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    四年級戰(zhàn)爭作文

    時間:2022-12-10 19:04:03 四年級作文 我要投稿

    【推薦】四年級戰(zhàn)爭作文三篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級戰(zhàn)爭作文3篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】四年級戰(zhàn)爭作文三篇

    四年級戰(zhàn)爭作文 篇1

      戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園,成了難民。

      我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上;疖嚹险竞蟮膽K況。

      照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見。

      而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的.親人。

      在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛!可沒學會說話的他只能更加痛哭。

    四年級戰(zhàn)爭作文 篇2

      有這樣一張舊照片,每當看到它,我的心久久難以平靜。

      1937年8月28日,繁華的大上海燈紅酒綠,大街小巷上一片行色匆匆,不論男女老少,每個人臉上都寫著不同的表情符號。這時的上;疖嚹险靖侨松饺撕、大包小包、摩肩接踵。只見那里吵吵鬧鬧,有的笑,有的`哭。聽說戰(zhàn)爭馬上要來了,一個差不多兩三歲的小男孩,他和爸爸媽媽一起坐火車回老家,媽媽牽著他的手,但他卻新奇地望著周圍,不時跳啊、唱啊、笑啊,開心的不得了。

      可是,他卻渾然不知,惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去,他們即將被惡魔吞噬。

      幾聲刺耳的警報聲,打破了這歡聲笑語,打破了行人臉上的各種符號,頓時,人們驚慌失措,四處逃竄。

      敵機在火車南站的上空盤旋,向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物!稗Z”一聲,一顆炸彈從天而降。再一顆,又一顆……

      就這樣,大半個上海淪陷了,濃煙滾滾、血流成河。火車南站更是慘不忍睹,轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了,水管爆裂了,房屋倒塌了,到處尸橫遍野、殘垣斷壁。

      “哇哇哇”,一個灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺上。大聲哭鬧。這不是之前那個小男孩嗎?他的爸爸媽媽呢,他怎么會在這里哭呢?

      原來,小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下,他才在這里哭鬧,她邊哭邊喊“爸爸媽媽,你們在哪?快帶我走!

      小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵,灰塵一去不復返,和他的父母一樣。

      啼哭聲持續(xù)了一天一夜,哭聲沒了,小男孩也消失了。

      他是被敵人殘忍的殺害了?還是拿著紅纓槍為父母報仇?還是死里逃生平平淡淡的過自己的一生呢?

      這,誰也不知道。

      這,就是這張照片紀錄下的歷史瞬間。這時,我再次想到了課本里一篇課文中一個孩子的呼吁:“制止戰(zhàn)爭!維護和平!為了孩子不再失去父母,為了妻子不再失去丈夫,全世界應該一致行動起來,維護和平!制止戰(zhàn)爭!”

    四年級戰(zhàn)爭作文 篇3

      大家知道嗎?三角形具有穩(wěn)定性,而平行四邊形具有不穩(wěn)定性。所以他們天生就是一對敵人。今天三角形和平行四邊形又為了一件小事鬧翻了天,很疲倦,不久就睡著了。

      睡著睡著,兩人都做了一個很古怪的夢!叭切巍眽粢娮约鹤兂闪艘晃恍√焓,在空中飛來飛去。不一會,“三角形”飛進了一座城市里。家家戶戶都在用平行四邊形做的晾衣架,他一生氣,把晾衣架上的一個個平行四邊形變成了三角形,晾衣架怎么也動不來了。那家的人狠狠地罵“三角形”,“三角形”一邊哭一邊飛走了。接著,她又看見了一所小學的大門,大門上有許多小的平行四邊形。“三角形”不吸取教訓,又把平行四邊形變成了三角形。結(jié)果門開不了了,人們都往“三角形”身上扔垃圾。

      同時,“平行四邊形”也在做夢,變成了一位神仙,落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立著,顯得十分壯觀。正當“平行四邊形”看得入神的時候,他想起了三角形是他的敵人,就用手中的魔杖把金字塔變成了平行四邊形。“轟隆隆”!一座座金字塔倒了下來。心急如焚的法老們見“平行四邊形”正在哈哈大笑,就一起用法杖指著他、斥責他。“平行四邊形”很委屈。一轉(zhuǎn)身,他來到一架梯子面前。梯子上綁著一根繩子,形成了一個三角形。不知道為什么,繩子和梯子之間的圖形怎么也不能呈平行四邊形!捌叫兴倪呅巍币粴庵,把整架梯子變成了平行四邊形的樣子。上面的'大哥哥就掉了下來,摔壞了一條腿!捌叫兴倪呅巍被琶χ绿优芰。

      這個故事告訴我們,無論是什么都有它自己的用處。換做是別的東西,反而會造成嚴重的后果。

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