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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-04-25 16:26:20 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文錦集6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文錦集6篇

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      今天開學(xué)了,我從媽媽那知道,我們要換新班主任了。當(dāng)我知道要換新班主任時(shí),我心中就非常緊張,我想我的新班主任是怎樣的人呢?是男的還是女的?上課有不有樂(lè)趣?

      我按耐著忐忑的心情回到學(xué)校,飛快地走進(jìn)教室。上課鈴終于響了,我非常激動(dòng),只見一位高個(gè)子的女班主任夾著書本步入我們的`課室,我猜她一定就是媽媽說(shuō)的余班主任了。臉蛋是個(gè)鴨蛋臉,余班主任皮膚白白的,眼睛大大的、黑溜溜的頭發(fā)卷卷的,梳著馬尾辮,薄薄的紅嘴唇,雪白雪白的牙齒,像鉆石一樣白得閃亮,鼻子高高的,耳朵輪廓分明,像天鵝似的長(zhǎng)脖子上頂著一個(gè)聰明的腦袋。

      余班主任她上語(yǔ)文課,經(jīng)常評(píng)分,小組與小組來(lái)比賽,她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文,并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團(tuán)結(jié)友愛、對(duì)人有禮貌、多做好事……

      她平常對(duì)我們很親切,但她上課時(shí)對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格,她說(shuō)話總是很有道理、很直率、很有趣,她性格很開朗,我喜歡聽她的課。雖然我們只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)星期,但我們已經(jīng)感受到余班主任對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)了。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      從小到大, 一只黑白相間的小狗護(hù)護(hù)跟隨在我身邊。

      護(hù)護(hù)有時(shí)像一個(gè)哈哈玩偶在我心情不好時(shí),護(hù)護(hù)就會(huì)跑過(guò)來(lái),用它身上軟軟的毛扶摸著我的腳,那時(shí)候我都會(huì)忍著,護(hù)護(hù)見我不笑,它會(huì)再次發(fā)起“攻擊”,后來(lái)我實(shí)在忍不住了,就笑了出來(lái),護(hù)護(hù)見我笑了,不再扶摸我了,過(guò)了一會(huì)兒它自己也笑了出來(lái)。

      護(hù)護(hù)也是個(gè)拳擊高手,我拿來(lái)一個(gè)沙包讓護(hù)護(hù)來(lái)打,護(hù)護(hù)打了很長(zhǎng)時(shí)間還沒累。我還不如它,連它都比不過(guò),護(hù)護(hù)笑著汪汪叫了幾聲,護(hù)護(hù)肯定又再嘲笑我,我情不自禁得臉紅了。

      護(hù)護(hù)有時(shí)又像一個(gè)位士兵時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我,我?guī)еo(hù)護(hù)出去玩時(shí),只要一碰到人,護(hù)護(hù)就會(huì)跳到我身前大聲叫好象在說(shuō):“不準(zhǔn)靠近我的主人,要不然有你好看的。”我那時(shí)都會(huì)拉拉護(hù)護(hù)讓它不要在叫了,而且它眼睛睜大大,兩只耳朵豎起來(lái),張開大大的嘴巴,露出好多尖尖的牙齒還張牙舞爪特別兇,讓別人看了趕緊逃跑。

      護(hù)護(hù)有時(shí)候又那么調(diào)皮,在我睡時(shí)突然跳到我床上,讓我嚇了一跳,后來(lái)我只好讓護(hù)護(hù)躺在我傍邊。我最不喜歡和動(dòng)物睡覺了!躺在床上護(hù)護(hù)有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是踢腳,有時(shí)把我踢醒,有時(shí)踢我后背,還有時(shí)踢我屁股。

      護(hù)護(hù)最喜歡玩警察抓小偷,它每一次都是當(dāng)警察,我當(dāng)小偷。護(hù)護(hù)是最熟悉不過(guò)我身上的氣味了,無(wú)論我跑多遠(yuǎn),護(hù)護(hù)都可以把我給找回來(lái)。

      護(hù)護(hù)還喜歡吃東西,一天可以吃下好多的.東西呢!喝很多的水,小便要拉好幾回,后來(lái),我看它對(duì)我那么忠心,我都會(huì)拿來(lái)一個(gè)骨頭讓護(hù)護(hù)吃,護(hù)護(hù)擺著尾巴快速地吃起來(lái)。

      這就是我的小狗護(hù)護(hù),你們喜歡嗎?

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      爬山今年春節(jié),我到三姑婆家玩,吃過(guò)午飯,我們?nèi)既ヅ郎健?/p>

      我和哥哥、妹妹幾個(gè)人蹦蹦跳跳地走在大人們前面,走走跑跑,說(shuō)說(shuō)笑笑,你追我,我追你。不一會(huì)兒,我們就把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我們一個(gè)個(gè)像登山運(yùn)動(dòng)員一樣,利索地在山林間穿行,不知走過(guò)了多少?gòu)潖澢纳铰,我們終于來(lái)到了半山腰。這時(shí),一塊大石頭擋住了我們的去路,但是,我們并沒有退縮,而是繼續(xù)前進(jìn)。只見我們一個(gè)個(gè)爬在地上,小心翼翼地從大石頭下方爬過(guò)去,生怕掉進(jìn)旁邊的溝里。我們艱難地克服了第一道障礙,新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,前面的路變得越來(lái)越窄,越來(lái)越陡峭了,而且沿途還堆放著一些天然氣管。這下可把我們難住了。是前進(jìn)?還是后退呢?一開始,我們猶豫不決,最后我們還是決定繼續(xù)前進(jìn),向山頂進(jìn)發(fā)。真是老天有眼呀,一條沙袋壘成的路出現(xiàn)在我們面前,把我們引到了山的對(duì)面。這邊的.路好走多了。我們雄赳赳,氣昂昂地奔向山頂。

      耶!我們終于爬到了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)景真美!難怪人們常說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。欣賞完山頂?shù)拿谰埃覀兙透吒吲d興地下山回家了。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      小時(shí)候,森林還是森林,小河還是小河,空氣還是那么清新。可是現(xiàn)在森林成了沙漠,小河成了臭水溝,空氣里產(chǎn)進(jìn)了難聞的氣味。

      這是為什么呢?近幾年科技飛速發(fā)展,發(fā)明出了環(huán)保的東西。有的'人不用不用吧,還污染環(huán)境。有些工廠胡亂排放工業(yè)垃圾,污染土壤,水源。

      我們村本來(lái)很干凈,可是近幾年,那里開了幾家化工廠,從此,有一條路變得塵土飛揚(yáng),一條路變得臭氣熏天,唉!

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!見到一個(gè)塑料袋,把它扔進(jìn)垃圾筒里,如果有人不想撿,我教你一個(gè)方法:自己少扔一個(gè),便少撿一個(gè)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為!

      在此,我呼吁大家:“少扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,珍惜地球!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      盡管我沒有上過(guò)專業(yè)的足球課,盡管我的足球踢得很爛,盡管我還沒有參加過(guò)一場(chǎng)正規(guī)的足球比賽,但這些并不影響我對(duì)足球的喜愛。

      我愛足球,愛它團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。每個(gè)足球隊(duì)在平時(shí)的訓(xùn)練中都已形成了很好的默契。在比賽時(shí),他們能很好的組織進(jìn)攻或防守,他們有時(shí)甚至不需要觀察隊(duì)友的位置就能在不停穿梭的隊(duì)友中把球精準(zhǔn)地傳給隊(duì)友,這就是他們之間的默契。有時(shí)他們之間的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)都代表著特殊的含意,每一粒進(jìn)球都體現(xiàn)了他們互相配合的成功。我愛足球,愛它勇于拼搏的精神。不管是刮風(fēng)下雨,還是酷日嚴(yán)寒,都能看到他們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛奔,他們拼盡全力,汗水浸透了衣服,他們渾然不顧,給我們展現(xiàn)一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的表演。我愛足球,愛它友誼第一、比賽第二的體育精神。在激烈的搶球過(guò)程中,兩隊(duì)的相互碰撞是在所難免,在把對(duì)方撞倒之后,他們都會(huì)伸出友誼之手將對(duì)方拉起來(lái)。

      踢球的時(shí)候,我喜歡當(dāng)守門員和前鋒。前鋒需要奔跑很快,暴發(fā)力強(qiáng),為了躲避防守隊(duì)員的夾擊,前鋒需要高超技術(shù)穿越對(duì)方的“人墻”,在射門時(shí)需要足夠的力量和在短時(shí)間內(nèi)做出角度調(diào)整,讓對(duì)方的守門員措手不及。而守門員則要仔細(xì),時(shí)刻注意球的方向和變化,判斷力強(qiáng),反應(yīng)要快,但又沉著冷靜,關(guān)鍵當(dāng)球飛向球門的`時(shí)候要不顧一切地將球撲出門外或抱住,因此守門員經(jīng)常會(huì)受傷。我現(xiàn)在還不俱備這些素質(zhì),我希望通過(guò)我的努力能有所進(jìn)步,有一天也能參加一場(chǎng)正規(guī)的足球賽。

      我喜歡足球,不僅喜歡踢球時(shí)帶來(lái)的歡樂(lè),更喜歡它的這種團(tuán)結(jié)、拼搏、友誼的體育精神,我們要將這種精神發(fā)揮到我們生活的各個(gè)方面,尤其是學(xué)習(xí)方面。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      寇第斯說(shuō):書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。閱讀,是能開啟心靈的枷鎖的鑰匙;閱讀,能讓煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。閱讀是我從小到大的愛好,也是我每天必不可少的習(xí)慣。

      我愛閱讀,因?yàn)樗R(shí)豐富!度龂(guó)演義》講述的是發(fā)生在吳國(guó)、蜀國(guó)、魏國(guó)時(shí)期的事;《昆蟲記》是由各種小昆蟲的特征和習(xí)性編制的;《十萬(wàn)個(gè)為什么》將生活中的一些問(wèn)題歸類在一起,進(jìn)行解答閱讀可以進(jìn)一步的讓我們了解歷史、自然,去挖掘世間的未解之謎。

      我愛閱讀,因?yàn)樗钗沂芤娣藴\。比如說(shuō)《童年》中的阿廖沙,3歲喪父,因此遷移到外祖父家,卻經(jīng)常挨粗暴的`外祖父毒打。即便如此,阿廖沙依然樂(lè)觀的面對(duì)生活。與阿廖沙的童年相比,我們的童年是幸福的。我們擁有溫馨的家庭,美麗的校園,友好的伙伴。而我們卻不好好珍惜這美好的生活。從今往后,我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在美好的生活,并學(xué)會(huì)像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。

      我愛閱讀,因?yàn)樗3A钗胰朊浴W罱,媽媽給我買了一本《紅樓夢(mèng)》。下午她一回到家,我便以不及掩耳盜鈴之勢(shì)從她手中奪走了書,趴在床上,津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間就到了晚飯時(shí)間,可我還沉浸在書的世界中不能自拔呢。因此,媽媽大聲叫了我2遍我都沒聽見。無(wú)奈之下,她便親自來(lái)請(qǐng)我。我立馬扒了幾口飯便立刻起身,再次開始我的書之旅。

      我愛閱讀,因?yàn)樗R(shí)豐富,因?yàn)樗芤鏌o(wú)窮,更因?yàn)闀俏业暮门笥选?/p>

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