四年級(jí)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文1
過(guò)年了，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。長(zhǎng)約24厘米，寬約14厘米，厚足足有10厘米，在文具盒蓋上面，有一片碧綠的大草原，上面還有幾只可愛(ài)的小綿羊在散步呢。
我的文具盒有三層，第一層住著文文雅雅的鉛筆妹妹和頑皮的橡皮弟弟，第二層住著雙胞胎的鋼筆姐妹，第三層住著小尺姐姐、消字筆先生和復(fù)寫筆女士，他們可是友好的'一家人噢，而且也是我的好助手。只要我要寫字時(shí)，鋼筆姐姐就來(lái)了，和我一起配合，總是讓我的字寫得漂漂亮亮的；有的時(shí)候我會(huì)粗心，把字寫錯(cuò)了，消字筆先生就會(huì)拉著復(fù)寫筆女士匆匆趕過(guò)來(lái)，幫助我把錯(cuò)字訂正過(guò)來(lái)；要連線時(shí)，小尺姐姐就會(huì)大搖大擺地走出來(lái)，及時(shí)地和我一起完成我要完成的練習(xí)；上英語(yǔ)課了，鉛筆妹妹和橡皮弟弟就是我最得力的助手了。
這就是我的文具盒，里面的那些成員你們一定都有吧，是不是也像我一樣地愛(ài)護(hù)他們呢。
四年級(jí)的作文2
我們校園門口有一個(gè)大花壇，花壇里栽種了很多月季花。每年四五月間，大花壇里五顏六色的月季花競(jìng)相開(kāi)放。
你可以走近花壇，仔細(xì)看看月季花，它的花瓣是橢圓形的，每一朵花都有七八層花瓣緊緊地裹著花蕊，花蕊有桔黃色的、粉紅色的、白色的；含苞未放時(shí)，花瓣緊緊地相互擁抱著；含笑怒放時(shí)，花瓣兒則慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，在郁郁蔥蔥的綠葉間嬌羞地露出臉龐，在百花叢中亭亭玉立。白的花，像月光像白玉，純潔柔和；紅的花，像朝霞像火焰，熱烈奔放。還有紫的、粉的、黃的.、橙的… …真是爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。
每天我們走進(jìn)校園，第一眼看到的就是美麗的月季花，月季花像一張張?zhí)鹈赖男δ�，看著我們一天天長(zhǎng)大，每當(dāng)我們走出校門，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，月季花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像要跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
我們都很喜歡校園的月季花，它把校園裝點(diǎn)得絢麗多彩。
四年級(jí)的作文3
我們生命的前二十幾年里，都離不開(kāi)這樣一個(gè)群體：同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。
學(xué)生時(shí)代是美好的，沒(méi)有生活的重壓，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)擔(dān)著；沒(méi)有利益的爭(zhēng)奪，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo)；沒(méi)有人情世故，因?yàn)榇蠹叶歼�是單純的`孩子。同學(xué)，不管是熟悉的，還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)是同班多年的，
還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了難忘的回憶……在同窗的時(shí)候，同學(xué)不經(jīng)意間給過(guò)的幫助，激勵(lì)，理解，關(guān)心都是那樣的珍貴，雖然有時(shí)是那樣的微小，
雖然我們當(dāng)時(shí)還意識(shí)不到，但是當(dāng)我們開(kāi)始回憶的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩那些和我們一起走過(guò)學(xué)生時(shí)代的同學(xué)，感恩他們的真誠(chéng)，信任，無(wú)私，感恩他們一直默默地陪伴……
四年級(jí)的作文4
唉！這書包好重呀！等我長(zhǎng)大了一定要為人們?cè)旄�！做一個(gè)美觀又背著不累的書包。
我的書包呢，可以變換顏色，只要你對(duì)它說(shuō)：“書包！書包！”再說(shuō)出你想要的顏色，就可以了，樣子可以自己描繪，展示孩子的想象力和創(chuàng)造力，或者是選擇其他圖案裝飾搭配。
上體育時(shí)，體育老師如果叫我們跑步，那一定是你的噩夢(mèng)吧！沒(méi)事，只要你叫：“書包飛行！”它就會(huì)根據(jù)你的聲音傳達(dá)，像飛機(jī)一樣快速飛過(guò)來(lái)，過(guò)后你再把它背上去，再按下紅色按鈕。背包就變成一對(duì)小翅膀！趁著老師走后，你就馬上變成跟鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔。
它最大的'特點(diǎn)在于輕了！不管你放了多少本書下去，它不會(huì)重起來(lái)，反而會(huì)變得和一張紙一樣的重量。如果這樣，以后上學(xué)，小朋友再也不用怕書包重而導(dǎo)致上學(xué)遲到了！
這就是我“發(fā)明”的多功能書包了，希望將來(lái)可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美觀又實(shí)用的多功能書包！
四年級(jí)的作文5
有一顆可愛(ài)的小星星，在天上一閃一閃的。晚上，它看到小朋友在玩游戲，小星星也想下去找一個(gè)朋友，于是它悄悄地飛了下來(lái)。
小星星來(lái)到草叢，看到了躺在草叢里的小兔子，“你可以跟我做朋友嗎？”小星星說(shuō)。小兔子說(shuō)：“你長(zhǎng)得真丑，我才不要跟你這個(gè)五條腿的'人做好朋友呢。”小星星垂頭喪氣地走開(kāi)了。
小星星看到在草叢里打滾的小狗，它說(shuō)：“小狗小狗，你愿意跟我做好朋友嗎？”“我可不要跟你這個(gè)黃疙瘩做好朋友呢�！毙⌒切怯悬c(diǎn)失望了。
小星星在草叢里滾來(lái)滾去，它來(lái)到了一只小螞蟻的家里。小螞蟻起床一看，這怎么有一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西，小螞蟻很害怕，慢慢地走近那個(gè)發(fā)光怪物，它一看，大吃一驚地說(shuō)：“你不是天上的小星星嗎？你怎么飛下來(lái)了？”小星星傷心地說(shuō)：“我想找一個(gè)朋友跟我一起玩�！薄拔铱梢愿阕龊门笥蜒剑 薄疤昧�，我終于有一個(gè)好朋友了�！毙⌒切情_(kāi)心地說(shuō)，他們開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。
四年級(jí)的作文6
上課鈴響了，王老師舉著針線盒走進(jìn)教室，非常神秘地告訴同學(xué)們，今天要一起做“張飛穿針”的游戲。
單人穿針、合作穿針、親子穿針三個(gè)環(huán)節(jié)都精彩不斷，而最讓我激動(dòng)的還是親子穿針。你看，只見(jiàn)王老師一聲令下，毛浩然和阿姨迅速進(jìn)入狀態(tài)，就像變了個(gè)人似的。阿姨右手小心翼翼地舉著針，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地，眼睛絲毫不敢離開(kāi)針一下。毛浩然手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都張成“O”型了，感覺(jué)頭發(fā)都豎起來(lái)了。可手中的`線還是不聽(tīng)他的指揮，一到針孔跟前，線就忽左忽右，晃來(lái)晃去，像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，就是不愿穿過(guò)針孔。一次，兩次……毛浩然不停地發(fā)起進(jìn)攻，阿姨像雕塑一樣靜靜地配合著。只聽(tīng)，“哎呦，累死我了”，毛浩然長(zhǎng)出一口氣，線終于從阿姨手中的針孔穿了進(jìn)去。
游戲結(jié)束了，有趣的課堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。
四年級(jí)的作文7
今天因?yàn)榈艿苋ツ档@表演的緣故，我開(kāi)始了“牡丹園半日游”。
剛走到牡丹園門口，人們就肩挨著肩，真是人山人海，熙熙攘攘，門開(kāi)了，人們都峰涌而入。
牡丹園果然名不虛傳。牡丹的顏色可多了，有紅色的，有白色的，有粉色的，還有黃色的……色彩相當(dāng)豐富。
我喜歡的花有兩種，有一種是紅牡丹，第二個(gè)是白牡丹。
那朵牡丹大大的`，比我的一個(gè)巴掌還要大，里里外外，我數(shù)了數(shù)一共有9層，花瓣是水滴狀，花蕊金澄澄的，開(kāi)的更大了，仿佛在炫耀自己的美麗。
白色的牡丹，并不像紅牡丹那樣大，色彩不如紅牡丹鮮艷，白牡丹的花瓣是圓圓的，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
終于到了游樂(lè)場(chǎng)，雖然這個(gè)游樂(lè)十分簡(jiǎn)陋，但還是很刺激。
走時(shí)我特意又回頭看了一眼牡丹園，不禁讓我想到了劉禹錫的一首詩(shī)：“有此傾城好顏色，天教晚發(fā)賽諸花�！�
四年級(jí)的作文8
大年初五的時(shí)候，我和爸爸、媽媽還有妹妹，去孟縣給老婆婆拜年。
到了孟縣老婆婆住的村，我左看右看，每個(gè)房子都非常像老婆婆的家，爸爸突然在一個(gè)房子前面停車了，我想這個(gè)房子就是老婆婆的'家了吧，進(jìn)了老婆婆的家，老婆婆急著給我壓歲錢，爸爸不讓我收老婆婆給我的壓歲錢，因?yàn)槔掀牌偶液芨F，房子都是草和土做的，老婆婆家就有她和老姨，而且老婆婆都99歲了，我們?cè)诶掀牌偶易艘粫?huì)兒，就去老嬸嬸家吃午飯。
我們?cè)诶蠇饗鸺页酝炅宋顼�，我在屋里看�?jiàn)了一個(gè)桌子，上面擺滿了許多書，我在里面找到了一本故事書，里面的故事很少，我不一會(huì)兒就看完了，但是媽媽不見(jiàn)了，我到屋里找有到樓上找，沒(méi)有找到媽媽，我又出去找，媽媽原來(lái)在外面和一個(gè)老爺爺說(shuō)話，媽媽說(shuō)她想在夢(mèng)現(xiàn)縣帶一只狗回去養(yǎng)，老爺爺說(shuō)：“那只狗是長(zhǎng)不大的。”媽媽說(shuō):“那我不要了”聽(tīng)到了這句話我心里真的有點(diǎn)傷心。
今天去孟先拜年真是太開(kāi)心了！
四年級(jí)的作文9
我真想這樣長(zhǎng)大，“上海書城”就是我的家。那里的每一本書都是我的好朋友，我可以在書海中自由地暢游，盡情地汲取知識(shí)，長(zhǎng)成一個(gè)無(wú)所不能的人。
在“書城”我的'家中，我最喜歡住的房間是六樓的“兒童天地”，那里有成千上萬(wàn)本小朋友喜愛(ài)的圖書，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華五千年》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《飛天小女警》……，數(shù)不勝數(shù)，恐怕到長(zhǎng)大也讀不完呢！
我夢(mèng)想放學(xué)后，邀請(qǐng)我的同學(xué)和伙伴們到我的房間里自由地讀書，可以坐著看、躺著看、趴著看，象一個(gè)個(gè)貪婪的小書蟲(chóng)。我還夢(mèng)想把家中的書捐給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的小朋友，讓他們也能開(kāi)拓眼界，享受美好的生活。
四年級(jí)的作文10
冬天，人們都穿上了厚厚的大衣，馬路邊的人很少，而這時(shí)的梅花也是開(kāi)得最艷的。
我和媽媽去賞梅花，剛走進(jìn)去，一陣陣梅花的香味就撲鼻而來(lái)，走近一看，哇！這些梅花的`顏色真鮮艷！有的是桃紅色的，有的是深紅色的，很漂亮。如果你 仔細(xì)地看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有三片花瓣，有白色的花蕊，一朵朵美麗的梅花真是千姿百態(tài)。這朵像個(gè)小嬰兒，那朵真像一個(gè)小火苗，溫暖了人們的心，這一片梅花像個(gè) 草莓味的棉花糖，讓人很想咬上一口，嘗嘗這是什么味。
梅花，它沒(méi)有蘭花的香味濃，它也沒(méi)有玫瑰引人注目，更沒(méi)有百合花的美麗，不過(guò)，在冬天，它帶給了人們一絲溫暖和一絲愉快。
我喜歡梅花，因?yàn)樗t虛，也因?yàn)樗o人們溫暖和愉快，就算他凋謝了，也一直開(kāi)在我心里。
四年級(jí)的作文11
星期六的下午，我在操場(chǎng)上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過(guò)去一看，噢，原先就是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。
螞蟻搬家可真搞笑�。∧闱�，它們有的背著螞螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了，然后又來(lái)搬，，它們的隊(duì)伍始終都有就是整整齊齊的。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)它飛奔去告訴了自我的同伴，不一會(huì)，象龍似的'隊(duì)伍向毛毛蟲(chóng)涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬，痛得毛毛蟲(chóng)直打滾，一下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原先，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)的作文12
哇，今天，是我，我的同學(xué)，和全國(guó)兒童的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)！六一前我想：今年六一演什么節(jié)目？怎么過(guò)呢？帶著美好的期待，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上才三點(diǎn)，我就起床了，問(wèn)媽媽：“幾點(diǎn)了？”媽媽的回答讓我驚訝：怎么才三點(diǎn)呀？于是，我用看書來(lái)消耗時(shí)間。書歸正傳，七點(diǎn)終于到了，我和我的同學(xué)，穿著整潔的校服，從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了我們的六一游行。我們排著“長(zhǎng)龍”，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，在眾人贊許的'目光下走著，仿佛走在鮮花、掌聲的海洋里。
終于返回學(xué)校了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“呼，呼，你累嗎？我是累壞了。”我說(shuō)：“打起精神來(lái)！”
這就是我的六一，快樂(lè)的六一！
四年級(jí)的作文13
有一天，上帝突然有了一個(gè)奇特的想法—滿足每一個(gè)人類愿望。便讓天使下凡寫了一份調(diào)查卷。
乞丐：我要變成平民。有汗水、有工作、有溫飽。
平民：我要變成富翁，有車有房、有股份、有公司。
富翁：我要變成億萬(wàn)富翁，有別墅、有飛機(jī)、有土地。
億萬(wàn)富翁：我變成總統(tǒng)，統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)國(guó)家。
總統(tǒng)：我要變成上帝。
上帝看后大怒，氣不打一處來(lái)：“這些家伙只看到了財(cái)富、名譽(yù)、地位、理想，沒(méi)有信念和責(zé)任。讓他們每人降一級(jí)。
上帝后來(lái)又氣得十分傷身體，也后悔了，想如果滿足人類所有的愿望又會(huì)如何呢？讓人類自由發(fā)展。
上帝又給每人發(fā)了一張弓。有愿望只要一拉弓，不是太過(guò)份的愿望都能實(shí)現(xiàn)。
上帝的'耳朵已經(jīng)發(fā)一億度的高溫，人們要車、要房、要名譽(yù)、要地位……
人類要一天里面進(jìn)化3萬(wàn)年，上帝一氣之下決定：“一切照舊！”
四年級(jí)的作文14
我家有一只有趣的小動(dòng)物小狗。它是我外婆從寵物店買來(lái)。
它有一雙像小燈泡似的眼睛，一閃一閃的。幾條細(xì)魚(yú)骨似的`胡須，一雙像剛出生小孩巴掌大的耳朵。
小狗嗅覺(jué)很靈敏，還很愛(ài)貪吃呢�？矗壹覄傊笫斓奶鹚崤殴怯直凰l(fā)現(xiàn)了。它著鼻子跟著香味走到廚房，雙眼瞪著甜酸排骨，仿佛說(shuō)：“好香��！主人你就給點(diǎn)我吃吧！”
“你這個(gè)小饞狗，給你吃”我一邊扔甜酸排骨一邊說(shuō)。
吃完了排骨，它又裝出一副可憐兮兮的樣子問(wèn)我拿吃的，我不給，它只好出絕招在地上翻滾�？此腔臉幼泳拖窨匆�(jiàn)小時(shí)候調(diào)皮的我，逗得全家哈哈大笑。
看！這只小狗是不是很有趣！
四年級(jí)的作文15
小狗阿里的房子已經(jīng)很舊了，他想把房子賣掉。
他的'朋友都趕來(lái)看房子。一只小狗說(shuō)：“房子太舊了，應(yīng)該油漆一下。”阿里就到商店里買了一桶紫紅色的油漆和一把大刷子，開(kāi)始油漆了，很快就漆好了。有一只小狗說(shuō)：“房子沒(méi)窗戶，那該多悶��！”阿里又從商店里買了一把鋸子，開(kāi)始鋸窗戶。窗戶鋸好后，又有一只小狗提出了建議——房屋外沒(méi)有鮮艷的花朵，那多難看呀！小狗阿里又一次從商店里買回了五彩斑斕的鮮花，栽在了屋前、屋后。當(dāng)然有了鮮花，籬笆就不能沒(méi)有。這下，小狗們?nèi)氯轮I這座華麗的房子，可阿里卻不肯賣，因?yàn)檫@正是他想買的房子��！他就在房子里美美地睡了一覺(jué)。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文08-31
四年級(jí)的作文11-13
四年級(jí)的作文11-13
四年級(jí)的作文11-14
四年級(jí)作文11-15
四年級(jí)的作文11-15
四年級(jí)的作文11-15
四年級(jí)作文11-15
四年級(jí)作文11-19