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    四年級(jí)的老師的作文300字

    時(shí)間:2022-12-23 12:44:48 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精選】四年級(jí)的老師的作文300字錦集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】四年級(jí)的老師的作文300字錦集六篇

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

    親愛(ài)的周老師

      您好

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)間好比河中水,一去不復(fù)返,我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久越來(lái)越濃厚了。在我心中你猶如我的母親,用知識(shí)哺育我們,一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚絲干。是您開(kāi)啟了我們的智慧之門(mén),是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?師恩重于山。

      學(xué)校里,您勤勤懇懇的工作,不管再苦再累,你都無(wú)怨無(wú)悔,可是歲月不饒人,你的頭發(fā)被知識(shí)和勞累染白了,可你還是依然教我們知識(shí),每天放學(xué)了,這本是你和親人歡聚一堂的`時(shí)刻,可你沒(méi)有這么做,依然留下來(lái)給一些成績(jī)差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出,可又得到了什么嗎?沒(méi)有,你什么都沒(méi)都沒(méi)得到,您只為了我們能考一所好學(xué)校,有一個(gè)好的將來(lái)。

      周老師,您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都使我刻苦銘心,讓我永久不能忘懷。

      祝;

      周老師虎年吉祥

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

      說(shuō)到老師,我的腦海里首先浮現(xiàn)出來(lái)的就是郭老師。

      記得那是三年級(jí)的下半學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師生病了,要住院三個(gè)星期,所以學(xué)校就安排了一位六年級(jí)的以嚴(yán)厲出名的老師帶我們的語(yǔ)文課。她身材中等,衣著整潔,身高1米65左右,眼睛大大的。自從郭老師來(lái)到我們班,我們的魔鬼訓(xùn)練就開(kāi)始了……

      有一次,郭老師讓我們寫(xiě)生字作業(yè),我們班的'好多學(xué)生寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,寫(xiě)作業(yè)時(shí)打掉好多錯(cuò)字。郭老師在批改作業(yè)時(shí)看到這種情況,非常生氣。便把所有的同學(xué)都叫回來(lái)教室。當(dāng)時(shí)是下課時(shí)間,同學(xué)們都在教室外玩呢,聽(tīng)到老師叫都疑惑地回到了教室,不知道郭老師有什么重要的事。突然,只見(jiàn)郭老師生氣地站了起來(lái),給我們下了一道“死命令”:“從今天開(kāi)始,不管寫(xiě)什么作業(yè),都不許打掉一個(gè)錯(cuò)別字!否則就把作業(yè)本撕了從第一課開(kāi)始補(bǔ)!”從那以后我們寫(xiě)作業(yè)更加細(xì)心了,生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。

      以前,我總覺(jué)得郭老師對(duì)我們太嚴(yán)厲。后來(lái)我才明白老師這樣嚴(yán)格要求我們其實(shí)是為我們好,她想讓我們養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣。我愛(ài)這個(gè)嚴(yán)厲的老師。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

      我們的鄧?yán)蠋熃虒W(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)們都很喜歡她。記得有一次,我寫(xiě)一本叫《輕松寫(xiě)好字》的字帖,其中有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,她給我提示了,但是有一次聽(tīng)寫(xiě)那個(gè)字時(shí),我又錯(cuò)了。鄧?yán)蠋煴阕屛以诤诎迳蠈?xiě)給她看,不知為什么我把那個(gè)字寫(xiě)對(duì)了,從這件事能看出鄧?yán)蠋煂?duì)我很負(fù)責(zé)任。

      鄧?yán)蠋熞蚕駤寢屢话汴P(guān)心我們。天氣冷了她便對(duì)同學(xué)們說(shuō):”天氣冷了一定得穿多一點(diǎn)!跋奶斓搅,她便囑咐大家少吹風(fēng)扇,別感冒了,放學(xué)時(shí)她又囑咐大家路上注意安全。

      老師對(duì)全班也很負(fù)責(zé)。記得有一回,同學(xué)們有一道題不會(huì),老師便講了又講,但是大家還是不會(huì),鄧?yán)蠋煵](méi)有失望便又開(kāi)始講,講到大家會(huì)了為止。同學(xué)們看見(jiàn)老師講了許多次便努力的.聽(tīng)著,終于全班同學(xué)都會(huì)了。從這一點(diǎn)能看出鄧?yán)蠋煂?duì)大家是負(fù)責(zé)任的。

      我覺(jué)得鄧?yán)蠋熂仁抢蠋熡质菋寢專(zhuān)乙J(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師媽媽那顆愛(ài)心。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室,安靜地等待咱們的班主任語(yǔ)文張老師。只見(jiàn)他邁著輕輕的步伐向我們走來(lái),“哼哼”兩聲清清嗓子,嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來(lái)。當(dāng)我們剛坐下,只聽(tīng)張老師莫名其妙地說(shuō)了一句“我好疲倦哦,哪位來(lái)唱歌?”話(huà)音剛落,同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他。要知道小翁可是

      我們班的歌唱家哦!這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng),真像一根可愛(ài)的小豆芽。同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去,誰(shuí)知他一點(diǎn)面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見(jiàn)老師的'“秘訣”害怕得像老鼠見(jiàn)了貓一樣,撒腿上臺(tái)。而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持:“各位歌迷,你們好嗎!”

      “好!”此時(shí)教室像炸開(kāi)了的鍋一樣,沸騰了。小翁見(jiàn)這架勢(shì),一句完整的詞都沒(méi)唱完,就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂(lè)聲傳遍了整個(gè)校園。

      窗外,幾縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),暖暖的。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

      在我的腦海里,有一位印象深刻的老師,她是教作文的,姓鄭,我們都叫她“鄭老師”。

      鄭老師皮膚白皙,瘦瘦高高的,喜歡穿一條粉紅色的裙子。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),披下來(lái)像傾瀉而下的瀑布。鄭老師長(zhǎng)著一張圓圓的.臉,兩條眉毛彎彎的,像兩輪新月,下面一雙水汪汪的大眼睛,還“會(huì)說(shuō)話(huà)”呢!每當(dāng)她看見(jiàn)有人在上課不認(rèn)真,鄭老師就用眼睛緊緊地盯著他,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦”。當(dāng)有同學(xué)因?yàn)楹ε虏桓一卮饐?wèn)題時(shí),鄭老師就笑瞇瞇地看著他,好像在鼓勵(lì)他:“要勇敢一點(diǎn)哦!”鄭老師那一只高挺的鼻子上架著一副眼鏡,下面還有一張櫻桃小嘴,時(shí)常上揚(yáng)著,掛著淺淺的笑,多么親切啊!

      鄭老師不僅長(zhǎng)得親切,而且很負(fù)責(zé)任。上課的時(shí)候,她總是給我們講各種故事,讓我們理解知識(shí)并學(xué)以致用,在批改時(shí),鄭老師總是改得很仔細(xì),哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤,她都會(huì)給我們嚴(yán)厲地指出來(lái),雖然鄭老師說(shuō)話(huà)嚴(yán)厲,可每次說(shuō)過(guò)以后她都會(huì)一一耐心地向我們講解,指導(dǎo)我們改正,直到我們聽(tīng)懂掌握。

      這就是我的作文老師,一位親切卻又嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)任的老師!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

      我們班原來(lái)的老師退休了,聽(tīng)說(shuō)來(lái)了一個(gè)年輕的老師。

      我們想給新來(lái)的老師來(lái)個(gè)下馬威,所以叫了兩個(gè)同學(xué)去捉青蛙。青蛙捉回來(lái)了,我悄悄地把青蛙放在了粉筆盒里,等待著老師來(lái)臨。

      “叮叮!鄙险n時(shí)間到了,走廊上傳來(lái)一陣清脆的高跟鞋聲,我們把腰板坐得筆直的,滿(mǎn)臉期待。進(jìn)來(lái)的果然是一位年輕的老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)聽(tīng)話(huà)地披在肩上,長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子上布滿(mǎn)了鮮花,一雙會(huì)笑的`眼睛,漂亮極了。

      “大家好,我是你們班的班主任,姓韓,名菲,我把我的名字寫(xiě)在黑板上去吧!”說(shuō)完,老師把手伸向粉筆,竟沒(méi)有任何的防備。當(dāng)老師看見(jiàn)粉筆盒里的青蛙的時(shí)候,臉唰的一下就白了,我們不知所措的低下了頭,老師輕輕地把青蛙拿出來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝同學(xué)們給我的見(jiàn)面禮,雖然有點(diǎn)意外,但我還是很高興的。”我們不知道老師的脾氣這么好,也“咯咯咯”地笑了起來(lái)。老師又說(shuō):“既然這樣,這節(jié)課我給你們講講青蛙的故事吧……”這節(jié)課我們聽(tīng)得格外認(rèn)真。

      這就是我的新老師,也是我小學(xué)生涯最喜歡的老師。

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