四年級(jí)有趣的作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們吃魚怎么樣寶貝？”我搖搖頭說(shuō)：“我可不想吃菜市場(chǎng)里賣的魚，一點(diǎn)兒也不新鮮！”爸爸好像早就想到我會(huì)這樣說(shuō)，神秘地笑了一下，故意拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“那你想不想……”，還沒等爸爸說(shuō)完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把漁具拿了出來(lái)。
我跟爸爸一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到小河邊，仿佛看到路邊的花兒，鳥兒，蟲兒都仿佛露著笑臉歡迎我們的到來(lái)。我往河里一看，河里冒著許多小水泡，爸爸告訴我那是小魚吐出來(lái)的泡泡，我高興得尖叫了起來(lái)，趕緊和爸爸拿出漁具來(lái)組裝，沒多久我們就組裝好了，我們把魚鉤往河里一扔，爸爸讓我別出聲，我們都屏住呼吸等待魚兒上鉤！
等了一會(huì)兒，我看見魚線在晃動(dòng)，想著怕是魚兒上鉤了，剛想拉魚線，爸爸失意我別動(dòng)，等魚線猛地一沉，我們用力把魚線拉上岸，只見一條肥肥的`大魚兒上鉤了。爸爸笑著說(shuō)：“這條大魚夠咱們今天晚餐吃了！”我和爸爸帶著今天的勞動(dòng)成果高高興興的回家了。
今天是個(gè)難忘的星期天，也是我最開心的一天，除了今天收獲了勞動(dòng)成果外還有爸爸真情的陪伴，我愛勞動(dòng)也愛爸爸！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，馬上就是期末考試了，又進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。前天我們班里進(jìn)行了語(yǔ)文模擬考試，我的成績(jī)居然一落千丈，成了倒數(shù)第二，只有63分，這次為什么沒考好呢？平時(shí)我也沒這么差啊，這到底是為什么？
回到家里，我都不好意思和爸爸說(shuō)，怕他罵我，但爸爸還是知道了。爸爸沒有罵我，而是抱著我，緊緊地握著我的手要和我一起大聲的高喊了一個(gè)口號(hào)：“我很健康！我很快樂！我是最棒的！”爸爸對(duì)我說(shuō)，我們的人生里有各種各樣的考試，一次的成績(jī)不代表什么，只要我們找到原因，只要我們像玩游戲時(shí)的那么專心做作業(yè)，我的成績(jī)一定會(huì)在期末考試?yán)镖s上來(lái)的。
于是，我不好意思的攤開了我的試卷，我細(xì)細(xì)數(shù)著被扣去的分?jǐn)?shù)。有些題目我是會(huì)做的，是我太馬虎了，我真的不夠認(rèn)真，數(shù)筆畫也數(shù)錯(cuò)了，這樣的丟分真的太可惜了。填空題和判斷題我都有做錯(cuò)，補(bǔ)充句子也不夠完整，丟分最多的是作文，看著老師紅筆寫著的`三個(gè)大字——“不合格”，我真的無(wú)言以對(duì)。
那么接下來(lái)，我該怎么辦呢？先從基礎(chǔ)的字、詞、句入手，再加強(qiáng)閱讀，還有就是要多寫作文。爸爸總是讓我寫生活中真實(shí)的事，說(shuō)真實(shí)的才是最感人的。
從今天開始，我下定決心了，不做好作業(yè)不玩游戲了，我要把我的成績(jī)趕上來(lái)，不求與人相比，但求超越自己。到了期末考試時(shí)，我必須從倒數(shù)的位置往上爬，從及格的分?jǐn)?shù)線上站起來(lái)，這才是能讓我感到最有趣的事。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
生活中，有許許多多的趣事，總讓我們開心：一位搗蛋的班長(zhǎng)，愛躲來(lái)躲去的小貓，一節(jié)幽默的課。這些都珍藏在我的記憶里。今天，我就來(lái)講講一只愛上躥下跳，亂咬東西的狗。
我家的.鄰居有一只小狗，名字叫：“鈍鈍”。雖然它叫鈍鈍，可它一點(diǎn)也不遲鈍，咬走別人的東西就會(huì)躲起來(lái)，把東西咬一個(gè)洞又一個(gè)洞，又會(huì)神出鬼沒地把東西還給你。
那天，我和一位朋友在打網(wǎng)球，我不小心把球傳到了球場(chǎng)外，突然，從草叢中竄出一個(gè)黑影，迅速地咬著球，向?qū)γ娴牟輩哺Z去，我呆在那里，我追了過(guò)去，黑影竄進(jìn)了草叢，我把腦袋探進(jìn)了草叢里，看到了奪球者的真面目，是鈍鈍，它一看到我來(lái)找球，以最快的速度竄出草叢跑了，我追了上去，我跑得太累了，只好眼睜睜的看著球從眼前消失。
我一直找球，一直都沒找到，沒過(guò)幾天，我在家門口找到了球，可是球已經(jīng)一個(gè)孔又一個(gè)孔，面目全非。
這真是一只有趣的狗，你喜歡這樣有趣的小狗嗎？
四年級(jí)有趣的作文 篇4
這次作文課是猜球做游戲，老師說(shuō)他會(huì)用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。
開始猜球了我們把球放在三號(hào)杯里，這是大家都湊了進(jìn)來(lái)看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號(hào)杯，然后是二號(hào)杯，最后是三號(hào)杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。只見老師拿開三號(hào)杯，“哇”同學(xué)們一見，目瞪口呆，個(gè)個(gè)都堅(jiān)起了大拇指�！巴坂纭崩蠋熣姘粞�！教室里一下子沸騰起來(lái)，但我們不服氣。
第二次，我們派了兩個(gè)代表去，他們把球放到一個(gè)杯子里，然后左移來(lái)右移去的`，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個(gè)數(shù)字“3”，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我們就呆若木雞了，老師二話沒說(shuō)就把耳朵貼在了“3”號(hào)杯子上，把杯拿了上來(lái)，球現(xiàn)身了，老師真棒！難道他會(huì)算嗎？
我們還是不信，讓他再來(lái)一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說(shuō)：“好了。”老師一轉(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會(huì)知道呢？
我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時(shí)老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報(bào)信的，“誰(shuí)不會(huì)呀！”“就是呀！”我想，對(duì)呀！這騙局誰(shuí)不會(huì)呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
急促的校園鈴聲響徹整個(gè)校園，我們幾個(gè)文學(xué)社的女生一窩蜂似地沖向一樓的教室。
片刻，文學(xué)社的指導(dǎo)老師賀老師提著一瓶飲料樣的.東西和一袋塑料杯子走向講臺(tái)。大家都好奇地盯著那瓶“飲料”。賀老師笑了笑說(shuō)： “你們猜這是什么？”所有人異口同聲地回答： “茶——”在大家看來(lái)，除了茶以外，沒有什么更像那個(gè)瓶子里的液體了。老師搖搖頭說(shuō)： “不對(duì)，我給大家提個(gè)醒，它可能是我們?nèi)松眢w里的一種東西�！彼腥嗣婷嫦嘤U。
有個(gè)男生說(shuō)： “油，這是油�！�
“油又不是人身上的！我看呀，說(shuō)不準(zhǔn)是血�！庇腥诵÷曊f(shuō)。
“什么呀，血是紅的，這是黃的。”又有人反駁。
一陣討論之后，教室里開始安靜下來(lái)。有個(gè)男生輕蔑地說(shuō)： “這是尿�！睕]想到，這下老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭： “說(shuō)不準(zhǔn)真是尿呢�！崩蠋焺傉f(shuō)完，教室里就一齊發(fā)出一聲“啊”，臉上現(xiàn)出那種不可思議的表情。有人捂著鼻子，好像已經(jīng)聞到了那股臭味，也有人對(duì)著地板干嘔了一陣。
老師示意大家安靜下來(lái)�！笆遣皇翘豢伤甲h了？”賀老師說(shuō)， “我拿了一袋塑料杯，這杯子剛好與你們的人數(shù)相同�！比覈W然。老師該不會(huì)要我們喝它吧？
“下面，我給大家講講尿。其實(shí)尿不像我們想象的那樣臟，講完以后我要你們每個(gè)人都喝一杯�！彼f(shuō)著，揚(yáng)了揚(yáng)那只瓶子。
男生齊聲喊叫，女生一陣干嘔。有的已經(jīng)做好了逃走的準(zhǔn)備。
賀老師講了大概20分鐘尿的知識(shí)。她說(shuō)，尿可以用來(lái)美容養(yǎng)顏，還可以治療各種疾病……下面就請(qǐng)同學(xué)上來(lái)喝了。誰(shuí)愿意上來(lái)�。�
所有人都嚇得目瞪口呆。就在大家慌恐驚亂的時(shí)候，有一位女生站起來(lái)，緩緩地拿過(guò)那只倒?jié)M液體的杯子，猶豫了一會(huì)兒，然后把它喝了下去。喝完以后，老師還對(duì)她使使眼色，這讓我們覺得更加神秘了。有一個(gè)男生也站了起來(lái)，決定去試它一試。就在這時(shí)，老師的“詭計(jì)”被識(shí)破了。
“老師，這根本不是尿，你騙人�！�
“這不是尿？你們?cè)趺凑J(rèn)為它不是尿？難道它不像尿嗎？”老師鎮(zhèn)定地說(shuō)。
最后老師向我們“坦白”了，她說(shuō)，這是她用買的烏龍茶加水調(diào)制而成的飲料。她給我們每人倒了一杯。從老師的“陷阱”中走了出來(lái)，我們呆呆地互相看著。
老師最后說(shuō)，你們要寫好文章，就要學(xué)會(huì)勇敢地去嘗試�？瓷先ナ且粯�?xùn)|西，其實(shí)很可能是另一樣?xùn)|西；聽說(shuō)是一樣?xùn)|西，其實(shí)也很可能是另一樣?xùn)|西。道聽途說(shuō)得不來(lái)真理， “眼見為實(shí)”經(jīng)常也不見得準(zhǔn)確。只有去嘗試，身體力行，才能知道那究竟是什么東西。你們明白了嗎？
這堂課有趣吧！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
今天，我高高興興地來(lái)到“托陽(yáng)”上寫作課。
上課了，只聽見陳老師和藹地說(shuō)：“我們猜謎語(yǔ)好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”
陳老師說(shuō)了第一個(gè)謎面：“大力士力大無(wú)比，一手推倒一座山�！贝蠹易h論紛紛，這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的姐姐說(shuō)：“是‘掃’�！标惱蠋熣f(shuō)：“你是怎樣想的？”她不慌不忙地說(shuō)：“因?yàn)榇罅κ康氖志褪翘崾峙裕频挂蛔骄褪前焉酵七^(guò)來(lái)，所以是掃字�！崩蠋熯B連表?yè)P(yáng)她。
接著老師說(shuō)：“我們猜第二個(gè)謎語(yǔ)好嗎？”大家說(shuō)“嗯�！崩蠋熼_始說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向左方，并排兩棵樹，栽在石頭上�！庇械�.抓后腦勺，有的用手托著下巴，還有的盯著天花板沉思，我左思右想，還不停地用手指在桌面上比劃著，卻怎么也想不出來(lái)。突然，劉沛欣站起來(lái)說(shuō)：“是‘磨’字！”她話音剛落，立刻博得了老師和我們的陣陣掌聲。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛的甲魚。我給它安了一個(gè)漂亮又舒適的家：水盆的一邊放了水，另一邊放了沙子做它的游樂場(chǎng)所。它小得可愛，只有一元硬幣那么大。頭上長(zhǎng)著兩只比米粒還小的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一張扁扁的嘴巴。它的背上有一個(gè)笨重的“房子”， 就像用油漆粉刷過(guò)一樣，顯得那么光滑、漂亮，上面布滿小黑點(diǎn)，像是房子上的`裝飾。四只鋒利的爪子，一定是它的攻擊武器。
它吃飯更是有趣。我從網(wǎng)上了解到甲魚喜歡吃魚肉，于是我叫媽媽買了一只小魚，然后再挑出魚肝給它吃。我拿了一根牙簽扎了一小塊魚肝舉到水盆上面，它馬上把頭向上仰，嘴巴一張一合的，像在說(shuō)：“快給我吃�！蔽叶读藥紫卵篮�，魚肝就掉入水中，它伸長(zhǎng)了脖子，一口咬住魚肝，幾秒以后就吃完了。過(guò)了一會(huì)兒，它吃完了所有的魚肝。啊！真是一直貪吃的甲魚��！
有一次中午，我照例去看我的甲魚。可是我卻看見水盆里面只有水和沙子。咦！我的甲魚跑到那里去了呢？該不會(huì)是爬走了吧。我急得四處搜索，可是仍然不見蹤影�！皨寢專瑡寢�。我的甲魚跑到哪去了呢？”還沒等媽媽回答，突然甲魚從沙子里鉆了出來(lái)，把我嚇了一跳。接著它又若無(wú)其事地跑到水里去洗澡。
我突然想到了一個(gè)逗它的主意，于是我抓起一把沙子往它身上撒。它把頭抬了起來(lái)，一臉嚴(yán)肅地樣子，仿佛在說(shuō)：“你不要搗亂�！�
到了晚上，甲魚就在水盆的一旁睡覺，它把脖子縮了起來(lái)，四肢也縮進(jìn)了 “房子”里面，眼睛一閉就睡著了。
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