：《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長》、《小房子》、《十萬個為什么》、《哈里波特》……我們可以隨時到圖書館里借閱我們喜歡的書。
這就是我的智慧校園――香山小學。我喜歡我的智慧校園。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
十一月十五日，我有一段難忘的經(jīng)歷。
當天下午做完作業(yè)后，我的心情很郁悶，這是為什么呢？因為家里沒有什么好玩的！我正坐著發(fā)呆，和我一起在家里的弟弟說他要買《冒險小虎隊》，我馬上來精神了，告訴他嘉信茂廣場三樓有個正和書店，可能這類書就有賣的`。大姨聽了我的建議，就給了弟弟十三元錢，并讓我一個人帶弟弟去買。我立即提了個要求，要買一本《羊羊運動會》，那是我最喜歡的連環(huán)畫。媽媽想了一下，給我拿了十一元錢讓我自己去買。我和弟弟高高興興地去了，可是剛到三樓就發(fā)現(xiàn)我要買的《羊羊運動會》根本沒有，弟弟的《冒險小虎隊》書倒是有，可惜缺少一張解密卡。我們只好失望地回家了�；氐郊依镂野呀�(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說沒關系，還夸獎我們會獨立去大商場買東西了。
這時已經(jīng)五點了，弟弟六點還要上少年宮的英語班，我提出一個想法：我和弟弟再去新華書店買書，因為我們在新華書店買書后，弟弟可以過天津橋、人民公園直接去上英語班。媽媽聽了，有點猶豫，因為我家住在臨園路，書店在警鐘街，相隔很遠，她擔心我們迷路或者遇到其它麻煩，但她最后還是答應了我們。我和弟弟匆匆忙忙地趕路，好不容易才走到新華書店。這下可好了，我不僅買到了《羊羊運動會》，弟弟也買了一本完整的《冒險小虎隊》。我們趕快往回家的路走，弟弟半途順路就去上少年宮，我穿過公園回家。
媽媽看我順利地回來，非常開心！然后又給我安排一個任務：到“怪味抄手”店買一大家人吃的生抄手。我只用了很短的時間到了那家店，把錢交給老板娘買了一斤半生抄手，我想快速回家，但是提了8、9個口袋，我的手勒疼了，累得氣喘吁吁�；丶抑�，媽媽直夸我，說我是她的好幫手。
這段經(jīng)歷令我難忘，因為得到媽媽的三次表揚，我的獨立能力成功增強一級！哈哈！
點評：大人眼里很簡單的一件事情，小孩子第一次去做總是讓父母擔心。家長需要足夠的勇氣和孩子一起面對復雜的社會，給自己信心，給孩子信心去邁出獨自外出的第一步。你會發(fā)現(xiàn)，你的孩子已經(jīng)在不知不覺中長大了，已經(jīng)不需要你隨時隨地的保護了。（指導教師：漆濤）
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想是當一名醫(yī)生。
記得小時候，我和爸爸上街玩，都能看到殘疾人。有一次我在街上看到了一個瘸腿的殘疾人他臉色蒼白，勾這頭。因為他的右腿殘疾，所以他空空的褲腿用一根繩子綁著。他右手扶著拐杖，左手拿這一個生了秀的破碗向路人搖晃著。有些好心人掏些零錢給他，有些人卻視而不見�？吹竭@種情景我也向爸爸要了五元錢放進了碗里，這時那位殘疾人用深情的的目光看了我好久。只見他嘴巴動了一下不知要說些什么，我拉著爸爸的手邊走邊往回看。這時我問：“爸爸，為什么那些殘疾人不去醫(yī)院治療�！卑职终f：“有些是因為治不好，還有些是沒錢治�！卑职值脑捵屛页了剂撕芫�，從那時起我才有了要當醫(yī)生當醫(yī)生的`理想。
隨著時間的流逝我長打了些，又一次我遇見了一位盲人叔叔。他走路時瞪著眼，側(cè)著耳朵細細的聽。時不時還用手上的棍子左右打探。嘴里不知在說些什么，好向在說有人擋到路了，這時我趕忙幫盲人叔叔過了馬路不知怎么的盲人叔叔變了一種語氣說話了。雖然我聽不懂但我感覺他好像在對我說:“謝謝。”
又一次我在電。視上看到見了一位患了癌癥的老人，他躺在病床上很虛弱。上身瘦的皮包著骨頭，下身幾大腿部分腫的很厲害。我的爺爺也是因為癌癥而去的，爺爺?shù)牟晦o而別，使我們整個家族都分常悲痛，一連好幾天我們家都沉浸在悲傷的氣氛中，因為爺爺?shù)氖虑Ю镏獾募易宄蓡T，都趕了回來。每個人都哭的淚流滿面，包括爺爺?shù)暮糜堰@種情景令我終身難忘。
我不但要當醫(yī)生。還要研究探討醫(yī)學上的疑難雜癥，成為醫(yī)學界最高領域的研究人員。研究出現(xiàn)在醫(yī)生不知道的醫(yī)學知識。我還要將這些頂峰醫(yī)學傳給一代又一代的后來學者讓他們走上工作崗位，為人類的醫(yī)學做出更大的貢獻。
這就是我的夢。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，長城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴一笑就會露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。
王老師是一位非常細心的人，她總能發(fā)現(xiàn)每位學生的優(yōu)點和缺點，然后根據(jù)學生的性格，采用不同的方法加以鼓勵和批評，使每位學生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個膽小鬼，課上不敢舉手，不敢回答問題，老怕出錯，怕同學笑話。有時，自己心里早已有了答案，但還是猶猶豫豫，不敢舉手，不敢回答。后來，王老師發(fā)現(xiàn)了，她走到我的身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“同學們，要敢于舉手，即使答錯了也沒關系，老師不會批評的�！痹谕趵蠋煹墓膭钕�，我慢慢地舉起了手，低著頭不敢看老師。正當我想撤回手時，王老師發(fā)現(xiàn)了：“李佳璇，你來回答好嗎？”我只好硬著頭皮慢慢地站起來，哆哆嗦嗦地說出了答案。雖然我的聲音很小，回答的也不完整，但王老師卻很欣賞似的說：“只要敢站于起來回答問題就是最棒的�！�
王老師是您，是您的鼓勵使我不再膽小怕事，是您的`鼓勵使我充滿自信，也是您的鼓勵使我變得活潑樂觀。每當我自信的把問題回答的非常漂亮時，王老師，您的臉上就會露出滿意的笑容。王老師，因為您，我這個膽怯自卑的人變成了一個陽光自信的人。王老師，親愛的王老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是粉筆，犧牲了自己，傳播了知識。王老師，是您讓我學會了許多知識，教給了我怎么做人。
王老師，我愛您！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
大人趕時尚，我們小孩子也一樣。你問我趕什么風？——校園流行風唄！
上小學三年級時，我們班的流行風就刮起來了，同學之間流行玩悠悠球。一個晃悠悠的小球，能變化出N種花樣。一到下課就會有人開始王婆賣瓜、自賣自夸地展示自己的悠悠球玩得多么厲害。每逢有人夸口，同學們都會對夸口的人羨慕不已。很多人開始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花樣。這股流行風甚至刮亂了同學的心思。而此后的一件小事，改變了我們班里的流行風。
一天下午，有個同學正展示他的悠悠球技術，好多同學圍了上去。正當那位同學玩得不亦樂乎時，只聽“哐當”一聲，這位同學把悠悠球摔到自己的`門牙上，把門牙撞掉了。這下麻煩大了。這事立刻被班主任老師知道了。班主任老師果斷下令：“以后不準帶悠悠球到校！”但是，這周我去辦公室拿作業(yè)時，看見老師桌上又放了一堆沒收的悠悠球。唉！我可愛的同學們啊！
鞋子，是人們生活中不可缺少的東西。你一定見過運動鞋、彈力鞋、旱冰鞋……可你聽說過暴走鞋嗎？暴走鞋在我們的校園現(xiàn)正走紅呢！暴走鞋，說白了就是一雙鞋，鞋后跟藏個可以伸縮的小輪子，可拆可安。有了這么好的鞋子，傻瓜才不去炫耀呢！一下課，大家在校園里到處“飛”。可是過不了多久，老師又把暴走鞋處以“死刑”。理由無非是為我們的安全著想。我們是學生，胳膊擰不過大腿。唉，真杯具！
校園流行風，使我們的學校更加多姿多彩，我們的校園流行風好玩吧，真不知道下次流行風將會刮向哪里。同學們，做好準備，去趕風嘍！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇7
我是一個活潑、認真、寫字寫的很快的小女孩。
記得有一天，我們?nèi)ス_課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的`。于是，老師布置了很多很多的作業(yè)。放學了，因為家長很晚才下班，沒時間來接，所以我留在了學校�？墒�，我并不孤單，因為還有很多小同學和我一樣留在了學校。于是，聽見有個同學提議“看誰的作業(yè)先寫完？我們來比賽吧！”我高興的參加了比賽，由于今天作業(yè)很多，留下來的小同學都參加了。比賽開始了，我寫呀寫呀，還沒寫多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學還在堅持寫作業(yè)，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續(xù)寫。不一會兒，我英語作業(yè)就寫完了。我又寫呀寫，語文、數(shù)學作業(yè)都寫完了。當我寫完最后一個字時，興奮的跳了起來，還一邊說：“我第一、我第一！”就這樣我第一個寫完了家庭作業(yè)。同學們還不相信，就都圍過來看，看到我真的寫完而了，便開始贊揚我寫得快，因為他們有的只寫了英語作業(yè)，其它作業(yè)都還沒寫；還有的同
學連英語作業(yè)都還沒寫完；甚至還有的同學只顧著玩，到現(xiàn)在一個字都沒寫呢。
這就是我，一個寫作業(yè)很快的女生。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇8
每個人都有自己的夢想，夢想是推動前進的力量，它給我指明方向。
在我心目中一直有一個夢想，那就是成為一名著名的畫家。
要想成為一名畫家，實現(xiàn)這個夢想，我從小就專心致志，扎扎實實地打好畫畫基礎，掌握和學習畫畫技巧。
記得五歲時，媽媽無意間看到我的畫貼在了教室的展覽區(qū)，畫上那雙鞋栩栩如生，線條流暢，全是用黑白色配搭而成，媽媽都不信是我畫的，一個勁兒問我這，問我那，結(jié)果問了老師，才相信我畫畫突飛猛進了。
晚上，我畫了一幅畫，把畫中的`人物和風景刻畫的淋漓盡致。抱著畫我睡著了，在夢中我成了畫家，畫遍祖國千山萬水的美麗景色。這就是我的中國夢。
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