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    四年級(jí)的老師的作文300字

    時(shí)間:2022-11-21 14:08:09 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精選】四年級(jí)的老師的作文300字錦集五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】四年級(jí)的老師的作文300字錦集五篇

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

      一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)我的好老師。

      我的班主任魏老師,她有一張圓圓的臉,濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑瞇瞇的'眼睛,薄薄的紅嘴唇一張開(kāi),就能飛出一串串動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)。老師還有一雙能干的巧手。無(wú)論是平時(shí)、還是各種節(jié)日,新年的聯(lián)歡會(huì),都會(huì)把我們的教室布置得既漂亮又溫馨。

      她每天早出晚歸,把我們的課余生活安排得豐富多彩。魏老師講的語(yǔ)文課既生動(dòng)又有趣,尤其是她那語(yǔ)氣動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,清脆,柔和,好聽(tīng)極了!老師上課還鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,平等地對(duì)待每一位同學(xué),關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果有同學(xué)偶爾沒(méi)考好,老師總是會(huì)充滿(mǎn)希望地教育鼓勵(lì)那位同學(xué),說(shuō):“你不要泄氣,關(guān)鍵在于下一次。這次好好找找原因!”

      魏老師的數(shù)學(xué)課也講得非常精彩,為了讓我們每個(gè)孩子都津津有味的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),都充滿(mǎn)興趣的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),老師做了很多生動(dòng)的動(dòng)畫(huà),漂亮的幻燈片,而老師每次備課都到很晚很晚。

      老師就是這樣一個(gè)人,為我們想得多,為自己想得少。我們喜歡魏老師,尊敬魏老師,魏老師就像我們的媽媽一樣。我們真心感謝老師為我們所做的一切。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

      她,只不過(guò)是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過(guò)她的身邊,不一定會(huì)記起的老師。

      她,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘霖來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)把澆水灌溉放在第一位的園丁。

      鄧?yán)蠋煟銥槲覀兏冻隽颂嗵?/p>

      那天早晨,我們到你那里背書(shū),無(wú)意之間,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來(lái),那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間,我覺(jué)得你比平時(shí)高大了許多。

      是你,讓我們從無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。

      是你,讓我們懂得了世界的奇妙。

      是你,讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。

      是你,讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

      鄧?yán)蠋,你讓我們懂得了許多,此時(shí),我仿佛又看見(jiàn)你在窗明幾凈的教室為批改我們的`作業(yè)累得滿(mǎn)頭大汗。

      現(xiàn)在,我們即將步入中學(xué)的大門(mén),即將離開(kāi)你的懷抱,經(jīng)過(guò)這3年的相處,心中難免有許多不舍。鄧?yán)蠋,我?huì)銘記你的諄諄教誨,我會(huì)努力讀書(shū),成為國(guó)家的棟梁之材。

      楊老師,讓我們相約,我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽(yáng),待到10年后,我們?cè)傧嗑勰感WD阌肋h(yuǎn)快樂(lè)!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

      我最敬佩的人是我的英語(yǔ)老師——趙老師。 每當(dāng)趙老師站在講 臺(tái)前, 他那魁梧的身材,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,他矯健的步伐,鏗鏘有力。笑意寫(xiě)在他的臉上,總是洋溢著滿(mǎn)足的'愉悅。

      趙老師教學(xué)風(fēng)趣幽默,引人入勝,最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。在她面前,無(wú)論是誰(shuí),都是好的要表?yè)P(yáng),錯(cuò)誤的要批評(píng)。

      記得有一次,我上完體育課后在我們班門(mén)口不小心摔倒了,趙老師正好經(jīng)過(guò),他三步并成兩步跑了過(guò)去,把我扶了起來(lái),急切地問(wèn):“摔疼了嗎?傷到哪了”老師不停地安慰我,就像慈父一樣關(guān)心著我,疼愛(ài)著我。

      無(wú)論是春夏秋冬,他總是來(lái)得最早,走的最遲。如果有同學(xué)病了,老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間,去看望他,為他補(bǔ)課。因此,我們班英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。趙老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方,嚴(yán)而有度,不愧是德才兼?zhèn)涞暮美蠋。他就是我最敬佩的人——我的英語(yǔ)老師趙老師 。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

      萬(wàn)老師是我們班的班主任。她平時(shí)很溫柔、可愛(ài),可是從昨天開(kāi)始,她變了。

      萬(wàn)老師一向很溫柔,全校的人都很喜歡她?墒牵蛱,她在上課的時(shí)候“扔飛鏢!蔽艺f(shuō)的飛鏢就是我們班小朋友的書(shū)。不過(guò)預(yù)習(xí)過(guò)的小朋友還可以逃過(guò)一劫。不過(guò)她還說(shuō):“今天不教我們了”同學(xué)們半信半疑。

      哎,可今天更糟了,萬(wàn)老師基本上都沒(méi)到學(xué)校,我好奇的問(wèn)同學(xué)說(shuō):“今天是怎么回事?”有說(shuō)是有人生病了,她要過(guò)去看一看,有說(shuō)是有其它是耽擱了?晌矣X(jué)得,是萬(wàn)老師的話兌現(xiàn)了。還有更糟的,今天,大家都去問(wèn)了作業(yè),可是,萬(wàn)老師說(shuō):“好好玩,玩玩好!苯又f(wàn)老師又說(shuō):“快抄作業(yè)啊”同學(xué)們連忙說(shuō):“不嘛!”萬(wàn)老師說(shuō):“反正你們想玩,我就讓你們玩。”還說(shuō):“班主任的位置就讓英語(yǔ)老師代替!蓖瑢W(xué)們說(shuō):“不要嘛!比f(wàn)老師又說(shuō):“那你們收拾書(shū)包吧!苯Y(jié)果,沒(méi)有一個(gè)人去收拾書(shū)包。同學(xué)們堅(jiān)持要問(wèn)到作業(yè),可是怎么問(wèn)都沒(méi)有用。最后還是去收拾書(shū)包了。

      我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想讓萬(wàn)老師變成原來(lái)的.萬(wàn)老師,可是萬(wàn)老師的能力太強(qiáng),但,我們一定要用行動(dòng)一起努力。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

    老師,您對(duì)學(xué)生的愛(ài)猶如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們的心田。

    有一次,我在考試中得了一張“進(jìn)步之星”的喜報(bào),心里就像吃了蜜一樣甜。放學(xué)了,老師對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)努力,不要驕傲,爭(zhēng)取下次考試得滿(mǎn)分!”我聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。

    老師,您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)您自己。

    還有一次,xxx趴在課桌上睡著了,老師看見(jiàn)后怕他感冒,連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會(huì)兒,xxx醒了,眼前黑乎乎一片,一抬頭,老師的.衣服掉了下來(lái)。xxx說(shuō):“老師,您把您的衣服披在我的身上干什么?”老師說(shuō):“哎呦,你剛剛睡著了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了。”xxx連忙說(shuō)了聲:“謝謝您!”

    老師,您偉大,您親切,您慈祥,您用自己的一生,培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁!老師,我要用最好的成績(jī)報(bào)答您!

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