【精華】小學(xué)四年級作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的妹妹叫陳XX，這個名字可是我為她取的呢！怎么樣？不錯吧？本來爸爸媽媽想給她取別的名字，可我不同意，他們拿我沒辦法。妹妹只出生100天左右，還佷小呢！非�？蓯�，這時應(yīng)該還只叫嬰兒吧？這么小肯定不會站，更不會走路，可她卻偏偏在別人抱她的時候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上（當然，只是在精神的時候）。
妹妹有時還嘴里不停地說著：哦喔嗯唔呼等字眼兒。她還經(jīng)常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛，如果在夜晚，小朋友們見了她，百分之九十九點九九的可能被嚇個半死。如果我洗完頭，頭發(fā)是散著的，在哪是抱著妹妹的話，她的小手一只一把頭發(fā)，抓的時候，一點兒感覺也沒有，如果把它放下，我的'頭發(fā)被拔了幾根，小手還是抓著不放，要用一樣玩具哄哄她，不然，我都快痛死了，沒辦法，誰讓她是我的親妹妹呢？不過，她也經(jīng)常對我們笑，笑得那個燦爛呀！一哭，哇哇一一地吵死了，還很煩。雖然是這樣，但是，她也給我們帶來許許多多的快樂，她還很會騙人呢，讓我們又愛又恨。
這就是我的妹妹——陳XX。
小學(xué)四年級作文 篇2
我家有五條活潑可愛的小金魚，它們喜歡在水里追逐玩耍。它們長得真可愛：頭上有一雙透亮靈活的大眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)；眼睛下面，有一張小巧玲瓏的小嘴巴，一張一合??，頭上的大腦袋后面有著一個金黃色的'身體，配上銀白色的肚皮，好像穿著一件花衣裳；小身體后面，拖著一條大大的尾巴，這條美麗的大尾巴好像是用紗布制成的，透過尾巴看去，一切都變得金燦燦的，這些小魚兒們拖著這條大尾巴游來游去，是那么的休閑自得。
每天放學(xué)回家后，我就會給它們喂食。我用手輕輕拍了一下魚缸，引起了它們的注意，然后便拿出飼料，撒下了五、六顆。這些小金魚一看到飼料，就狼吞虎咽地吃起來。轉(zhuǎn)了一個小圈，然后就毫不猶豫地把飼料吞到肚子里去，便悄悄地游開了。我等它們把全部飼料吃完后，又再次拍了拍魚缸。這次，它們就精神起來，像箭一樣沖過來，轉(zhuǎn)了大半天，才知道上當了。看見自己的“小惡作劇”成功，我不禁暗暗地說：這下你們還不上當！可愛的小金魚，我會一直養(yǎng)著你，與你一起度過每一天。
小學(xué)四年級作文 篇3
寒假過去了，開學(xué)的第二天，我們班重新選了班干部。
還沒上課時，我和幾個朋友去老師辦公室和班主任老師說：“老師，你不是要重新選班干部嗎？我們幾個商量了商量，有一個辦法。”“什么辦法？”老師問�！澳憧梢韵茸屚瑢W(xué)把以前認同的班干部寫在紙上，然后交上，所得的票數(shù)超過一半，就可以還讓他當！”“嗯，這個辦法好！”老師高興的說。
“叮鈴鈴……”上課了，我們馬上跑回了班，沒過一會兒，老師就走進教室，笑著說：“這一節(jié)課，我們來重選班干部。”教室里一片掌聲，老師又說：“剛才，幾個以前的班干部給我想了一個重選班干部的辦法，我采取了，你們看行不行�！�
“我們先把自己認為以前工作認真的班干部寫在紙上，然后交上來，如果他們的'票數(shù)超過一半，就繼續(xù)當！”同學(xué)們把名字交上后，老師就找?guī)讉�同學(xué)在黑板上寫正字，過了一會兒，票數(shù)就統(tǒng)計出來了，班長潘文清32票，副班長我28票，學(xué)習(xí)委員李安然29票體育委員趙馨32票……
因為我票數(shù)比較少，所以變成了文藝委員，趙馨變成了副班長別的就沒變了。
“叮鈴鈴……”下課了，我偶爾聽到同學(xué)們的不滿“什么嗎，根本沒重新選嗎！”“不是說重新選嗎，怎么還是那些人��！”
聽到這里我也不滿了，嗚嗚……我不想當文藝委員，我想當副班長。嗚嗚……
小學(xué)四年級作文 篇4
上課鈴響了，老師故作神秘地說：“同學(xué)們，今天我們來認識一個新朋友�！薄巴瑢W(xué)？”我心里默想著�！八艹Ｒ姡诨▔�、公園里�！薄笆^？”大家心里都沒有底，都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。突然，老師拿出一片草葉兒，說：“沒想到吧？”是沒想到，小草葉兒有什么名堂呀！
不過，仔細打量它，草葉穿著一件綠襯衫，細細長長的，很柔軟，它正站在施老師的手心里對我們點頭哈腰，多么可愛呀！陳柯茹一下子跳了起來，扯了扯草葉兒。我倒吸一口冷氣，心想：幸好妞妞用力不大，不然它的小命就不保了啦！李軼喆伸手拉了拉草葉兒，我又捏了一把冷汗，心里埋怨道：小子，草葉兒那么弱不禁風，怎么禁得住你這么大力氣拉扯？你就不能憐香惜玉一點嗎？我輕輕撫摸了一下，心怦怦直跳，生怕給它帶來傷害。
老師給我們每人都發(fā)了一張草葉。只見，老師親了親草葉，接著她倆竟奏出一首樂曲�！班编�，啾——”那聲音時而悠長，時而短促，像一只百靈鳥在高唱。我們也學(xué)著老師的樣子吹了起來，聲音怪怪的，根本沒有老師吹的'那樣清脆。老師微笑著說：“小草也是有靈性的�！崩钶W喆聽了，把草葉兒工工整整地放在桌子上，雙膝跪在桌前，說：“小草仙子，給我一點面子吧！”引得大家哄堂大笑。
看來，小草真是有靈性的，只要誠心誠意溝通，大自然的萬物都能帶給我們快樂。
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