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【精華】四年級有趣的作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級有趣的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級有趣的作文 篇1
農(nóng)歷二月二，我們學校一年一度的大廟會又即將拉開帷幕啦！這是我們期盼已久的事情，這不，同學們都懷著激動的心情把廟會上需要用到的物品又精心整理、查看了一番，以確保下午的大廟會順利進行！
還有2個小時、1個小時、30分鐘、10分鐘……終于在響聲震天的鼓聲中，大廟會拉開了序幕。只見一對漂亮的“獅子”跳躍著奔向“T臺秀”的現(xiàn)場，在舞獅人的挑逗下一會兒戲耍著，一會兒爭斗著翻跟斗，一會兒親昵地互相示好……和著鼓點，向我們展示著那精湛的技藝。一對“獅子”剛做休息狀，就見兩條黃龍從操場的東西兩側(cè)飛奔而來，這是由學校的男女老師們舞動的兩條巨龍，精彩紛呈，熱鬧極了……
接下來就是各班的一些節(jié)目表演了，其實大廟會最吸引我們的還是那些“淘寶”、“小吃一條街”、“跳蚤市場”等廟會的'傳統(tǒng)節(jié)目了。
在這次的大廟會中我負責的是“淘寶區(qū)”。你看我們“淘寶區(qū)”的同學們多賣力，有吆喝的、有給顧客講解的、有收錢的、還有使勁推銷的……每個人都忙得不亦樂乎。等我們把“淘寶區(qū)”的物品都賣完后，我就直奔我最想去的“小吃一條街”了�！巴邸保『贸缘臇|西太多了，蛋撻、雞柳、飲料、糖稀、糖畫……看的我眼花繚亂，我迫不及待地沖向了“糖稀”，交錢，拿糖稀，入口，太好吃了，這個味道我想我會永遠忘不了的。接著我又去買了一些其他我想品嘗的小吃，最終，我在這些美味的小吃中結(jié)束了這次的大廟會。
“二月二、龍?zhí)ь^”，期待著下一次的大廟會早點到來！
四年級有趣的作文 篇2
快樂作文課上，老師帶領(lǐng)同學們做了一個有趣的正話反做的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師說一個詞，同學們認真聽，然后按老師說的詞做相反的動作。
老師把我們分成兩組，然后游戲開始了，同學們有的緊張，有的興奮，我卻是既緊張又興奮。
游戲正式開始了，我們做好了準備，老師說：“閉嘴巴�！蔽覀兟犃耍q豫了一會兒，就立刻張開嘴巴，可是還是有一個同學是閉著嘴巴的，我們看到他做錯，便哈哈大笑起來，那個同學被淘汰出局了。老師又說：“大哭。”這回同學們的動作都非常的快，而且沒有一個同學做錯。老師又說：“閉眼站著�！庇钟袃扇齻�同學做錯了，他們都做成了閉眼蹲下了。有一個同學做的.是睜眼蹲下，真是太好笑了，他蹲下的樣子很像肚子痛，痛得不能站著了。
最后，第一組贏了，我們二組輸了，很遺憾。但是我們也從中明白了一個道理：做事要專心致志，只有這樣，才能勝利。如果下一次還玩正話反做，我們二組一定要贏。
四年級有趣的作文 篇3
星期六的下午，媽媽帶我去田園牧歌看風車。剛走進田園牧歌，映入我眼簾的便是一排排各式各樣的風車。有紅的，有黃的，有綠的'……五顏六色，好看極了。忽然，我的視線被一排規(guī)律有序的風車給吸引了。
這一排風車，它的第一列是紅色的，第二列是橙色的，第三列是黃色的，第四列是綠色的，第五列是青色的，第六列是藍色的，第七列是紫色的�！巴�，是彩虹的顏色耶！”我拉著媽媽的手驚訝道�！皩Π�！是彩虹的顏色�！眿寢屆嗣业念^笑著說�！澳菋寢屧賳柲銈�問題，好嗎？”“嗯！”我點了點頭�！本鸵赃@排風車為例，你知道第九個風車是什么顏色？”“嗯，是綠色的。”我摸了摸頭，想了想說。媽媽笑笑說：“不對哦！再好好想想，風車的排序是有規(guī)律的，按順序是一紅二橙三黃四綠五青六藍七紫，第九個應該就是橙色�！甭犃藡寢尩脑�，我才恍然大悟，自言自語道：“噢，原來就是排序��！太簡單了！”
接著我和媽媽又逛了一會兒，回到家后，媽媽又問我：“貝貝，媽媽再考考唄！”“嗯�！蔽液舭籼屈c點頭。“今天我們不是看到那排風車了嗎？你能說出它的12個風車是什么顏色嗎？”“這還不簡單，是青色�！薄罢姘簦聦α�。”媽媽笑著回答說。
嘻嘻，排列真是太有趣了！
四年級有趣的作文 篇4
太陽炙烤著大地，戶外好像被火燒了一樣。我們剛剛登完獅子巖，臉上掛滿了豆大的汗珠。
我們在附近的小店里，買了幾根棒冰減緩炎熱，邊吃邊走著。突然車子旁出現(xiàn)了一只小猴子，好惹人喜愛�。∪砩舷曼S黃的毛，紅彤彤的小臉上有著一個水汪汪的大眼睛。它緊盯著我手中的棒冰，慢慢地向我靠近，再靠近。我嚇得急忙扔掉手中的棒冰，飛快躲到了媽媽身邊。
小猴子飛快把棒冰拿在手上，用舌頭小心翼翼地舔了舔。哇，原來它會吃棒冰�。“舯_始融化，流到了地上和它的腳上。小猴子萬分不舍地舔了自己的腳趾頭，又清理地面的冰水。笑點來了，當它彎腰趴地時候，拿棒冰的手也觸地了，隨即地上多了一個棒冰印，它又趴下舔，抬身又見一個棒冰印，消滅一個，多一個。看得我們?nèi)滩蛔」笮�，大家紛紛圍觀拍照。小猴子一臉迷茫，好像在說，咦，為什么總是會出現(xiàn)棒冰印呢？終于，它恍然大悟了，趕緊專心吃棒冰，再不糾結(jié)地上的棒冰印了。旁邊的猴子眼饞得不行，也趕快跑過來想分一點。猴子亮明驅(qū)趕的態(tài)度，生氣地齜牙咧嘴，那猴子灰溜溜地逃開了。棒冰實在太好吃了，最后，連地上的棒冰印都被舔得干干凈凈，一點也不留。
斯里蘭卡的猴子特別淘氣，也不怕人。我們同行的.小伙伴的包被猴子搶了，它用嘴撕開一個洞，拿走了所有的零食，把破包仍還了我們。讓人又氣又愛。
愛護動物，尊重生命，美化的生態(tài)環(huán)境，斯里蘭卡真是動物們的天堂。
四年級有趣的作文 篇5
今天上課前，老師說要做游戲，我們問老師具體是什么，老師卻保密不說。
終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫自己的名字，一條寫地點，一條寫在干什么。我寫的是“我在宇宙飛船里看星星�！贝蠹野褜懞玫募垪l交給老師，老師把這些紙條整理并歸類，然后隨意抽取三張拼成句子，再讀出來。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐�！贝蠹乙宦�，全都笑了。我想，他是和誰上去的，怎么上去的.，月亮上還有西餐？一想到這我便忍不住大笑。接下來一句是“東子然在火車里跳舞�！蓖�，太好玩了！火車上有那么多人哪有地方跳舞呀！再說東子然可是個靦腆的男生，他能去跳舞？什么，天鵝舞？同學們一聽哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。
老師繼續(xù)讀，“張思雨在煙囪里看風景。”��？那能看見什么呀？還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀！還黑乎乎的。這時班里已笑聲一片了。更可樂的還在后面呢�！暗篌爿嬖阪隙鹕磉吷蠋�。”班里笑得屋頂都快翻了，老師說一句，我們笑一通。終于到我了，同學們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”？發(fā)神經(jīng)了，真讓我哭笑不得。
這節(jié)課在歡笑中結(jié)束了，在笑的余波中，我寫下了這篇開心的游戲作文。
四年級有趣的作文 篇6
人生的趣事如同調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。寒假我就積累了不少趣事，就講一個給你們聽吧。
大年初一，爸爸媽媽和我去過鎮(zhèn)國寺燒香回家。我想在家里也閑的無聊，不如和爸爸媽媽出去打羽毛球。而且也很久沒看見爸媽切磋了。正好今天天氣很好。我一字不漏的把想法說了出來，話剛說完，爸媽都出去了，我不得不大聲呼喊：“等等我！”
等我找到爸媽打球的地方——停車場時，才得知爸媽已經(jīng)打了一局了。到了第二局，媽媽發(fā)了一個高球，爸爸積機靈的接住了球，還了一個快球。球在飛行過程中一不小心撞到了樹葉。媽媽疾步走去，熟練的'將球拍一揮，球彈了回去。爸爸驚呆了連聲稱贊：“高手�！蔽以谝慌詫寢屨f：“該到我打了，我也會把他打敗的�！卑职终f；“小樣，你也想打敗我�！卑职职l(fā)了一個低球。我球拍一挑，低球轉(zhuǎn)高球飛了出去，爸爸來了一個砍球，我仍然將球用力一挑。當球往高處“返回”時一不小心掐在樹枝丫上了。爸爸看了立即去搖樹，他用盡力氣，但球仍然沒有下來。這時我正在興奮呢！為了不讓自己掃興，就拿出了球身和球尾曾“分家”后又被我粘好的球來。剛發(fā)球，球身和球尾就散了。一個球壞了，一個球卡在樹上。爸爸想來想去還是去搖樹，他再次使盡全身力氣去搖樹，這次球可終于下來了。
現(xiàn)在想起來，還不時的笑一笑。
四年級有趣的作文 篇7
“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！泵慨斎藗冏x起這首《詠鵝》時，會覺得太美了。但豐子愷先生的《白鵝》卻給人們一種既幽默又意味深長的感覺。這不，我還跟《白鵝》交過朋友呢！
今天，我們四（3）班可以算是四年級最熱鬧的班了，因為我們要上一節(jié)公開課。而我們心里卻是六神無主，恰似水濕麻繩——一步緊一步，有的控制不住心中的激動，跳了起來，如同捧著金碗的乞丐——高興的發(fā)傻；有的兩耳不聞窗外事，一心只看王老師，如同螞蝗見血——盯（叮）住不放；還有的在一心一意地讀課文，如同苞谷稈里的蟲——專（鉆）心�？傊�，不管你、我、他，心中都像有一只活蹦亂跳的小白兔。不知不覺，我們已經(jīng)排好隊伍，準備向五樓多媒體教室。
到了那兒，我們飛也似地找到了自己的位置，心里更緊張了，好象十五個吊桶打水——七上八下。但我們還是如同石頭般的在那兒，一動也不動。過了一會兒，王老師滿面春風，大步流星地走上講臺，鞠了一躬，說了聲：“同學們好！”剎那間，人們都被聲音控制了！整個教室好象連呼吸也停止了，如同六月間的廟堂——鴉雀無聲。大家都等著這一刻的到來，因為教師教學比賽開始了，我也一陣激動，不約而同地說出了：“老師，您好！”四個字。我們長長的呼出了一口氣，因為沒讓王老師失望，沒給四（3）班丟臉！
開始上課了，王老師恰似一只善于奔跑的羚羊，不到一分鐘，就找到了問題：“請你們把鵝的特點找出來。”我們仔細地閱讀，有的在亂讀，好象是在尋找獵物的老虎；有的同學卻像吊在房檐的大蔥——葉黃皮干心不死，在拼命的讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；還有的別看他們懶洋洋的，其實也在去粗取精。真是別具一格！還沒到五分鐘，聰明的`我們就報出了答案。真是勢如破竹，我們簡直不敢相信，老師的問題我們都對答如流。王老師終于服輸了，讓我們聽鵝叫，放松放松心情。一陣陣雜叫聲隨即而來，聲音宛如豆芽炒雞毛——亂七八糟。
又過了幾分鐘，王老師又叫我們演鴨子或鵝還有人。同學們個個專心致志，模仿得栩栩如生，唯妙唯俏。我們仿佛看見一群鵝大搖大擺地走過去，好似發(fā)現(xiàn)了什么美餐。又看見一群野鴨急急忙忙地走過來，如同急救車撞上了救火車——急上加急……
“叮叮�！钡拟徛暣蝽懥�。咳！時間總是停不住的，一節(jié)有趣的公開課就在歡聲笑語中結(jié)束了，但《詠鵝》這首詩卻在我的腦海里深深地留下了難以磨滅的印象，更加意味深長了。
四年級有趣的作文 篇8
“借我玩一下，好嗎？”“就一下嘛，一下下嘛。”你知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我們在玩用硬紙板制作的“大餅”——飛盤！
這塊硬紙板是從我的小小紙箱房上切割下來的，因為邊緣有些破損了不太美觀，我便靈機一動，做成了一個圓形的飛盤，同學們一看見就搶著要玩，還把我圍成一個圓圈，一個個伸出小手扯著我的衣服，嘴里嚷道“借我玩！借我玩！”尤其是蔣雨婷還嘟起了小嘴，將身子扭來扭去，做出一副可憐巴巴的樣子，沖我撒起嬌來，看到這里，我忍不住撲哧一聲笑出聲來�！皠e急，別急，江楠玩了就讓你玩！”
輪到蔣雨婷了，飛盤才剛剛飛上天空，就沒油了，只聽飛盤“砰”的一下墜在地上了。在劉禮揚和鄭慧婧玩時我肚子都快笑痛了。因為鄭慧婧本來想讓飛盤飛上天，可惜手飛拿飛盤一扔時飛盤只在地上滾了一下就不動了。而劉禮揚飛時，飛盤還沒飛上去就“跳傘”了。
我認為鄭慧婧和劉禮揚都是因為心太急了，飛盤沒拿穩(wěn)就出手了，所以飛盤才墜落。而蔣雨婷估計是因為個子太矮了，所以飛盤沒有完美升空。
正當我們玩得開心的時候，侯令浩也被我們的.叫喊聲吸引過來了，侯令浩玩時飛盤雖然沒有飛上高空，但是低空飛行時飛得很遠，歷害吧，他可真不愧是我們班的“運動健將”呀！怪不得每次都能當選“體育委員”呢！不過，我可是飛高高手喲，一飛就飛了好幾米高，真是不飛則已，一飛沖天呀！同學們都不由自主地叫出了聲“天哪！好高呀。”因為到現(xiàn)在為止還沒有人能比過我呢！
飛盤給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。我愛飛盤！
四年級有趣的作文 篇9
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語文課。上課了。
丁老師親切地說：誰能用茂密的造句？同學們立刻爭先恐后地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的.葉子&&我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：茂密的張津赫！我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學著老師說：茂密的張津赫！茂密的張津赫。
哈哈哈！張津赫也笑了！這節(jié)課我和同學們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語文課！多么高興啊！多么難忘��！
四年級有趣的作文 篇10
今天是星期六，早飯后，爸爸像往常一樣拿著報紙看了起來。媽媽收拾完了碗筷，說：“今天我們了玩?zhèn)�成語接龍的游戲，好不好？”我一聽，連蹦帶跳地說：“太好了，一定很有意思！”爸爸也點頭同意了。媽媽嚴肅的說：“思考時間先一分鐘。連不上，要罰唱歌，不許搞小動作�！蔽液桶职窒嗷タ戳丝�，還偷偷地笑了。
游戲開始了，媽媽說：‘后生可畏�！秒y連得成語呀！可爸爸卻接上了；‘畏縮不前�！职终娌缓唵�！
輪到我了，我琢磨了一會兒，說；‘前功盡棄�！蚁脒@回媽媽肯定接不住‘棄’字。果然，媽媽一下皺緊眉頭，手托下巴，叫不住地踏著地板。眼看媽媽就該挨罰了，我正得意時，沒想到爸爸要給媽媽打電話’了，我打聲說；“不行、不行、不行！不是不許搞小動作的.嘛！”爸爸小聲說；“那好吧，不過還是讓媽媽一下吧！我說；“那你可得替媽媽接！”爸爸立刻說了個；“棄舊圖新�！蔽荫R上接到“新陳代謝�！眿寢尷L了聲音！“謝天---謝地。”我笑的直不起腰來。
該輪到爸爸說了；“奮發(fā)向上�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f；“這不是成語，該罰！誰知，爸爸裝模做樣拿起報紙，卷成柱子當話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。
這個周末過得太有趣了!
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