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    四年級作文

    時間:2024-09-10 18:15:14 四年級作文 我要投稿

    【精華】四年級作文3篇

      無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】四年級作文3篇

    四年級作文 篇1

      在我們的生活中有很多節(jié)日,每個節(jié)日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近,學校準備舉辦乒乓球比賽,我在備戰(zhàn)的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情,痛痛快快地玩,所以我想設(shè)立“乒乓球節(jié)”。

      在這一天,我們要開展各種各樣形式豐富多彩的活動,讓男女老少都參與進來和乒乓球來一次“親密接觸”。通過活動的開展讓人們感受健康快樂和幸福生活。大人們可以舉行一次隆重的乒乓球比賽,男對男,女對女,也可以男女混合賽。當然,小孩子的項目就更多了,除了像大人一樣比賽,還有許多游戲,比如:把乒乓球放在球拍的上面端著球跑,不讓球掉下來,掉下來的話要重新開始,用時最短的獲勝;放一排杯子,杯子里放上水,把球放第一個里面,然后往后吹,吹的速度最快的獲勝;弄盆面,里面放上乒乓球,兩個人對吹,誰先吹到對方那邊誰贏……那么,不會打乒乓球的小朋友一定也要讓他們開開心心吧?那就把乒乓球放進50公分深的池子里,再把小朋友也放進池里,讓他們愉快地玩,還要記得把滑滑梯也修在里面,那樣,小孩們玩的`不是更歡快、更開心嗎?

      這么美的節(jié)日誰都喜歡,但是,我知道這是不可能實現(xiàn)的。雖然不可以過,但是能寫出來和大家分享我心中的美夢和愿望,也是一種令人高興和快樂的感受!

    四年級作文 篇2

      早上,我把上個星期放在飲料瓶里發(fā)的豆芽拿了出來,摘掉毛巾的那一刻,里面的情形令我大吃一驚:整個瓶子都長滿了豆芽。記得當初我放進去的綠豆只有一點點,而現(xiàn)在豆芽竟然長得如此茂盛,有的還鉆出了瓶子底部的小孔。接著,我把瓶子剪開,取出豆芽,放進準備好的盆子里,還往里倒了幾杯水,讓它們比較輕松地分開。

      小姨讓我把豆芽的根都摘掉,這樣吃起來口感才會好。剛開始時,我是用折的,總會把豆芽的莖摘掉好一段。小姨看了后說:“你這樣太浪費了,要用大拇指的指甲掐掉它的根!蔽野凑招∫探痰姆椒ㄗ隽耍Ч⒏鸵娪,既把豆芽的根摘掉了,又完整地保留了它的莖。雖然開始時還有些生疏,但一會過后,就慢慢熟練了,速度也加快了不少,由原來的`十幾秒鐘摘一根變成了平均兩三秒種就可以摘一根?墒,這樣看似簡單的活兒我只做了一會兒,就覺得腰酸背痛,腿也蹲麻了。

      經(jīng)過了摘豆芽這件事,我才能夠切身體會到奶奶的辛苦,她每天一大早就要去買菜,回來后還要摘、洗、切、炒,我們每天吃到的這些食物里面凝聚了奶奶多少艱辛的汗水!可是我們總是身在福中不知福,一會兒抱怨這道菜不合口味,一會兒抱怨那道菜火候太過或不夠。我們總是一味地抱怨,卻從未懂得感恩,讓我們從今天起,設(shè)身處地為別人著想,做一個孝順的好孩子吧!

    四年級作文 篇3

      老師,您是一盞指路的明燈,讓我們從黑暗走向光明。老師,您教會了我們很多知識,讓我們明白了許多人生的道理。

      孟老師是我三年級時的數(shù)學老師,她三十出頭的年齡,一米六的身高,苗條的身材,她的眼睛不大也不小,但炯炯有神,你仔細一瞧,好像還會說話呢。

      孟老師講課十分認真,為了讓我們學起來更輕松,她做了好多生動活潑的課件。誰有了不會的問題,孟老師總是一遍遍講,直到大家都明白了,才停止講話。有一次我有一道題不會,就去問孟老師,孟老師剛上完課,嗓子有點啞,可是還是給我講題,直到我明白了為止。

      當作業(yè)馬虎時,孟老師的要求非常嚴格,孟老師會有嚴厲的.眼神盯著你,會讓你紅著臉,不敢看老師和同學。她會和藹地說:“天鵝能飛高,飛得遠,靠的是矯健有力的翅膀,我們要遠航,就得依靠豐富的知識!”

      我們記住了老師的諄諄教誨。老師,我們是魚兒,您就是大海,擁抱著我;我們是秧苗,您就是滋潤著我們的春雨。感謝您,照亮了我人生的旅途。

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