【精品】四年級成長的作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級成長的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級成長的作文 篇1
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蹦銈円欢ㄓ凶约旱某砷L故事,我來給你們講我的成長故事。
記得有一次,媽媽買了一個大西瓜給我和哥哥吃。我邊吃邊說:“哥哥,西瓜好吃嗎?甜嗎?”哥哥說:“好吃,很甜!本驮谶@個時候,我把西瓜籽給吞了。哥哥說:“你把西瓜籽給吞了,你的肚子里就會長出無數(shù)個西瓜”我嚇得直冒汗地說:“媽媽呀,我頭上長大西瓜了!蔽倚南胍嬖V爸媽,可是我怕他們嚇倒了。
我晚上睡覺都心里不安,就很晚才睡下去。在睡夢中我照著鏡子看到了頭上長出了一個又大又重的西瓜。所有人都不喜歡跟我玩,連爸媽都不要我了。我蹲在樹的旁邊哇哇大哭。昆蟲、風、螞蟻、樹都想來安慰我,可它們不知道怎么安慰我。這時,媽媽聽到了哭聲急忙跑過來問我:“怎么了,兒子?”我說:“我頭上漲了一個大西瓜。”媽媽說:“那是哥哥騙人的'!蔽艺f:“下次碰到你,看我怎么拆穿你。”
記得還有一次,媽媽帶我去游泳館游泳,在那兒我看到熱鬧非凡想趕緊去游泳的人們。我先去換裝房換衣服,再到游泳池,。我?guī)狭擞斡剧R,再憋著氣去游泳,有幾次差點被水淹死。爸媽又好氣又好笑,手把手教我:慢慢進入水里然后腳往后蹬,就像青蛙游泳,手往前劃。經過千辛萬苦,我終于學會了游泳。
我的成長故事,有趣吧,恐怖吧,刺激吧!還有很多等著你呢!
四年級成長的作文 篇2
我叫任彥霓,今年10歲,我的成長之路是痛苦并快樂的;貞涍^去,從一年級開始到現(xiàn)在,我都是活在“忙碌”中的。這種忙碌是讓我痛苦的根源,而忙碌后的結果卻又帶給我巨大的快樂!
婆婆的一句戲言:“我們家的大孫女是沒有周日的`!”因為,我周一至周五是照常上課,除了正常上課,周五晚上要上英語,周六上午要上舞蹈,下午要上琴課,周日上午學習奧數(shù)。哎,真煩啊!每天 早上,我必須七點起床,比其他同學少睡20分鐘,把這20分鐘拿來聽英語,聽完英語才吃早飯。每天下午放學回家后,放下書包就練琴。有時候會先寫作業(yè)8點以后才練琴。練琴時,會聽見樓下很多小朋 友在玩,我心里難受極了。當聽到滑冰輪的聲音時,我會想:站在滑冰鞋上的是我,站在滑冰鞋上的是我。結果,一睜開眼,面前還是那架琴。唉,真夠痛苦!有時為了按準一個音,手都按疼了,像火 燒似的。練琴還特別枯燥,要一遍一遍的練著同樣的段落,直到熟練為止。
痛苦的練習還是會給我一點小小的成就感。
我在“成都市學生優(yōu)秀藝術人才”比賽中,獲得一等獎。當時,我高興極了,我控制不住跳了起來,抱住媽媽大叫:“一等獎,一等獎!媽媽,媽媽!”“知道了!知道了!我的女兒很棒!眿寢屝χ 說。此刻的快樂既源于之前的所有痛苦,正因長時間痛苦的練習,才能取得這樣的小成就。一切的付出都是值得的,所以,我的成長之路是痛苦并快樂的,我會繼續(xù)在這樣的道路上前行。
四年級成長的作文 篇3
翻開記憶的相冊,往事歷歷在目,然而一些精彩的畫面依然定格在回憶里。
在一次暑假里,烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的故鄉(xiāng),那天天氣炎熱,我們一家人去故鄉(xiāng)的河里洗澡,一到那里把我振涼了。它變了,河上滿是垃圾,心里滿是怒火,我要買幾個漂亮的垃圾桶,在草坪豎起一個石碑,上面寫著“青青的草,怕恁的.腳”。在河上豎起一個石碑上面寫著“請不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服,換上游泳衣,戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡,我一看弟弟掉進了河里,喝了一口臟水,又吐了出來,通過了這一次的教訓,我在水邊豎起了一個石碑寫著“嚴禁小孩戲水”。河沿上面有青苔,踩上去很滑,我找了一個小木板,上面寫“小心地滑”。
通過這次洗澡,我受到很大的啟發(fā),一定要保護生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學生不可忽略的一部分。一定要重視起來。等事故發(fā)生后就已經晚了,只能給家人親人帶來更多的痛苦。
合上記憶的相冊,精彩的畫面雖然已遠離,但卻時刻浮現(xiàn)在我的腦海里,從未褪色。
四年級成長的作文 篇4
今天,媽媽翻出來許多我以前的照片。有一百天的時候照的,兩只大眼睛水汪汪的,頭上點著一個小紅點,坐都坐不好,斜靠在椅子上,一看就是一個乖巧的小寶貝;有一歲的時候照的,那天是“六一”兒童節(jié),我剛學會走路,走起路來還搖搖晃晃的,在公園的草地上坐著,穿著開檔褲,嘴里含著吸管,手里拿著白雪公主酸奶瓶,正在笑嘻嘻地看著鏡頭,非常調皮可愛;有四歲生日的時候,媽媽帶我在兒童攝影館照的,我站在火焰山上,穿著孫悟空的衣服,拿著金箍棒,還做著個手搭涼棚、金雞獨立的姿勢,聽媽媽說,我一直站不好這個姿勢,累得拍照的叔叔滿頭大汗的,看來我的協(xié)調性不行啊;還有幾張是七歲的時候,就是去年我得了三好學生,在維納斯拍的,還化了裝,穿著將軍服和博士服。我特別喜歡我穿將軍服的那張照片,背景是蔚藍的大海,大海上有一座島嶼,島嶼上有一棵掛著很多寶石的`樹,亮晶晶的,天上有一群排成人字形的大雁,還有許多閃閃發(fā)光的星星,像一雙雙明亮的眼睛。
這幾張照片記錄了我成長的歷程,我從一個呀呀學語的嬰兒到今天的帥小伙,爸爸媽媽和老師為我付出多少心血啊,我要好好保存它們,愛惜它們,為我以后更健康快樂的成長留下紀念!
四年級成長的作文 篇5
快樂在很多時候都能體會到。我覺得在幫助別人的時候最快樂,同時別人也覺得快樂。
在一個陽光明媚的早晨,我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個站的時候,車上的座位已經坐滿了。這時我看見一個老奶奶提著一包東西上車來了。我連忙站起來對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶說:“謝謝你,小朋友!”同時還送了我一個親切的`微笑。我見了心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的。
還有一次,是我們學校舉行為四川地震災區(qū)捐款的活動。那天一大早,我拿著平時省下來的零花錢來到學校。同學們排著長龍,等著捐款。我看見同學們都積極地把自己的零花錢捐獻給災民們。我也把我的錢全部塞進捐款箱里,笑瞇瞇地回到教室。我想起了那些災民是那樣痛苦,那樣悲傷,恨不得早一點讓那些錢送入災區(qū),讓那些失學的孩子們早一點回到學校,回到從前美好的時光……
上語文課時,老師對我們全班說:“你們都是好同學,都很有愛心,都為災區(qū)的人們獻出了愛,他們一定會感謝你們的!”聽了老師的話,我感到很自豪。
我知道這點錢是遠遠不夠的,但我相信,只要有愛心,一切都會變好的。
我的愛幫助了別人,我的愛帶著快樂伴我成長!
四年級成長的作文 篇6
在我成長的過程中,我做過很多事,有的讓我開心,有的讓我快樂,有的讓我自豪……
記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性,而做出了極為危險的事。
那一天,爸爸媽媽都出去上班去了,我一個人在家,我因為已經很長時間沒有玩電腦游戲,并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長空”游戲。所以,我就有了開電腦玩游戲的念頭,可當我準備開電腦時才發(fā)現(xiàn),原來插電腦主電源的插座,現(xiàn)在已經將它讓給了空調插頭,這下我可急了,“現(xiàn)在還沒到開空調的時候,怎么插頭都插上去了呢?不行,我要靠我的力量把這兩個小插頭換一換位置,對,就這樣做!蔽易匝宰哉Z起來。
就這樣,我就做起了危險的.事。我開始由于個子矮,插座安得高,夠不著,我看看旁邊的桌子,于是有了主意,對,就爬到桌子上拔插頭,我使勁地拔呀拔,終于拔出來了,可一看,插座被我拔得都要和電線“分家”了,不管它了,下一步,插電腦主電源插頭,這簡單,我一插就可以了。
我坐在電腦前,盡情地玩起了一個個新游戲起來,可開心啦,正玩得起勁,突然,我聽到一陣腳步聲,我知道是媽媽下班回家了,她要看到我玩電腦游戲,肯定繞不了我,趕快拔插頭,我沒來得及關電腦電源,就直接拔電腦插頭,然后插上空調插頭(壓根就沒插緊),一切挺順利。完成這一切后,我佯裝坐在那兒看書,這一天我蒙混過關。
可好景不長,在一天晚上用空調時,爸爸開空調時,空調沒反應,接著,家里的燈直閃爍,然后媽媽就聽到空調插頭那兒“嗞嗞”的聲音,不得了,在電線和插頭交接處直冒火花,爸爸趕緊拔下插頭,我自然而然給“收拾”了一頓……
這件事給我教訓很深,如果當時我要是懂得一點電的知識,并知道它的危險性,我就不會去做那樣危險的事了,后來爸爸跟我講了很多有關電的知識,我也從中懂得了一些道理:多學一些科學知識,掌握一些基本生活常識。
四年級成長的作文 篇7
在被陽光照耀的成長過程中,并不是那么一帆風順,總會有那么一些成長的煩惱在調劑你的生活。
“你這孩子,我是在關心你!”“什么,你說不需要我關心,我不關心你,誰關心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊,還說我煩……”
一大早,就從臥室說到廁所,在從廁說到臥室。一個字“煩”!
天吶!我老媽什么時候才能不再嘮叨啊!真希望早點長大,脫離苦海。
老媽都不理解我的,整天說這說那的,沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時,我會想:外面的.世界真美麗,什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!!
“你啊,什么時候才能考好點啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來……!边@時老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時,老媽就會在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。
之后,兩人越罵越厲害,于是就動粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見,繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說:“對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們……”
爸,媽,你們什么時候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打,只能加大學習的壓力,嘮叨,只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路因煩惱而使得陽光變少,但是卻是成長必須經歷的。
四年級成長的作文 篇8
又是一年“六一”節(jié),伴隨著節(jié)日的來臨,對學生各級各類的評優(yōu)表彰也就多了起來。班主任老師也可謂是“煞費苦心”——有的通過學生投票選舉,有的按照班級積分,有的根據(jù)成績排名……不管哪種形式,老師都希望能真正地做到樹立榜樣,表彰先進,最大程度地公平公正。
這次我們班級采用的是成績排名與老師綜合考慮相結合的方法,推薦了10名優(yōu)秀少先隊員及10名經典誦讀閱讀先進。自認為這樣的推薦應該是最大程度地體現(xiàn)了公平公正,樹立榜樣,表彰先進的原則的。沒想到,還是有學生提出了異議。
周五晚上上網(wǎng)的時候,聊天工具跳出來一個學生的頭像——小冉。她平時不愛說話,成績中等。她第一句話是:“老師,優(yōu)秀少先隊員的標準是什么?”
看到這樣一句話,我不禁眉頭一皺:小冉這次沒有被評為優(yōu)秀少先隊員,看來她對這次的評選有意見。我思慮再三,把自己的想法告訴了她:首先學習優(yōu)秀;其次品德好,做人正直誠實,熱愛班級,對班級工作認真負責,團結同學尊敬老師等。
這時,小冉說:“我覺得某某雖然平時成績較好,但她平時抄別人作業(yè),甚至打罵同學,我覺得她不能當優(yōu)秀少先隊員!
確實如她所說某某同學性格潑辣,平時大大咧咧習慣了,不免有些缺點。評優(yōu)的時候我也考慮到這點,但是她平時對班級的活動認真負責,為班級的各項活動出力不少,而且成績確實優(yōu)異,所以就被評為優(yōu)秀。沒想到,還是會有學生對此有意見。想到這里,我真誠地對小冉說了自己的看法,并告訴她:“人無完人,金無足赤。每一個人都有優(yōu)點,也都會有缺點。老師希望通過評選優(yōu)秀,讓每一個同學都認識到自己的優(yōu)點和缺點,進而揚長補短,做更完美的自己!
“老師講的道理我都明白,但是我們沒有被評上的同學,也希望老師能看到我們的優(yōu)點,肯定我們,鼓勵我們,讓我們更有信心!毙∪阶詈笳f了這樣一句話結束了我們的談話。
雖然和小冉的聊天結束了,但是我內心的思考沒有停止。小冉說得也有道理,如何通過評選優(yōu)秀,讓每一個同學樂觀面對自己,自信面對他人,以更好地狀態(tài)去面對自己的成長,這是我們作為老師應該思考的問題。
第二天,當我翻閱當天的教育時報時,看到《成長就是最大的獎賞》這篇文章時深受啟發(fā)。文章中寫到:獎賞的辦法對孩子們無疑具有重大的價值。但是,讓孩子們積極向上地成長,并非只有物質和精神獎勵一途。如果你的努力老師沒有看見怎么辦?如果你的業(yè)績被大家有意無意忽略了怎么辦?你就要怨天尤人嗎?你就要消沉下去嗎?你就要自暴自棄嗎?是啊,獎勵的名額是有限的,如果我們學習就是為了得到某種獎勵或獎賞,那顯然是狹隘和不正確的。我想,我們每個人努力學習,努力工作的目的并不是得到獎賞,而是自我成長并享受成長的快樂。得不得獎賞是我們所決定不了的,我們能決定的就是努力做好自己的每一件事情,努力成長。
想通了這些,在“六一”節(jié)那天,我們班召開了“用開花來證明自己”的主題隊會暨聯(lián)歡會。這是六年級學生在小學生活中的最后一個兒童節(jié),會前我和班干部進行了精心的設計,希望每個學生都能過一個快樂而有意義的兒童節(jié)。聯(lián)歡會在兩位主持人的引領下進行得快樂而又不失驚喜:在互贈禮物環(huán)節(jié),主持人采用“抽獎”的形式讓同學們抽到別人送給自己的禮物,同學們都獲得了一份小小的禮物和驚喜;在夸夸我們的同學環(huán)節(jié)中,每個同學都受到了來著同學們真誠的.夸獎和鼓勵;在《左手右手》的旋律中,我們?yōu)閮?yōu)秀學生頒發(fā)了獎狀……
隨后,我給全班同學讀了《成長就是最大的獎賞》這篇文章,并把其中的幾句話投影到大屏幕:
不要抱怨老師沒有給你應得的獎賞,在強大而明智的靈魂里,成長就是對自己最大的獎賞。我們成長,不需要誰給我們獎賞,沒有獎賞,我依然不拒絕成長。
不要為自己的成長討要獎賞,成長就是對自己最大的褒獎。
我讓同學們把這些句子抄寫到自己的習作集上?粗皖^認真抄寫的小冉,看著神情認真的全班同學,我希望小冉能夠像一棵小樹一樣,努力汲取養(yǎng)分,不斷長高長大,成為棟梁之才;我希望每一個同學都能像默默拔節(jié)的禾苗,潛滋暗長,結出累累碩果。
我在心里默默地說:孩子們,努力學習,努力拼搏,用成長來獎賞自己!
四年級成長的作文 篇9
在我成長的道路上有著許許多多小故事。它們記錄了我進步的點點滴滴,就像一朵朵姹紫嫣紅的花兒,令我的童年生動而又多彩。
那是在三年級第二學期的期末考試后,我的語文考砸了。當老師把卷子發(fā)下來時,我大吃一驚!居然都沒有上“優(yōu)”。記得考試那天,我做試卷做得十分認真、仔細,做一題勾一題,唯恐漏做。檢查時也毫不馬虎,逐字逐句地看。上交試卷的`時候,我還胸有成竹呢!
看著卷子上的分數(shù),我眉頭緊鎖,心想:那么認真仔細,怎么會考得這么差?晚上回到家,我大哭起來,嘴里不停嘟囔著:“錢安佳,你怎么回事?平時語文成績名列前茅,這次是沒發(fā)揮好嗎……”晚上睡覺時,我夢見同學們笑話我,老師批評我……竟然從夢中哭醒。
第二天是周末,媽媽見我獨自伏在寫字臺上不吭聲,就走過來,坐在我身旁!凹,不要氣餒,一次考不好不代表以后都考不好。人生中,你還會經歷很多次考試。沒考好,就找找原因,看看哪些是薄弱點,暑假里我們加倍努力,爭取下次取得好成績!”我抬起頭,看著媽媽信任的目光,心里不禁暖暖的。接過媽媽遞來的紙巾,我擦干眼淚,堅定地說:“好!暑假里我好好加油!”
我拿出練習本,開始制定暑假學習計劃和作息時間表。這次語文大考,我在基礎和閱讀理解部分都有失分,尤其是閱讀部分。于是,我要求自己每天晨讀、夜讀,把一篇篇小故事讀到正確、流利、有感情、理解了為止!皶x百遍其義自見”,雖然我平時的朗誦不錯,但是讀得好不等于書面也好。把文章讀懂了,才能正確地回答問題。就這樣,暑假一開始,我就投入到了勤奮學習的狀態(tài)中。
成長的道路上不可能一帆風順,但是我不怕,也絕不會退縮。我相信“功夫不負有心人”,只要勇敢面對挫折,堅持不懈地努力,就會取得進步!
四年級成長的作文 篇10
在我成長過程中的故事很多,歡樂的、有趣的、懊惱的……數(shù)不勝數(shù),學騎自行車的故事讓我記憶猶新。
去年,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,爸爸陪我學過幾次,但我總是騎上就摔下來,有一次我的腿被摔出了“大出血”,當時我躺在地上都站不起來了,我忍著劇痛爬起來一步一步慢慢走回了家;丶液,爸爸幫我清洗傷口并抹上藥,藥滲到傷口里使我疼痛難忍。受傷的痛苦使我一直讓那嶄新的自行車沉睡在小房中。
暑假期間,我突然想喚醒我的自行車,征服它。于是,我主動要求爸爸陪我學騎自行車,我推著自行車和爸爸來到了籃球場,爸爸告訴我騎自行車的要領:“騎車時,身體要坐正,保持平衡,目視前方,手要掌握好方向,腳要用力蹬,眼、手、腳要相互協(xié)調!笨晌倚睦镉行┖ε拢骸耙撬さ沽,怎么辦?”爸爸笑著說:“沒事,我在后面扶著你。不要害怕,只管往前騎!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車,晃晃悠悠,蹬兩下就趕緊跳下來,爸爸就馬上來扶我,即便是這樣,我還是照樣摔倒。爸爸不停的鼓勵我“勇敢些,已經騎得很棒了,繼續(xù)努力!”幾次上車下車后,我已是滿頭大汗,但我心里想:“我不會放棄的,我今天一定學會!”我繼續(xù)一次又一次大膽地登上自行車,一次又一次緊張地跳下來,從蹬兩下到蹬三下,四下,五下……一圈,兩圈,三圈……我成功了!通過我的努力,我終于學會騎自行車了,我高興急了!我用那早已出汗的手,從容鎮(zhèn)定地握著自行車把,圍著籃球場一口氣騎了26圈。
一個多小時后,我趕緊跑回家向媽媽分享我成功的喜悅,媽媽高興的'說:“功夫不負有心人,堅持就是勝利!逼婀,此時滿頭大汗的我一點都沒感覺到累,全身卻身輕如燕。
之后,每天晚飯后,爸爸媽媽都陪我到廣場騎自行車,我又給自行車前后轱轆分別裝上了氣嘴燈,騎上自行車兩只氣嘴燈閃閃發(fā)光,形成兩圈靚麗的光環(huán),廣場上的人們都投來了羨慕的眼光。
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