精選四年級(jí)敘事作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　這一天，我和爸爸、媽媽一起去探望表姑。

　　一進(jìn)門(mén)，就有一只小兔子向我撲來(lái)，我連忙把它抱起來(lái)。它還用腳來(lái)蹭我的臉蛋，可舒服了！我抱著它坐下，它就跳到地下，把自己的手抬起，似乎在對(duì)我說(shuō)：“快快跟我玩吧！”在我跟它玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是紅色的。在我陪它玩的時(shí)間，我都心不在焉，心里一直想著這個(gè)問(wèn)題，反復(fù)地問(wèn)著自己。

　　終于，小兔子玩累了，趁著這個(gè)時(shí)間，我立刻去問(wèn)表姑：“表姑，為什么，小兔子的眼睛是紅色的而不是其他顏色的呢？”表姑迷惑不解地回答：“這個(gè)問(wèn)題，我也不清楚。”我失望地望著小兔子，表姑大聲說(shuō)：“啊，你可以上網(wǎng)去查一下呀！”我眨眼間變得興奮不已。

　　來(lái)到電腦前，我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，迅速打了“兔子眼睛的奧秘”幾個(gè)字。不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了多個(gè)答案，我按了第一個(gè)答案。里面把兔子為什么紅眼睛的問(wèn)題給解答了……

　　原來(lái)，兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色是有關(guān)系的，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。這是因?yàn)榘淄醚劬�里的毛�?xì)血管反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無(wú)色的.，我們看見(jiàn)的紅色是血液的顏色，并不是兔子眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。

　　時(shí)間就像流星飛過(guò)那樣的快，就到了回家的時(shí)間了，走時(shí)小白兔還纏著我，不肯讓我回去，可最后，我們還是依依不舍地分開(kāi)了。雖然和小白兔相處的時(shí)間不長(zhǎng)，可我還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大自然的奧秘！

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　今天，我們綠影小學(xué)四（1）班的同學(xué)們來(lái)到了“蕪湖吐魯番”格林美提子園體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　天氣雖然很熱，但是絲毫不影響同學(xué)們的熱情，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于抵達(dá)了提子園。進(jìn)入提子園大門(mén)，抬頭一看，頭上都是翠綠的枝葉，還掛著一串又一串的提子。我們嘗了幾顆“黑珍珠”，��！真甜。

　　在嘗完提子之后，同學(xué)們都迫不急待地拎著籃子拿著剪刀，沖入了采摘區(qū)。我們這兒看看，那兒看看，尋找特別黑的'（工作人員告訴我們的），終于，有一位同學(xué)找到了一串特別成熟的提子，她學(xué)著工作人員的樣子，一只手托住提子的下面，另一只手拿著剪刀，“咔嚓”一聲，提子被剪了下來(lái)。過(guò)了不久，我也找到了一串更黑的提子，我用手托著下面，去剪提子，我用力地剪了一下，本以為可以剪下來(lái)了，誰(shuí)知沒(méi)有剪下來(lái)，費(fèi)了很大一會(huì)終于把它剪了下來(lái)，這時(shí)候才體會(huì)大人們常說(shuō)的“眼高手低”。我們?cè)谔嶙訄@里穿梭了很長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)人的籃子都滿滿的。我們又去“香妃”品種的采摘區(qū)，工作人員告訴我們，“香妃”越黃越好，可是不能摘太多，它只能在冰箱里放兩三天。結(jié)束后，我們嘗著晶瑩剔透的“黑珍珠”，依依不舍地踏上了返程。

　　��！今天我終于知道勞動(dòng)的樂(lè)趣與幸苦，雖然很累，但我們都很快樂(lè)！

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗�是中�?guó)傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出許多書(shū)法巨匠。

　　我的爺爺是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，小時(shí)候經(jīng)�？礌敔攲�(xiě)字，還跟隨他參加了許多書(shū)法協(xié)會(huì)組織的筆會(huì)�？粗�他們?yōu)t灑地?fù)]毫潑墨，一幅幅美麗的作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺(jué)得非常神奇。在爺爺?shù)难�陶下，我開(kāi)始練習(xí)并漸漸愛(ài)上了書(shū)法。

　　我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的`是顏體，它是由唐代書(shū)法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書(shū)法班學(xué)習(xí)半天，周日就由爺爺指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅讓我寫(xiě)得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。

　　書(shū)法練習(xí)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想，是夢(mèng)中的自己?jiǎn)?問(wèn)問(wèn)自己,我也不知道我的夢(mèng)想是什么，我只是有很多綺麗的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里，我變成一只小鳥(niǎo)，飛翔在天邊的小路上，我可能在與天使游玩呢;夢(mèng)里，我變成一朵朵云，遨翔在蔚藍(lán)的天空上，我可能在給大家?guī)��?lái)絢麗的圖畫(huà)呀;夢(mèng)里，我變成太陽(yáng)公公，遨游在銀河系里，我可能在給大家?guī)��?lái)光明啊。

　　夢(mèng)里，我給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)與美好，啊，這會(huì)不會(huì)就是夢(mèng)想呢?即使做顆小草，也要為大家?guī)��?lái)綠意的決心。

　　這天，我與家人一起去唱歌，正當(dāng)我為自己的`歌聲感到美妙，沾沾自喜的說(shuō)：“不如我去當(dāng)歌手吧!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，哈哈大笑地說(shuō)：“這就是你的夢(mèng)想嗎?恐怕不行，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己老是跑調(diào)?你要是去當(dāng)歌手，估計(jì)能氣死一排人咧!”大家都笑了，包括憤憤不平的我。初次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這樣的想法，就叫“夢(mèng)想”。

　　夢(mèng)想，只能是夢(mèng)想嗎?我要找一個(gè)，我真正所想得到的夢(mèng)。

　　我想要一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面，有歡樂(lè)，有美好;夢(mèng)里面，有淚水，有失敗。夢(mèng)里面有不同的人事物。他們有的可能一敗涂地的，有的卻越戰(zhàn)越勇。我要一個(gè)有變化的夢(mèng)。可，我不懂。

　　困惑與迷茫時(shí)，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是愛(ài)寫(xiě)作嗎?”一句短短的話觸動(dòng)了我。是呀，我愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，可，也只是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)呀，能行嗎?媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)“不同的夢(mèng)才能編織成璀璨的人生�！甭勓�，我拿起筆開(kāi)始我最喜愛(ài)的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

　　起初的斷斷續(xù)續(xù)，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)媽媽的提醒對(duì)我不斷的指導(dǎo)，寫(xiě)作，越來(lái)越連貫。拿起筆來(lái)，仿佛整個(gè)宇宙都在我的筆下。我要寫(xiě)出最好的文章，寫(xiě)出最好的自我。所有想說(shuō)的、想寫(xiě)的，所感、所悟都可以在文章里出現(xiàn)。這可以是另一個(gè)夢(mèng)幻的世界，融入我的血液，屬于我的世界。

　　爸爸夸我，用我看不懂的眼神跟我說(shuō)，“人生，最是夢(mèng)想難得，要珍惜，要努力哦，要相信敗草也會(huì)有春天。”

　　敗草也有春天!是啊，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，就能找到屬于自己夢(mèng)!

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