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有關(guān)四年級寫景作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級寫景作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
我喜歡秋天，它是最使我神往、陶醉與迷戀的季節(jié)。
金黃色的秋天代表著豐收的季節(jié)。你瞧，那果園的果子多么誘人啊！紅艷艷的蘋果先生好似穿上了紅西裝，笑瞇瞇地看這個世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等著秋姑娘的到來。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開一看，鮮美的果肉霎時像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來，汁水流了出來，我輕輕的咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴里流淌。
田里的.高粱、稻子在聽秋姑娘講笑話，一個是笑得漲紅了臉：另一個是笑得直不起了腰。等笑話講完了，已經(jīng)是半夜了。高粱與稻子睡下了，秋姑娘看著在夢里發(fā)出笑聲的高粱與稻子，輕輕撫摸著它們的頭，依依不舍地離開了。
秋姑娘告別了果園、告別了田野，來到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態(tài)也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！
秋天，你永遠永遠都是世界上最美的季節(jié)。
四年級寫景作文 篇2
無錫的黿頭渚是個美麗的大公園。國慶節(jié)我和媽媽去那兒游玩，被它特有的魅力所吸引。
走進黿頭渚，就看見了“十里芳堤”，這是一條很長很長的小徑，道路兩側(cè)全是桂樹，金黃的`桂花在金秋時節(jié)更加耀眼，它把撲鼻的芬芳毫不吝嗇地送給了每個來欣賞它的人 。沿著十里芳堤向前就是一個巨大的荷花池。雖然已到秋天，但荷花池里還是有不少的荷花。它們有的躺在荷葉身上睡著了，有的在荷葉身旁隨風(fēng)玩耍，而荷葉就像他們的保護神一樣，靜靜地站在他們身旁默默地守望著他們。
走完十里芳堤就來到太湖邊。向東遠眺太湖仙島就盤踞在湖的中央。我和媽媽登上游船，站在甲板上，太湖水天一色，偶爾幾只白鷺在藍天碧水之間嬉戲。怪不得郭沫若先生感嘆道：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭�！笨粗庆o得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉的太湖，我真想和她融為一體，于是拿出相機卡了幾張美景，記下這美好的一幕。
下了游船，我們就來到了太湖仙島上。太湖仙島原名三山，又名烏龜山。整個太湖仙島似乎披著一層輕紗。我們拾階而上就來到了有名的天街。這里人山人海。傳說以前這里可是玉皇大帝和神仙買東西的地方。走過天街就來到了太湖仙島最高處凌霄宮，向下望去，綠水青山在薄霧的襯托下更加迷人。太湖仙島似乎就像仙境一般，我就是踏云漫步的神仙呢！
黿頭渚到處是美麗的景色，說也說不完，道也道不盡，它等著你自己去細細地游覽它呢！
四年級寫景作文 篇3
從我記事的那天起，我開始戀風(fēng)景，尤其是美麗的風(fēng)景。在7歲的盛夏，我走進了校園，第一眼看到的是操場，操場變成為我常去地方。操場位于學(xué)校的正前方，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場上的球門，球筐，單杠和雙杠便成為操場的點綴！
春天的操場并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了，那新生的綠草，笑瞇瞇的'癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的種種野花，遠遠看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個筋斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。
夏天，梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長，同學(xué)們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學(xué)們在唱歌，樹葉在跳舞；同學(xué)們在談笑，大樹也在思考著什么；同學(xué)們在做游戲，大樹也在快樂著笑著。就這樣大樹和同學(xué)們成為了一對永不分割的好朋友，彼此交心談心。
秋風(fēng)來到樹葉的身旁悄悄的說：“秋天來了，秋天來了�！睒淙~說：“嗷！勞累了一年了，也該休息了�！闭f完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落，投入到了大地的懷抱。
冬天，每當(dāng)下了第一節(jié)課，冬霧彌漫。霧散了以后，立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松針葉上凝結(jié)著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那樹枝上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚至于童話世界中。
春天的操場生機勃勃；夏天的操場樹木蔥蘢；秋天的操場秋涼如水；冬天的操場是一個銀裝的世界。我愛操場，更愛四季如畫的育才小學(xué)。
四年級寫景作文 篇4
浙江綠谷、秀山麗水，這句話常在我耳邊徘徊。有自然氧吧美稱的麗水，山凈水秀、風(fēng)景宜人，是國家生態(tài)第一市。這里有很多游玩的好去處：有宏偉壯麗的紫金大橋，鳥語花香的萬象山，還有廣闊的南明湖......我最喜歡的就是云霧圍繞的、美不勝收的白云山。白云山位于麗水市北，距城五千米，從遠處遠望白云山，好似一條青色巨龍橫臥在連綿起伏的群山上，顯現(xiàn)出密密匝匝的波峰浪谷。走進白云山，恍如走進了一個清涼的.世界，讓我們沉醉其中。
睛天的白云山在陽光的照耀下，脫去了灰色的衣服，換上了金色的晚禮服。山頂上、山崖上、山腰里，到處是郁郁蔥蔥的大樹。瞧，這棵樹竟長成了Y字形呢，忽然起了一聲鳥叫，我們一拍掌，一只鳥兒飛了起來。我們繼續(xù)拍掌，樹上變得熱烈了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，真有趣！這不由讓我想起了白居易的詩時時聞鳥語，處處是泉聲，寂靜的森林就開起了一場盛大的音樂會。
白云山不但晴天美麗，而且雨天也很美麗。雨后，山頂上乳白色的霧遮住了峰巒，絲絲縷縷的在空中飄蕩，不舍離去。近處的樹梢上掛著的露珠像一顆顆珍珠，美麗極了，時而滴落在水面上，惹出一圈圈漣漪。經(jīng)過雨水的洗禮，山巒就顯得靈秀多了。那滿山的樹，翠得逼人，花兒更艷了，草兒也更嫩了，微笑而來的彩虹，更是增加了無窮的生機。
四年級寫景作文 篇5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@首詩描寫的是春日美景。春天是生機勃勃的，是充滿靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。
春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧，那沉睡了一個冬天的小草受到春雨的滋潤，從土里探出頭來，接受陽光的照耀。同學(xué)們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書、嬉戲，體會著春天帶來的無限樂趣。
小樹也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的嫩芽，發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風(fēng)，在空中翩翩起舞。
傲骨的.松樹經(jīng)過一個冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著，就像忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。
迎春花迎著春姑娘的笑意，也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發(fā)著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時，也給同學(xué)們增添了無限樂趣。同學(xué)們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂，歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……
我愛這春季里充滿生機的美麗的校園！
四年級寫景作文 篇6
今天，我來到了鄉(xiāng)下。那是個可愛的地方。
鄉(xiāng)村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當(dāng)風(fēng)吹起的時候，田野里的植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠處，農(nóng)民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，好像在和農(nóng)民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個戰(zhàn)士。竹子是翠綠的，天空是藍色的.，小溪是無色的。這些風(fēng)景加起來就是一幅天然畫。
鄉(xiāng)村是個可愛的地方。
四年級寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是廣東省茂名市一個偏僻的地方，它是羊角，但我是在我的外婆家長大的，我外婆家是在電白，也是在廣東省。
當(dāng)我長大的時候，爸爸知道我很想念家鄉(xiāng)，于是，爸爸就帶我回到了羊角，我回羊
角的路上，那道路都是坑坑洼洼的，很難走，也很顛簸，而且，道路旁邊，都有很多垃圾，那時，我真為羊角感到無窮無盡的悲哀。所以當(dāng)我回到爸爸原來的`家里，跟大家說幾句話就走了。
爸爸又想帶我回家鄉(xiāng)看看，我死活不肯，可爸爸就是不讓我留在家里，當(dāng)我回羊角的時候，這一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的，道路旁的垃圾不見了。
四年級寫景作文 篇8
我見過美麗的桃花，潔白的櫻花，還有深粉的香水百合，但是，它們都比不過我最喜歡的梅花。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。冬天，花兒們都不愿出來，只有梅花，肯在寒冷的冬天開放，那粉色的花瓣上覆著一層雪，像給梅花蓋上一層雪白的被子。無疑，梅花是最堅強的，它在寒冷的冬天開放，不與繁花在春天爭奇斗艷。
梅花常有五瓣，呈粉色，摸起來很柔順，擠在一起的'枝頭是最熱鬧的，大片的梅花像一群蝴蝶在開舞會一樣，加上白色煙霧的籠罩，好像很有神秘感，我往后退，想站起來在遠處看它。她真美��！交錯的枝頭，粉色柔順的梅花，再加上有雪的襯托，仿佛來到了仙境。
突然，吹來一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁把帽子往下拉了拉，手像冰塊一樣，再看梅花，不過掉了幾片花瓣，堅強的梅花！
梅花不僅可以供人欣賞，還可以為人所用。如，梅花水，梅花糕，梅花糖，梅花沐浴露等等。
梅花，堅強不屈，美麗可愛。我怎么會不喜歡它呢？
四年級寫景作文 篇9
當(dāng)我正在睡夢中的時候，畫眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來，陽光已經(jīng)透過窗戶了。快速洗漱完成，背上重重的書包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開始忙碌起來。
來到學(xué)校，看門的老爺爺早就把大門打開了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。
清晨的校園，陣陣的清風(fēng)中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠，當(dāng)中生長著一些生命頑強的小草。學(xué)校進門口是一棵老橙樹，樹上還接著青青的橙子。在小朋友們的`玩耍聲中，只看見低年級的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過去把他們叫了下來，狠狠的教訓(xùn)了一頓。
校園里的同學(xué)們越來越多了，學(xué)校熱鬧起來，高年級的同學(xué)們各找各的位置讀書起書來。我也該找地方早讀了。
我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)一個秘密，在那個不起眼的角落里，常常有一個帶著紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書。他讀書的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時靜靜的讀，只見嘴在動，似乎校園里只有他一個的存在;有時走著讀，仿佛在背書，根本不管外界的任何事;就算我來的很早，也看見他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。
有幾天早晨，我發(fā)現(xiàn)這位小男孩沒出現(xiàn)在哪個角落里，心里有些差異。幾天后來他又出現(xiàn)了，還是那個神態(tài)。
突然，有一天早晨，升過國旗后，校長走上戲臺，莊嚴(yán)地宣布獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金獎的選手是李東海。上臺領(lǐng)獎就是那個默默讀書的男孩，我好激動。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑進了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來。
四年級寫景作文 篇10
雪悄無聲息地下了一個晚上，清晨，外面已是一個銀裝素裹的白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢：夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢到夏天，它們結(jié)滿可口的.楊梅，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球，誰也不敢去搖樹干，怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖，此時，人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下，大片大片的雪花，像千萬只白蝴蝶漫天飛舞著，又像柳絮，似楊花，如鵝毛，輕輕柔柔、紛紛揚揚地飄灑下來，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無聲，那么溫柔，那么令人憐愛，她把整個世界變成了雪的世界，把整個人間變成了雪的人間。
雪是多么美妙，雪是多么可愛，好一個粉裝玉砌的雪的世界！作文
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