【必備】四年級學生作文錦集10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

　　母親是創(chuàng)造我們的人，母親對我的愛好似陽光般的溫暖；好似云朵般的柔軟；好似大海般的寬闊……

　　記得那一天，期末考試快到了，我正在爭分奪秒的復習。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著課本，手中的筆在旁邊的本子上演練，我的眼睛不停地在轉(zhuǎn)動，手中的筆也在有規(guī)律的抖動。我瞟了一眼旁邊那堆“小山丘”似的作業(yè)本，無奈的嘆了一口氣。就在這時，媽媽走了進來，手里端著一杯熱乎乎的`牛奶。她的臉上帶著陽光般的微笑，溫暖到我的心房。她親切地說：“快趁熱喝了，小心著涼�！闭f著，便把牛奶遞了過來。我接過牛奶，頓時，從牛奶杯感覺到的溫暖頓時傳遍全身，身上的每一個細胞都十分舒適。

　　就在這時，我無意間碰到了媽媽的手卻發(fā)現(xiàn)她的手非常冰冷，就在這一刻我才知道了：媽媽不僅要管理好這個家，還要照顧我，這是十分不容易的，所以我長大一定要好好報答母親。

　　母親對我的愛是一首唱不完的歌。她用她那雙美麗的手一遍又一遍編織著對我的愛。

四年級學生作文 篇2

　　有一只小松鼠，它從來就沒找到過媽媽，非�？蓱z，都是自己找吃的，獨闖江湖，這只小松鼠非常的善良，它經(jīng)常幫助別人。有一次小松鼠幫了一只小白鼠，小白鼠說：“謝謝！”以后小白鼠就變成了仙人，它對小松鼠說：“你真是一個有善心的人，我要給你一樣的東西�！毙∷墒笳f：“那東西是什么東西呀？”小白鼠就把一個口袋給了小松鼠。

　　小松鼠好奇的問：“這是什么呀？”小白鼠說：“這是一個魔法口袋，能帶人穿越，也能變出很多好東西，只要對著口袋，你想去什么地方就去什么地方，或想要吃的東西，就會立刻出現(xiàn)�！毙∷墒蟾吲d的點了點頭。

　　小松鼠利用這個口袋幫助了很多小動物。有一次，這個魔法口袋失控了，帶著小松鼠來到了一個名叫鼠國的國家，小松鼠也找不著路，它看著天，天空是紫的，樹木長在云上，陸地是有西瓜片造成的。小松鼠決定把自己變出去，可是沒想到口袋又失控了，也沒把小松鼠帶走，魔法進了小松鼠的身體里，現(xiàn)在小松鼠變成了魔法小松鼠。上天，下地，下海，無所不能，它利用魔法造成了一座城堡，而且還當上了國王，過上了幸福的.日子。

　　有一天，有另一個國家的國王，名叫：“混沌”，它的手下都是黑毛松鼠。兩國戰(zhàn)了三天三夜，最終混沌王國輸了，松鼠過又過上了以前快樂的日子。

四年級學生作文 篇3

　我家門前種了好多果樹，其中幾棵桔樹長得非常茂盛。

　　我一直盼著秋天快到來，因為它在這個季節(jié)長大成熟。今天，我回鄉(xiāng)下驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾個黃燦燦的桔子從茂密的綠葉中探出頭來，好像在說：“想吃就來摘我吧！”我忍不住了，飛快地跑過去，一口氣就摘了好幾個。

　　我仔細地打量著手中的.桔子，真有些愛不釋手。它長得圓溜溜的，像一個個小燈籠。我剝開桔皮，一股清香撲鼻而來，只見幾片水汪汪的桔瓣緊緊地挨在一起，團結(jié)得像親密無間的伙伴。我拿出一片放進嘴里，甜甜的，酸酸的，味道好極了！我連吃了好幾個。媽媽說：“桔子不但好吃，還可以做藥呢！”

四年級學生作文 篇4

親愛的媽媽：

　　您好 ！

　　在成長的道路上，您對我無微不至的關(guān)懷使我健康成長，在學習時，您循循善誘，幫助我步步邁向成功。生活中的每個鏡頭都能看到您對我的愛，那個雨天，讓我感觸最深的雨天，您用把傘，片母愛觸動了我的心。

　　個雨天的下午，我們放學了。站在校門口的我眼就看見了撐著大紅色雨傘的您，我頭撲到您溫暖的懷抱中，向你訴說著天的煩惱和歡樂。我們母女倆邊走邊聊，切煩心事兒都隨著這雨水的沖刷溜走了，我像只活蹦亂跳的兔子，上躥下跳地跟著您走，“過來點兒，別在雨地跑，到傘下面來！”您溫和地說，我個蹦跶跳進傘下，無意間抬頭只見我頭頂著紅色的大傘，而身旁的您卻暴露在灰蒙蒙的雨中，再低頭看您的左肩膀濕透了！天真的我立刻大聲地說：“媽媽您的衣服濕了!”媽媽笑了笑拍拍左肩說：“沒事兒！你不濕就好了！”剛想說什么感覺喉嚨被堵住了，鼻子酸，兩顆滾燙的淚珠差點滴下來。

　　回到家后，看著您濕透的衣服，我感受到您那無私的'愛，您默默為我付出，不求回報，您是多么的偉大！傾斜的傘，包含著濃濃的愛，母愛無私！母愛無私！

　　媽媽!我長大了，您不必為我多操心了。下次傾斜的傘該我來拿了！

　　祝您身體健康，事事如意！

　　您的女兒：金心怡

　　20xx年4月24日

四年級學生作文 篇5

　22世紀了，我們偉大的祖國——中國，早以成為全球科技最發(fā)達，綠化最好的國家了。

　　走在大街上，100年前的那種有毒物體和讓人心煩意亂的鳴笛聲，吆喝聲早就消失得無影無蹤。

　　汽車尾氣是讓大家生病的主要原因�？墒乾F(xiàn)在我們開的車大部分是充氣汽車�？諝庵械亩趸嫉纫恍┪：θ祟惿眢w健康的的`物質(zhì)都會被它吸收，排放出的是清新的空氣或者是讓人心曠神怡的花香。

　　彈力車是可以避免車禍的車輛之一。當兩輛車要相撞時，車的底盤下便會有一副超級彈簧，用力一彈便飛上了天空。上去的的同時，另一輛車的速度也減了下來，這樣出車禍的機率也大大削減了。

　　綠化以前是我們最頭疼的事了。現(xiàn)如今已不在是難事了。我們發(fā)明了一種藥水，往植物身上一灑，那些植物很快長大。長勢也好的驚人，還沒有副作用。環(huán)境好了，動植物多了。世界的綠色也因為我們的加入多姿多彩。

　　��！我們的祖國是多么的繁榮昌盛，我愛我們美麗的祖國！

四年級學生作文 篇6

　　聽說在我們這個美麗的校園里，有一個“木乃伊”存放在教學樓下面黑暗的洞里。那里伸手不見五指，十分可怕，許多人下定決心走到洞口的時候，又會因為恐懼而逃之夭夭。我也聽說了那里，十分好奇，于是組織了個“女隊”到“鬼屋”去探秘。

　　一個陽光明媚的中午，“女隊員”們個個興致勃勃地來到那里。一進去，似乎走進了傳說中的時光隧道。剛才還是陽光明媚，現(xiàn)在什么都看不見了，伸手不見五指。繼續(xù)往前走不久，突然，不知怎么地一下子有三個“隊員”摔倒，四腳朝天，她們大聲驚叫起來，我們想過去幫忙，卻無法看清她們摔倒在哪里，只好大聲地呼喊她們的名字，要她們不要驚慌。好不容易大家又終于重新聚集在一起了。我連忙招呼大家商議下一步的行動方案，有幾個膽小的似乎想逃之夭夭，我以堅定的口氣對大家說：“我們不能半途而廢，一定要堅持到底！”。

　　在我的激勵下，同學們再次振作起來，手拉著手，唱著歌繼續(xù)前進。眼看就要到放“木乃伊”的地方了，我的.心速加快，每走一步就心驚膽戰(zhàn)，冷汗不由自主地流了下來。我不斷地給自己打氣、加油，心想：我一定要帶領(lǐng)“隊員”們?nèi)ネ瓿蛇@次探秘任務(wù)，否則自己一定會被別人笑話的。突然，我在墻上觸摸到一個方型的事物，我連忙收回手，再鼓起勇氣一碰，燈亮了。我們大叫起來，大家終于有機會看清里面的東西了，只有一些破鞋和花盆，還有一輛破舊的自行車。隊員們一看，原來“木乃伊”就是這些破東西呀！禁不住抱在一起哈哈大笑�；貋砗笪覀兗娂娤蛲瑢W們講述這個驚奇的發(fā)現(xiàn)，同學們唏噓不已。

　　這一次驚奇的發(fā)現(xiàn)讓我知道，世界上并沒有什么可怕的事情，所謂可怕的事情也是常常是以訛傳訛。其實，在現(xiàn)代化的今天，新時代的我們應(yīng)該相信科學，相信真理，勇于去探索未知的世界。

四年級學生作文 篇7

　　今天是星期一，爸爸媽媽都上班去了，回來的有點晚，我想，這次我一定要好好幫爸爸媽媽做點事情，爸爸媽媽這么辛苦的奔波，畢竟都是為了我呀！不如我今天給爸爸媽媽做道菜吧，這是一個好主意。

　　可是炒什么菜呢？我看家里還有個番茄，想想炒個番茄雞蛋吧，這道菜我最喜歡吃了，媽媽經(jīng)常給我炒，我想我按照媽媽的步驟來應(yīng)該可以炒好，于是我就回想媽媽炒菜時的做法，一步一步來。

　　我學著媽媽的樣子把圍裙穿好，首先我要把番茄洗干凈，然后把番茄切成片片，放在碗里，在拿兩個雞蛋，我學著媽媽的.樣子先拿一個雞蛋在桌邊一敲，結(jié)果第一個敲得太厲害了雞蛋一下破了，里面蛋黃都流了出來，平時看看媽媽做的很好，為什么我就不行呢，于是我又拿了個雞蛋，這次我小心翼翼的慢慢敲，生怕再敲破淌出來，我慢慢的掰開把雞蛋打到碗里，這次還好雞蛋順利的進入到碗中，我長舒一口氣，都準備好了，接下來就要開始炒了，這個也是最難的，我把鍋放在爐子上，打著火，用了最小的火，然后倒上油，等油熱了我就把番茄放進鍋里，因為很熱油崩的到處都是，嚇的我直往后躲，我趕緊的把火關(guān)小點，把雞蛋到進去，用鏟子攪拌一下，不知道怎么樣才是熟了，我看都快焦了趕緊的關(guān)火，把菜到進盤子里，終于炒好了，看著我的成果我心里很開心。心想回來要給爸爸媽媽一個驚喜。

　　終于，爸爸媽媽回來了，看見桌子上的菜，先是一愣，然后抱著我，夸我真的長大了，我給了爸爸媽媽一個大大的驚喜，爸爸媽媽很開心！

四年級學生作文 篇8

　　清明節(jié)，媽媽邀了幾個朋友和我們一起去淹城吃燒烤，昨天還下著小雨的天，一個晚上就變出了萬里無云、陽光普照的晴朗，十分適合出門游覽觀光。

　　我們來到大門口，排隊買票的人很多。進園后我們首先就迷路了，要進的是哦燒烤園，我們就卻在那里瞎轉(zhuǎn)，幸虧在一個路段發(fā)現(xiàn)了路牌才矯正了路線。剛剛進到淹城遺址，映入眼簾的是一片櫻花林，一貫討厭花的我，不禁止不住好奇心，興致勃勃地走上前去。 櫻花花朵呈傘狀，花瓣有缺刻櫻花花瓣美麗純潔，層層的花瓣就像一個個夾層。在微風的`吹拂下小小的櫻花花朵迎風招展，婀娜多姿。花瓣的中間是一群小點圍在一起，顯得豐富愉快，這似乎就是種子吧。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。花枝上是一種青綠色，表面還有一些短短的毛，樹干雖然粗糙但在花的襯托下也顯得十分完美。櫻花在春意盎然的陽光下，花朵異常美麗，那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅，金燦燦的花蕊像金絲般簇擁在一起，朵朵都是那么嬌嫩，在微風中綻開可愛的小臉，顯得那么活潑。我使勁用鼻子嗅了一下，缺只有一絲天然的香味，我遺憾地看了一眼櫻花樹。媽媽跑到我這里，把我拉著走向園地，我這才從小世界里掙脫出來，繼續(xù)向著燒烤園前進，媽媽說：“聽說櫻花是一種殘忍的花，樹下如果埋了尸體，花就會更燦爛”。到了目的地，我們便開始燒烤。

　　因為櫻花樹下埋了尸體，櫻花才會開的更燦爛，所以它被稱作“最殘忍的花”，首先，我是不認同的，我知道這只是個傳說，其次，就算它的確如此我也覺得櫻花是一種最真實的花，因為它證明了花的燦爛是需要代價的，證明了只有付出才會成功這個道理證明了如果想要像櫻花開地那樣燦爛就一定要有付出，要有代價的。

四年級學生作文 篇9

　　下課了，我仍在寫作業(yè)。我手一拂，不小心把我的修正帶拂下了桌，“啪”發(fā)出一聲清脆的響聲。我把頭探下去，映入眼簾的是修正帶和三個一元鋼嘣兒。我以為眼花了，揉揉眼睛定睛一看，三個亮閃閃的鋼嘣兒靜靜地躺在桌腳，真的是三元錢！我心里一驚，想：哪兒來的'三元錢？甭管了，先撿起來再說。

　　手里拿著三元錢，心里有一種怪不自在的感覺，生怕被發(fā)現(xiàn)我撿了錢，來找我麻煩。哎，交了算了！我走上了講臺，把錢交了，大搖大擺地走了下來，覺得自己做了一件好事。我感到班上誰都在贊揚，我臉上很光彩，心里美滋滋的。

　　我正沉浸在這喜悅中時，我的一個同學找上門來了，手中捏著錢�！斑@是什么？”他質(zhì)問道。我的心里被問得毛毛的，十分不自在。一看，是上午拾到的三元錢，于是謙虛地說：“三……三元錢呀。你不用謝，我應(yīng)該……”話還沒有說完，他又吐出一句“還有一元呢？”“什么一元？”我丈二和尚——摸不著頭腦，呆呆地愣著�！拔襾G了四元，現(xiàn)在只有三元，還有的呢？”“可我明明只撿到了三元！”我漲紅了臉委屈地回答到。我伸手入口袋，摸到一張我的一元紙幣，緊緊的拽在手心，生怕被人發(fā)現(xiàn)，那可是媽媽給我買水的錢�！敖�(jīng)手人只有你，誰弄的，我不管，拿來！”我一時語塞了，心想：萬一他把事情鬧大了，我確實有媽媽給我的一元錢，我做好事反而背上偷竊的黑鍋，可不好處理。我感覺眼睛里濕漉漉的，我咬著干澀的嘴唇，努力控制著淚水，只好慢慢地抽出手來，緩緩地攤開手掌，把握得汗晶晶的我的一元紙幣給了他。

　　拾金不昧，我這下成了拾金吃虧了。

四年級學生作文 篇10

　　每個人都有自己快樂與悲傷的時刻，我是多么想在快樂是的時間充分一些，在悲傷的時候時間短暫一些，可結(jié)果往往相反。

　　先說悲傷的時候吧。那件事發(fā)生在上一年，有一次，我和好朋友何宇嘯一起去問數(shù)學試卷考了幾分，剛走下樓梯，就碰見了朱老師，朱老師指著我們說，你考了61分，哎——（聲音延長），我心里慌了，想：到底誰才是61分呢？！又想，千萬不要是61分呀，數(shù)學課開始上了我急了還對著張洪杰拜佛，報到趙譽匯了，朱老師報分數(shù)前，停了一下，說：“跳水分：61.5！”我紅著臉，“光榮的領(lǐng)取了試卷”，我回家不久，爸爸媽媽也回來了，爸爸媽媽知道分數(shù)后，狠狠地訓了我一頓，沒想到，爸爸媽媽批評了我四天，直到星期二，爸爸媽媽才肯停住嘴，讓我上課好好聽，下課不要老是玩。我馬馬虎虎的答應(yīng)了。

　　快樂的'事情也是在上學期，期末考試考完后，我總分在第六名。，爸爸媽媽就表揚了一下，表揚時間也不怎么長，只不過壓歲錢給的多了一點，也沒有去吃‘肯德基'什么的

　　我多么想表揚多，批評少呀！

【四年級學生作文】相關(guān)文章：

四年級學生作文（經(jīng)典）01-15

（精選）四年級學生作文07-21

[經(jīng)典]四年級學生作文09-21

四年級學生作文11-05

【經(jīng)典】四年級學生作文06-26

【精選】四年級學生作文07-25

（精選）四年級學生作文08-27

(經(jīng)典)四年級學生作文08-20

[精選]四年級學生作文08-20

四年級學生作文11-03