四年級學生作文精選15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級學生作文，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文1
小兔子的眼睛紅紅的，這是為什么呢，這可是一個謎，讓我來告訴你吧。
原來，小兔子總是貪玩，白天放學以后，小兔子就去找小動物們玩，玩累了就去吃青草，到了晚上，突然小兔子想到：哎呀，作業(yè)還沒有做呢，于是趕緊拿出作業(yè)來，在微弱的燈光下開始寫作業(yè)，可是作業(yè)太多了，寫了半夜也沒有把作業(yè)寫完。
第二天小兔子帶著沒有寫完的作業(yè)到了學校，大家都說“小兔子，你的眼睛怎么有點紅啊，是不是哭了”。小兔子說：“沒有，我昨天晚上寫作業(yè)時間太長了，所以有點紅”。
上課的時候，紅馬老師一個一個的檢查大家的作業(yè)，不住的點頭，到了小兔子這，小兔子不好意思的'拿出了自己的作業(yè)。還差很多沒有做完。紅馬老師批評小兔子說：“貪玩不是好孩子，好孩子總是先完成作業(yè)，你以后不要再貪玩了，記住寫作業(yè)”。小兔子聽了羞愧的低下了頭。
下課了，同學們都圍著小兔子譏笑它，“沒羞，沒羞，老師批評了吧。”小兔子著急的大哭，結果眼睛就紅紅的，再也變不過來了。
四年級學生作文2
關懷是溫暖世界萬物的春風；關心是一陣清風。這是一場雨，給炎熱的夏日帶來了一絲清新。關懷是一股秋風，驅走夏日的熱氣；關懷是冬天飛舞的雪花，為來年的大豐收鋪平道路.
我記得我年少無知的時候，總是被別人關心。漸漸地，我進入了我金色的童年，我一直在尋找機會去關心別人。有一次，班里一個同學生病了，但還是堅持要來學校。下課后，很多同學圍過來，向他表示慰問；我已經(jīng)想好了。突然，他一捂嘴，所有人都處境不妙，紛紛逃往千里之外。果然這個同學吐了一地。全班頓時炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論起來；有人說“惡心，我們走吧”，有人說“天啊，我要吐了”，有人說“太可憐了，我們幫幫她吧”。就這么做，我和幾個同學開始分工；我去拿拖把。他們有的去廚房拿煤，有的去拿掃帚，有的去挑水。大家開始工作。雖然汗水是熱的，但我們的心是甜的，我們繼續(xù)清理“受害的地方”。
剛才那些說空話的.人并沒有感到臉紅；他們還表演，遞紙巾，遞茶，還有人講笑話逗她笑！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我還是不會忘記，因為從那一刻起，我喜歡關心別人，體會到了“助人為樂”的真諦。是的，只要每個人都付出一點愛，世界就會變成更美好的明天！
四年級學生作文3
今天，天氣晴朗，陽光明媚。按照抽簽結果，我們4。5班和4。8班舉行了一場激烈的籃球比賽。
剛走進操場，只見4.8班隊員個個身高體胖、斗志昂揚，他們早早在球場熱身，躍躍欲試了。我們班今天上場的是：羅效天、鐘書凱、楊奕然、沈博文，還有本人白曉博。
“嘟——”隨著裁判的`一聲哨響。上半場開始了。先是4。8班搶到球，幾個隊員連續(xù)傳遞，通過我們防守的鐵桶陣，投籃不中。羅效天高高躍起，搶到籃板球，傳給鐘書凱，楊奕然帶球傳給我，我跳起投籃，由于求勝心切，沒能投進。接下來，雙方你來我往，互不相讓，均無進球。但4.8班在上半場快結束時，投進一個兩分球。
易地再戰(zhàn)，我們班隊員沉著應對，奮力搶球、傳球、投籃，但由于運氣不佳，再加上體力不支始終沒有進球。相反，4.8班隊員一直占據(jù)著主動在我們頑強的防守面前，又投進一個兩分球。比賽結束了，我們遺憾地以0：4輸了。
大家輸了球，都非常沮喪，低著頭，一言不發(fā)，特別是楊奕然，眼里含著淚花。
比賽雖然輸了，但失敗是成功之母。大家紛紛表示，接下來要刻苦練習籃球技術，鍛煉身體，在明年的籃球比賽中戰(zhàn)勝對手。
四年級學生作文4
吳老師，如果我是一只小鳥，那么，您就是碧藍的天空；如果我是一條小魚，那么，您就是一片汪洋。吳老師，我想對您說：“謝謝您！”
如果沒有吳老師您的教導，我的`畫不會獲得這么多獎，也不會懂得繪畫的技巧，更不會對繪畫深感興趣。
記得有一次，您讓我畫一片白樺樹林。我先用鉛筆打好底稿，再調出暖色調，作為整幅畫的背景，然后開始給草地上色。但是我怎么也畫不出草枯萎的樣子。我往紙上勾勒幾筆土黃色，草地反而顯得生機勃勃；往紙上輕點幾下土黃色，卻好像點出了滿天繁星；往紙上重重按幾下，卻按出了一片片樹葉……我急得像熱鍋上螞蟻。我想：怎么辦呀，時間都過去一半了，今天還來得及嗎？
就在這時，您走過來對我說：“我來教你吧。”于是，您摟著我的肩膀輕輕坐下來，輕巧地拿起畫筆，在紙上熟練地斜描了幾筆，勾出一顆顆“面黃肌瘦”、十分憔悴的黃草，栩栩如生，仿佛一陣風就能把它們吹走。
“畫畫要用心去體會。做任何事都要用心。”您說。您的這句話使我一生受益。以后，我做什么事都很用心去。盡管有些事我不一定做得出色，但我一定會全力以赴。
在此，讓我再次對您說一聲：“吳老師，謝謝您！”
四年級學生作文5
每個人都有自己快樂與悲傷的時刻，我是多么想在快樂是的時間充分一些，在悲傷的時候時間短暫一些，可結果往往相反。
先說悲傷的時候吧。那件事發(fā)生在上一年，有一次，我和好朋友何宇嘯一起去問數(shù)學試卷考了幾分，剛走下樓梯，就碰見了朱老師，朱老師指著我們說，你考了61分，哎——（聲音延長），我心里慌了，想：到底誰才是61分呢？！又想，千萬不要是61分呀，數(shù)學課開始上了我急了還對著張洪杰拜佛，報到趙譽匯了，朱老師報分數(shù)前，停了一下，說：“跳水分：61.5！”我紅著臉，“光榮的領取了試卷”，我回家不久，爸爸媽媽也回來了，爸爸媽媽知道分數(shù)后，狠狠地訓了我一頓，沒想到，爸爸媽媽批評了我四天，直到星期二，爸爸媽媽才肯停住嘴，讓我上課好好聽，下課不要老是玩。我馬馬虎虎的答應了。
快樂的事情也是在上學期，期末考試考完后，我總分在第六名。，爸爸媽媽就表揚了一下，表揚時間也不怎么長，只不過壓歲錢給的.多了一點，也沒有去吃‘肯德基'什么的
我多么想表揚多，批評少呀！
四年級學生作文6
今天在報紙上看到一條新聞：湖南大米里鎘超標。從文章中我了解到是因為土地和水源遭到污染，所以大米中也有了鎘，而鎘會對人的腎臟、骨骼造成危害。真是可怕的消息！
晚飯時，我看著碗里的米飯問媽媽：“我們家的米里有沒有鎘？”媽媽笑著解釋：“并不是所有的大米里都有鎘的，這是老家的大米�！蔽尹c點頭又看看桌上的排骨：“豬肉能吃嗎？”爸爸解釋：“上海江面的死豬只是偶然的事件，并不是說豬肉都不能吃了�！�
我嘟啷著說：“一會說豬肉不能吃、一會兒說牛奶不能喝，現(xiàn)在又說米飯不能吃，怎么回事��？”看著我垂頭喪氣的樣子，媽媽摸摸我的頭：“以前人們沒意識到保護環(huán)境的問題，所以造成了很多不好的'后果，現(xiàn)在有了報道了，大家認識到這種情況就會注意了，以后這樣的情況肯定會得到控制，就像以前人們會亂丟垃圾，現(xiàn)在我們都會將垃圾分類丟棄了，我們生活的環(huán)境肯定會越來越干凈的，是不是？”我點點頭。
我相信媽媽說的話：只要我們每個人都做出自己的努力，周圍的環(huán)境一定會越來越好,我們的家園會變得美好，中國也會越來越美麗！
四年級學生作文7
我們生命的搖籃是地球母親，地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是她有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏�，我們就是地球的主人�?/p>
然而，我們?nèi)祟愂窃鯓訉Υ厍蚰赣H的呢？我們?yōu)榱俗约旱纳�，或者說為了自己生活得更好，就不顧地球母親的'身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，森林火災、動物滅絕、水源缺乏，而我們將面臨地球毀滅的現(xiàn)實�。�
我們作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境的保護法，不去增強環(huán)境保護意識我們的生命將會沒在自己的手中。
為此，我們應該下定決心要保護環(huán)境環(huán)境，大自然是我們生存依賴的家，為了我們能夠好更好地生存與發(fā)展，我們應當好好來保護地球，愛護地球，要來綠化，美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。
四年級學生作文8
秋天坐著時間的車悄悄地來到了我們身邊。
走進果園，一片生機勃勃�？矗O果羞紅了臉，害羞的躲進了綠葉叢里，讓人看了忍不住直流口水；石榴的“娃娃”太多了，擠破了屋子，它們從里面探出頭來，像是在對人們說：“瞧，我破門多晶瑩剔透，想嘗嘗看嗎？很甜的哦�！逼咸讯季墼谝黄鹋狭俗仙呐圩�，相互擁抱著迎接快樂的秋天。
走在小路上，一叢叢不知名的野花在競相開放。咦？什么這么香？我循著香味走過去，發(fā)現(xiàn)是一簇簇碧綠的葉子，難道葉子也有香味嗎？我驚訝極了，撥開葉子一看，原來是“十里香”——桂花呀。嗯？那一枝枝獨領風騷的是什么？我湊近一看，原來是一片菊花。大片的菊花匯成了美麗的花海，只見菊花像一個個帶著五顏六色假發(fā)的女孩在翩翩起舞，我整個人沉浸在香氣的.世界里，久久不愿離開……。
走進田野，一塊塊稻田整整齊齊的排列了，像是受檢閱的士兵。玉米娃娃們開心地露出了笑臉，一個一個興奮地把衣服都笑破了，露出了一顆顆金黃的牙齒，可愛極了！
秋天，是個香氣撲鼻的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)！
四年級學生作文9
寒冷的冬妹妹悄悄地離開了，春姑娘帶著她的妹妹春風、春雨和春雷，來到了我們的身邊。我很喜歡她們，但最喜歡的還是春雨妹妹。她只要一哭，眼淚就像一串串珍珠，像一片片花瓣，像一根根羊毛灑落人間。
那是一個陽光明媚的下午，忽然天空暗了下來，春風妹妹不斷地吹氣，春雷妹妹也把珍藏了很久的大鼓拿出來練，原來是春雨妹妹哭了。剛開始還是蒙蒙細雨，過了一會兒，雨如珍珠一般，落到了大地媽媽的`身上。
春雨妹妹的“淚水”也是一種染料。它落到花瓣上，花瓣變紅了，它落到小河上，河水變清了，它落到小草上，小草變綠了。這時從遠處傳來一陣陣議論聲，原來小草們正在爭議春雨妹妹的淚水到底是什么顏色的。小草說：“春雨妹妹的淚水應該是綠色的，你看一滴到我身上，我就變綠了�！毙』ㄕf：“不對，淚水應該是紅色的，你們看我的花瓣，一碰到就變紅了�！毙『诱f：“你們說的都不對，春雨妹妹的淚水是透明的�！�
過了一會兒，春雨妹妹不哭了，彩虹掛在了天邊，美麗極了！
四年級學生作文10
每個人都有快樂的時候，都有一天是最歡樂的。我最歡樂的一天是去龐泉溝旅行，那里風景優(yōu)美，是個好地方。
那天早上，我們一家人收拾好東西，就出發(fā)了。道路兩旁，小樹長得壯壯的。山上的'野花滿山遍野。天空萬里無云。我們說說笑笑的，為夏天增添了生機。
到了目的地。下了車，我們?nèi)ナ燮碧庂I票，媽媽讓我和哥哥先進去，隨后，他們和其他兩家人也進來了。到了更衣室，我換上新泳衣和媽媽下了樓，哥哥他們已經(jīng)換好了。接著，我們就向游泳池跑去，穿上救生衣套上游泳圈，就下水了。
我們?nèi)胰碎_始了一場“水戰(zhàn)”，小兒叔叔向媽媽潑水，我向薛寧澄潑，哥哥VS鄭鑫姐……多么激烈的“水戰(zhàn)”啊！
可是，還沒有決定勝負，浪來了。媽媽把我抱得緊緊的，浪掠過了我的頭頂。我憋兩秒氣，泳池又恢復了平靜。
天快黑了，我們戀戀不舍地從泳池出來，洗澡，換上衣服，坐上車回了家。
這就是我最快樂的一天，一次開心的游玩。
四年級學生作文11
看完《開學第一課》后，我雖然沒有哭，但我的心在滴淚，在“課堂”上，我看到了一群為夢想而堅持不懈的人們。他們?yōu)閴粝攵�，努力讓夢想散發(fā)出光芒。
就像王亞平，為了她的航天夢，而奮斗著，最終完成了她的航天夢。
就像付麗娟，每天接受著艱苦訓練，很累，發(fā)自內(nèi)心累，但她并沒有放棄，最終在降落傘綻放的那一刻，她知道，她的夢想實現(xiàn)，并且她愛上了跳傘。
就像廖智，她在地震中失去了雙腿，為了她心愛的舞蹈，她戴上了假肢，痛，刀削般的痛苦，不過她忍下來了，最終，她成功了，可以走上舞臺，盡情的釋放舞蹈的魅力，當她在舞臺上跳那支輪椅舞的'時候，我被深深震撼了，我知道夢想正帶著她飛翔。
就像郎朗，他的音樂之路非�？部�，有時做替補也根本輪不到他上場，但他依然玩命的練琴，終于，他做替補能上場了，那一次完畢之后，響起了經(jīng)久不息的掌聲，郎朗知道，掌聲是給他的。
說到這里，我也要輸一個夢想，向著它揚帆起航！
像那些人一樣，為了自己的夢想而努力；
像那些人一樣，為了夢想而拼搏；
我堅信，只要努力就能成功。
四年級學生作文12
早上8點。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂，帶著 聽診器，和他的學生們走在去病房的走廊上——正要去查房。
我們來到10號床，這位病 人病得非常嚴重。接著我們向病人家人詢問了他的情況，原來是因為出車禍引起的`。然后，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動得很慢，需要馬上準備手術。
我們又繼續(xù)查房，了解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥后，又和幾位專家在一 起討論了 10號病人即將要做的手術 。討論完畢，我們立即開始準為10號病員做手術前準備。
經(jīng)過幾個小時的工作，手術終于成功了，結果出來了。我們把結果匯報給病人的家人，我說：“病人現(xiàn)在情況定穩(wěn)，要多休息�！辈∪说募胰藗円步K于平靜下來，向我們表示感謝。
一個月，二個月過去了……病人終于康復了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)，表示深深感謝。我心想：醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)。
忽然，一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩：“一楊 ，起床了；一楊，起床了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽��！天亮了，又該上學了，我又想起我剛剛做的夢：一定要朝著目標努力。加油！
四年級學生作文13
我們的校園極其簡陋。沒有綠草如茵的操場；沒有現(xiàn)代化的教學設備。但是，這里每天都充滿了歡聲和笑語，每天都有美麗無比的風景。
走進學校大門，潔白的主體教學樓在藍天白云的襯托下，顯得格外美麗。正中間是國旗臺，每當微風吹過，鮮艷的五星紅就旗隨風飄揚。
夏天的時候，花池里的鮮花爭奇斗艷，樹叢中站著幾只小鹿，好像在尋找花香。一陣清風吹過，沙沙的響聲傳來，原來是花池旁的大楊樹。它挺直了身子，伸出了手臂，好像在歡迎同學們的到來。
上課了，教學樓里傳來朗朗的讀書聲，那是同學們在一起讀課文呢，那聲音真好聽！窗外十分安靜，小鳥不叫了，蝴蝶停在了花朵上，好像在聽我們讀課文�！岸ｂ彙保∠抡n了，同學們爭先恐后地跑出教室玩耍。有的.在國旗旁賽跑；有的在大樹下跳舞；還有的在花池旁靜靜地賞花。真熱鬧！
這就是我們美麗的校園，一所充滿智慧的小學。歡樂的笑聲在這里洋溢，松樹的影子，在潔白的墻上搖晃……
四年級學生作文14
清早，我和外婆去菜市場買菜。沒進菜場大門就聽到里面人聲鼎沸，到了里面小販的吆喝聲、顧客的討價聲、賣肉的剁肉聲，此起彼伏，熱鬧極了。
我們先來到蔬菜攤前，各種蔬菜擺放的整整齊齊，紅紅的的是西紅柿，像一個個小燈籠；紫色的`茄子，嬌艷欲滴，那顏色估計哪個名畫家都調不出來；黃的是我最喜歡的玉米，一粒粒飽滿的玉米粒緊緊地挨在一起，像是一個個胖娃娃在排隊。還有灰頭土臉的土豆、穿著帶刺衣服的黃瓜、身材苗條的缸豆……更多我都叫不出名字，看得我眼花繚亂。
我和外婆就來到了賣水產(chǎn)的地方。各種魚在透明的玻璃缸里自由自在地游著，有黑魚、草魚、扁魚、鯔魚……我心想：你們現(xiàn)在游得歡，等會可就是人家的盤中餐嘍！再看看那個吐著泡泡的家伙，是我最喜歡的螃蟹，我用手指戳它的背，它想用它的大鉗來攻擊我，可惜被橡皮筋綁的一點都動彈不了，失去了威風�；丶易屚馄虐涯阕兂伤笞有烦茨旮猓�！
不一會兒，我和外婆的手上拎滿了各種食材。我又熱又累，催促外婆趕緊回家。
四年級學生作文15
我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日有非常多，比如說春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)···其中，我最喜歡的當然是中秋節(jié)了！在中秋節(jié)里吃團圓飯、吃月餅、賞月、看花燈是不可缺少的習俗。
在中秋節(jié)那一天，我和爸爸還有媽媽一起到爺爺家吃團圓飯。團圓飯非常豐盛：有雞、鴨、魚、肉、青菜……非常好吃！我們圍著桌子，坐在一起吃團圓飯，邊說、邊笑、邊喝、邊吃。每個人的臉上充滿了幸福的笑容，整間房子都充滿了歡聲笑語、喜氣洋洋的氣氛。
吃完好吃而又豐盛的'團圓飯后，我們各自拿出自己準備的月餅，與其他人一起分享。
然后，我們走到了陽臺，看到了月光灑滿了遼闊的大地，月亮圓的像一個大玉盤。
賞月后，我們?nèi)チ嗽叫愎珗@看花燈。一進大門就看到了用彩燈做成的桃樹，往前走看到了一條“龍”，向前走可以看到用成千上萬個小瓶子做成的花瓶，往山上走可以見到兩旁有很多樹，樹上有非常多的一個個紅色的小燈籠，再前面就有五條纏繞著架子的“龍”，它們分別是由：乒乓球、彩燈、鏡片、DVD片做成的，很環(huán)保��！
中秋節(jié)里，團圓飯后可以讓家人團聚在一起分享好吃的月餅，賞月、看花燈可以感受到節(jié)日的氣氛和熱鬧，難怪中秋節(jié)是我國重要的節(jié)日，中秋節(jié)真是很有意義�。�
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