四年級(jí)的作文300字[匯總7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　“喂!同學(xué)們快過來，快過來!我想讓你們猜一天中的某一個(gè)時(shí)刻，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”

　　“我有三個(gè)提示。首先，這一時(shí)刻正在做一件事，做這件事時(shí)可以哼歌。我最喜歡哼歌，我可以盡情地唱，不管大聲或小聲，都沒有人會(huì)給我評(píng)分。偶然忘記了歌詞，并不需要擔(dān)心，因?yàn)槲視?huì)把自己當(dāng)作一位填詞家，填上我喜歡的字詞。

　　“第二個(gè)提示就是，我只可以獨(dú)自專心地做這件事，不可以和別人一起做。這時(shí)候，讓我可以安靜地回想當(dāng)天的‘喜、怒、哀、樂……’等事情，反思過錯(cuò)，自我改進(jìn)，這是一個(gè)十分難得的時(shí)刻。

　　“最后一個(gè)提示就是，做這件事要耗用大量食水，把一個(gè)龐然大物清洗乾凈，它的高度和我的'身高差不多。這不但可以讓我學(xué)會(huì)珍惜用水，還可以從上至下，從左至右把全部清潔乾凈。

　　“好了，現(xiàn)在你們猜到這是什么時(shí)刻嗎？”

　　同學(xué)們齊聲地說：“洗澡!”

　　“對(duì)，沒錯(cuò)，我覺得一天中最美的一刻就是洗澡的時(shí)候了。”

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天早上天下著雨，我和媽媽急匆匆地開著電動(dòng)車向?qū)W校開去。媽媽穿著雨衣，我把頭伸進(jìn)媽媽的雨衣里面。忽然我的腳碰到什么東西，因?yàn)槲业念^在雨衣里，所以無法看見。等到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)小黃帽丟了，我想我腳碰到肯定是小黃帽。于是，我把事情告訴了媽媽，媽媽生氣地對(duì)我說：“剛才怎么不說�！蔽艺f：“我不知道那是什么東西。”媽媽聽了，憤怒地去上班了。

　　等到下午媽媽來接我的時(shí)候，我問媽媽：“有沒有看見小黃帽�！眿寢屨f：“沒有�！被氐郊乙院螅瑡寢尶匆娮郎显缟铣缘耐脒�沒有洗干凈，桌上的東西也很亂，就讓我去整理。我先把東西整干凈，再去洗碗，我剛剛用手碰到碗底的時(shí)候，媽媽生氣的說：“這樣洗很油的，再說，我只叫你把碗放在盆子里，沒叫你洗。”媽媽用土話罵道：“傻瓜，今天早上小黃帽掉的時(shí)候又不說。”我回答道：“媽媽，我碰的那個(gè)東西真的不知道是小黃帽，再說，你剛才說的.明明是洗碗呀？”說完，媽媽用手“啪”的一聲，打在我的左眼上，可真痛。媽媽又憤怒地說：“我剛才沒說洗，是你的理解不對(duì)，怪不得你的閱讀理解不好。我今天可真冤枉，明明說的是洗嘛。

　　罵的滋味可真不好受，做個(gè)小孩可真難呀！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　每當(dāng)我去學(xué)習(xí)唱歌，我都會(huì)想起那件令我感動(dòng)的事。

　　那天我一起來發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨，我就想：下這么大的雨還要去學(xué)唱歌嗎？過來一會(huì)，媽媽起來了，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，您看外面下這么大的雨，路又很遠(yuǎn)，我們還是不去了吧，別的小朋友沒幾個(gè)會(huì)去的'，下次再去也可以呀�！�

　　媽媽聽了我的話，嚴(yán)刑厲色的說：“不可以，如果你這節(jié)課沒有上，你就比那些上了課的小朋友少學(xué)到了知識(shí)，你就不是最棒的了。”我嘟著嘴低下了頭。過了一會(huì)媽媽又語重心長的對(duì)我說：“銳寶你不是一直都想做最棒的人嗎？老師是不會(huì)給你單獨(dú)補(bǔ)課的，所以我們要克服困難，既然學(xué)就要堅(jiān)持下去。”

　　到了少年宮，我看見所有的小朋友都來了，我心里感到很慚愧。

　　在回來的路上，雨是越下越大，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我，我只是腳被雨水淋濕了，風(fēng)吹到腳上真是寒風(fēng)刺骨呀！我想：媽媽在我前面肯定更是全身都濕透了，風(fēng)一吹肯定冷極了。

　　回到家后，媽媽著急的讓我先去洗個(gè)熱水澡，我出來時(shí)聽到一陣陣噴嚏聲，我不禁眼眶發(fā)酸，哭著喊媽媽快去洗澡。

　　媽媽的所作所為讓我很感動(dòng)。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　楓葉紅了，菊花開了，桂花香了，大雁向南飛了，秋姐姐也挎著她的禮物籃一蹦一跳地來了。

　　秋姐姐來到空中，把成群的大雁送給出了藍(lán)天。你看，天空中三五成群的大雁多像一架架小飛機(jī)飛過天空。它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，帶著我們的祝福飛向遠(yuǎn)方。

　　秋姐姐來到果園里，把豐收的'景象送給了人們。你瞧，那黃澄澄、圓溜溜的桔子正在向我們招手呢！蘋果娃娃也來湊熱鬧，它們用手扒開綠中帶黃的“輕紗”，好奇地向外張望。“哈哈哈，哈哈哈”，咦，是誰在嘻笑？原來是石榴姑娘，有的石榴笑得渾身都在顫抖，“咚咚”的直往下掉；有的甚至笑破了肚皮，露出了紅白相間，晶瑩透亮的子兒。取出幾粒放入口中嚼一嚼，酸溜溜、甜津津的，讓人頓時(shí)感到清爽無比。“我在成熟”它們?cè)谛�；“我在成熟”它們�(nèi)氯隆?/p>

　　秋姐姐的到來讓世界煥然一新，欣欣向榮。

　　2我眼中的秋天

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我哭了，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)給冤枉了，而老師也不聽我的解釋。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包向?qū)W校走去，一路上小鳥“嘰嘰喳喳”的向我問好，小草向我點(diǎn)頭，柳樹也向我招手，太陽照在身上暖洋洋的，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉龐。我懷著愉快的心情來到教室，拿出書本便大聲地朗讀課文。這時(shí)，老師出去了，同學(xué)們見老師走遠(yuǎn)了，教室里炸開了鍋，有的同學(xué)在討論游戲，有的在說什么有趣的話……這時(shí)老師來了，同學(xué)們瞬間做好，鴉雀無聲，我舉起手來，告訴老師：“李響一個(gè)勁的跟后面的同學(xué)說話�！倍�他卻反駁我說：“還舉報(bào)我？就好像你自己沒說話一樣�！薄拔腋�本就沒有說……”"你們兩個(gè)出去！"老師憤怒的說道。我只好懷著憤怒的心情走出了教室。

　　老師來了說：“你們兩個(gè)到底誰說話了？”“他！”我們幾乎同時(shí)說出這個(gè)字，并且手指向?qū)Ψ��！澳銈儍蓚�(gè)回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說道。

　　我只好默默的回到教室，我真的`很想罵李響，我明明沒有說話，但是他卻冤枉我。

　　放學(xué)了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒帶傘，風(fēng)刮在我的臉上，像刀子一樣……

　　我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺真不好受。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　校園，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗，我愛我美麗的校園。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的`是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每天都從這里升起。旗臺(tái)的前面有一棵棵小樹，微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺(tái)的南邊就是大操場(chǎng)，當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像一群快樂的小鳥飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來。

　　操場(chǎng)的西面有一條長長的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了，葡萄藤爬滿了整個(gè)長廊，郁郁蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，搭成一個(gè)綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼，它會(huì)使你神清氣爽。秋天，長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里的空氣清新，環(huán)境很好。

　　我們的校園真美麗，這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長！

　　我愛我們美麗的校園！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　我希望我是個(gè)懂事的孩子，幫助家長做一些事。比如做家務(wù)，這樣爸爸媽媽就不會(huì)特別辛苦。每次大媽做飯的時(shí)候，我希望自己能幫幫她，每次媽媽上班回來，我希望自己可以遞上一杯水。

　　我希望讀更多的名著和經(jīng)典書籍。我讀過《西游記》《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》《朝花夕拾》《中國通史》《愛的.教育》，當(dāng)英子遇到困難的時(shí)候，我也一樣著急，當(dāng)英子為秀貞難過的時(shí)候，我也跟著難過……我希望讀更多的書，豐富我自己，我希望到書的海洋中遨游。

　　我希望我有更好的愛好，比如唱歌、跳舞、彈琴。這樣我傷心難過的時(shí)候，可以彈琴舒緩心情，唱歌排解郁悶。我希望以歌聲為伴，以琴聲為侶，讓自己做一個(gè)快樂的人，把這份快樂也傳遞給別人。

　　我希望世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望非洲難民能吃上飯。我希望天空更藍(lán)，空氣更清新，我希望全世界的孩子都能有學(xué)上，我希望世界上的一切都是美好的。

　　我希望能成為更好的自己，有一天，遇到更好的你們！

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