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【精選】四年級(jí)的老師的作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇1
由于我個(gè)人特別偏愛語(yǔ)文，所以每次上課時(shí)特別全神貫注地聽講，也會(huì)注意老師的一舉一動(dòng)。
語(yǔ)文老師大約50歲，穿著簡(jiǎn)樸，而且很節(jié)約。他抽煙的時(shí)候煙頭從來不丟，總是小心收集起來，然后把煙絲輕輕揉搓到一張紙上，卷成煙，繼續(xù)享受吞云吐霧的快樂。
他講課很精彩，特別是講解古詩(shī)時(shí)，瞇著眼睛，每念一句，他的微笑便加重一分，到第三句時(shí)，情緒急速達(dá)到高潮，至最后一句，才把笑容漸漸消退。整個(gè)過程感覺象在享受一桌山珍野味大餐，美妙而愜意。
我常常跟隨他的思路陶醉在文字中，陶醉在他描述的'意境中，以至于之后很多年在讀書的時(shí)候保持著一種良好的想象力。讀到好文字時(shí)，總會(huì)回味良久。
我想，這種想象力將會(huì)一直伴隨著我走完著人生的旅程，珍貴而恒久。
我想說，感謝您，老師，感謝您每次課上那么生動(dòng)有趣的講課，感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇2
張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經(jīng)常穿一件粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝和一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。然而，最有趣的是，張老師有一個(gè)單眼皮和一個(gè)雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃，教我們很多知識(shí)。
在一個(gè)炎熱的夏天，老師走進(jìn)教室，看到我們都昏昏欲睡。她笑著對(duì)我們說:“大家醒醒吧，今天你們要上體育課，打起精神來，下次你們要上語(yǔ)文課，這樣你們就可以補(bǔ)上失去的時(shí)間了�！毕麓未蠹叶紩�(huì)睡在家里，不要有這種事情�！�
還有一次，當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)中文課文“風(fēng)”，老師帶我們?nèi)ビ^察操場(chǎng)上的風(fēng)。老師大聲地對(duì)我們說:“看，同學(xué)們，誰(shuí)把我的頭發(fā)吹了?”老師又問:“你為什么說風(fēng)吹我的頭發(fā)?”你看到了嗎?”這時(shí)，學(xué)生們不知道如何回答，他們開始談?wù)撍�。最后老師說:“看看我!有風(fēng)在對(duì)面。我要用手抓住它�！笨吹搅藛�?不，我沒有我們笑著說:“老師根本就沒聽懂�！憋L(fēng)跑了�！崩蠋焽�(yán)肅地對(duì)我們說:“同學(xué)們都知道�！蔽覀兌际钦J(rèn)真的。我明白了。
這是我難忘的'老師常英。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇3
我的老師脾氣就像是暴風(fēng)雨，所以，每天教室里都會(huì)下一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
有一天，一位同學(xué)遲到了，老師先是不管不問，一臉冷淡。突然，就會(huì)從嘴里吼出一口雷——“進(jìn)來！”同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，老師的眉毛皺得越來越緊，同學(xué)走進(jìn)來了，老師的眉也皺完了。老師的`嘴巴張開了，這次吼出來的不再是雷，而是無數(shù)雨點(diǎn)和寒風(fēng)竄出來了，“我說了多少次，不許遲到！時(shí)間就是金錢，你遲到三分鐘，別人就讀了一篇課文。即使讀一個(gè)字，他也比你多學(xué)了幾個(gè)字……”
雨點(diǎn)落完了，天沒有轉(zhuǎn)晴，風(fēng)刮得更大了。老師嘴里吹出來的每一個(gè)字似乎都能把心吹顫。同學(xué)一直站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，一句話也不說。老師在“遲到記錄手冊(cè)”上給他打了一個(gè)“×”，他嘴唇緊咬，好像受了極大的委屈，老師看到他那表情，無數(shù)雨點(diǎn)又來了，“你發(fā)什么脾氣？我又沒偷你東西，是不是覺得不公平？我告訴你，每個(gè)同學(xué)都是這樣……”聽了老師的“狂風(fēng)暴雨”，同學(xué)不再咬嘴唇，而是流下了眼淚，“哭什么哭？哭能解決什么？你認(rèn)為哭我就放過你嗎？”暴風(fēng)雨又下了起來。最后這位同學(xué)喪著臉回到了座位。
這就是我的“暴風(fēng)雨”老師，因?yàn)橛辛怂越淌依锟倳?huì)時(shí)不時(shí)下起一陣“暴風(fēng)雨”。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇4
施老師是我們五（3）班的新班主任，他的很多品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。
9月1日開學(xué)時(shí)，同學(xué)們對(duì)施老師的感覺都很不錯(cuò)。我隨便找了幾個(gè)同學(xué)問了一下：“是黃老師好呢？還是施老師好？”同學(xué)理所當(dāng)然地說：“當(dāng)然是施老師好，不僅能準(zhǔn)時(shí)下課，還不要背書，而且作業(yè)也減少了很多，難道他不好嗎？”我覺得也是這樣的。但我認(rèn)為施老師還有更好的地方呢！
當(dāng)天晨會(huì)課上施老師為我們念了一首詩(shī)，這首詩(shī)是他親自為我們寫的。詩(shī)中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下，“嘩嘩”的水聲響徹云霄。星期四，放學(xué)后，爸爸告訴我施老師說我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那樣的作文水平怎么能和施老師的.詩(shī)相比呢？施老師可真會(huì)鼓勵(lì)呀！
施老師不但會(huì)鼓勵(lì)，而且他說到做到。9月2日放學(xué)施老師說：“今天誰(shuí)不抄回家作業(yè)，明天被我發(fā)現(xiàn)我可要大發(fā)雷霆了�！钡诙�，有一個(gè)同學(xué)沒有抄全被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果施老師真的生氣了，把那位同學(xué)狠狠地罵了一頓，而別的老師卻只是嚇嚇學(xué)生，到了期末考試時(shí)，那個(gè)班級(jí)總是墊底。只有說到做到，才能教出好的班級(jí)。
我相信施老師一定會(huì)把我們五（3）班領(lǐng)向成功之路的。當(dāng)然，我也要好好努力，做一個(gè)有用之才。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇5
還記得在半年前，我們這個(gè)六年七班才剛剛成立。
很懷念很懷念那個(gè)星期二的下午第一節(jié)課，那時(shí)我們還沒有見過余老師，整個(gè)班級(jí)就只有溫和的高老師支撐著，有時(shí)亂的不可開交。
“這一節(jié)什么課啊？”“老師怎么還不來啊？”……大家坐在位子上，東張西望，議論紛紛。不知道誰(shuí)說了一句：“是不是不用上課了？”這一句話就像瞬間點(diǎn)燃了火藥的導(dǎo)線，班級(jí)炸的不可開交！清影啊，真真啊，都上到講臺(tái)維持秩序。過了一會(huì)，老師居然還是沒有來，大家玩性大發(fā)，講話的講話，玩游戲的玩游戲，還有的大喊大叫，比菜市場(chǎng)還熱鬧的說！只見鄭真真同學(xué)淡定走上講臺(tái)，喊了幾聲安靜，大家一臉疑惑的看著她，她再次淡定的拿出一部黃色的觸屏手機(jī)，按了幾下，把擴(kuò)音器放到喇叭旁邊。
音響斷斷續(xù)續(xù)傳出幾絲歌曲的.旋律，真真又調(diào)整了幾下，音響馬上發(fā)出當(dāng)時(shí)火爆異常的神曲“最炫民族風(fēng)！”吵鬧的聲音毫不猶豫的停了下來，同學(xué)們都狂笑。
“蒼茫的天涯是我的愛……”
四年級(jí)的老師的作文300字 篇6
每個(gè)人都有一位喜歡的老師，而我喜歡的老師就是朱老師。
我的朱老師，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，和那大大的眼睛，而在那彎彎的眉毛中帶著幾絲擔(dān)憂。
我的朱老師還有一張會(huì)說、會(huì)講的嘴巴，她創(chuàng)造了一個(gè)“魔法”課堂，這個(gè)魔法課堂似乎有許多神奇的“魔力”，就是因?yàn)橛小澳ЯΑ�，所以朱老師的客，是那么的生�?dòng)、形象，可以讓不愛語(yǔ)文的同學(xué)愛上語(yǔ)文，已經(jīng)愛上語(yǔ)文的同學(xué)更加愛語(yǔ)文了。起初，我還不喜歡語(yǔ)文。但最后，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的'氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語(yǔ)文。
我的朱老師的性格比較“特別”，那就是嚴(yán)，我們朱老師比別的老師要嚴(yán)很多，而且特別注重細(xì)節(jié)。記得有一次，我們做完了操，回到了教室門前，本來應(yīng)該去拿鑰匙，可是過了一會(huì)，還是沒有同學(xué)拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進(jìn)去以后就開始嚴(yán)厲的批評(píng)我們：“為什么沒人來開門，為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點(diǎn)，莫輕視微”。并且懲罰的不輕。
這就我最喜歡的老師，你呢？
四年級(jí)的老師的作文300字 篇7
老師的美像天上的星星，閃耀；像樹上的花朵，芬芳；像金燦的向日葵，向上。鄭板橋畫出最堅(jiān)韌的竹，而我要畫出最美的您。
您是那么無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考著不放過每一個(gè)畫面，搜尋一番后，我難以做出決定。有帶病上課的您，為我們操心的您，還有連夜批作業(yè)的您…那一幅幅畫面有感動(dòng)，有歡喜，有快樂，也有溫暖。老師，辛苦了。
您的愛有溫和的一面，也有嚴(yán)厲的一面。記得軍訓(xùn)時(shí)是您在一旁給我們鼓勵(lì)，從那一刻起，我就深深地喜歡上了您。記得我的每一次失敗您都在一旁安慰我，給予我勇氣，讓我走向成功。記得我犯錯(cuò)時(shí)也是您批評(píng)我的.不對(duì)，幫我改正。老師，謝謝。
您把這一生都獻(xiàn)給了社會(huì)，獻(xiàn)給了國(guó)家，獻(xiàn)給了我們。那次，您的兒子生病了，您為了不耽誤了上課，來到了學(xué)校。那次學(xué)校讓帶書費(fèi)，健忘的我又忘了，是您幫我交了書費(fèi)。那次雨下得很大，我沒帶傘，是您把我送回了家。老師，您是最棒的。
花為感謝葉的襯托，盛開的更艷麗了；虹為感謝雨的沖洗，綻放出七彩光暈；樹為感謝水的滋潤(rùn)，茁壯的成長(zhǎng)；我為感謝您的美，做最好的自己。
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