精選四年級優(yōu)秀作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
星期天的早晨，我們班各中隊同學(xué)在老師和家長的帶領(lǐng)下，去世紀百強的后山秋游。
我們一走進那座小山，只見路的兩旁有許多高大的銀杏樹，葉子像扇子一樣漂亮，就連木瓜樹上也掛著一個個黃澄澄的果實呢。樹林里綠樹成陰，只能偶爾看到幾棵變黃了的大樹。腳下彎曲的小路是由五顏六色的鵝卵石鋪成的.，而兩邊的欄桿好像是用木頭做成的，顯得既氣派又有些古老。
我們沿著小路很快的爬上了山頂，在山頂上有一個像羽毛球狀的亭塔，它的周圍有非常堅固的護欄，站在那里向遠處一看，哇！我們的學(xué)校、廣場、體育中心等許多高樓大廈都出現(xiàn)在了眼前。站在這里才發(fā)現(xiàn)，我們的十堰原來是多么的美�。∫魂囮嚽镲L(fēng)吹來顯得格外涼爽，這時的天空仿佛變得更藍了，爸爸媽媽們個個都忍不住拿起相機拍下這一處處美麗的畫面，并讓大家在這里合影留念。
我們各小隊還在這里進行了趣味活動，在活動中焰火隊同學(xué)還快樂的高呼“焰火，焰火，超越自我”！就這樣，我們在這里放飛了心情，感受到了秋天的氣息，收獲了秋游帶來的喜悅。最后，我們依依不舍地回家了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時，我便想起了那個偉大的人和她那婦孺皆知的名字雷鋒。
今天，放學(xué)回家的時候，我準(zhǔn)備坐車回家，一到車站，我就看見車上都坐滿了人，其中有一個老爺爺和一個老奶奶，老奶奶她看了一下有沒有座位，可是一個座位都沒有了。看著老奶奶手上提著許多東西，看著老奶奶顫顫巍巍地站著，我走到老奶奶面前說：“老奶奶，您坐�！崩夏棠绦χf：“你真是個好孩子呀！”聽了老奶奶的'表揚我心里美滋滋的。
還記得星期六早上媽媽帶著我去市場上買菜，走著走著，我看到了兩量自行車相撞了，我急忙跑過去把自行車扶起來，媽媽見了還罵了我一頓說我會不快點，上學(xué)都要遲到了。
贈人玫瑰，手有余香�！蔽蚁�，這些曾經(jīng)幫助過別人的人，收獲到的不只是他人的贊賞，更是一種無法用尺量，或是用心靈的度量來推測的幸福與愛，而這些幸福與愛更是造就了我們這個充滿溫馨的世界！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
李老師是我們班的語文老師，她個子高高的，燙著一頭卷發(fā)，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話來是那么的熱情，讀起課文來是那么的動聽。
我喜歡李老師，因為李老師總是在我垂頭喪氣的時候給我打氣，使我重新振作起來。
是李老師讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，我剛上小學(xué)的'時候?qū)W習(xí)并不好，很少會的問題，很少與老師交流，可是，老師并沒有認定我是一個壞學(xué)生，而是在那里細心的為我講題，直到我懂為止，講得多了，我才發(fā)現(xiàn)，老師的嘴唇干了，聲音也有點沙啞了，我心中不由得感動，因為我知道，老師是為了給我講題，才累的口舌干燥，那是我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會讓老師對我的付出而白費，從此，誓言一直激勵著我前進，幫助我克服了許多困難。
每當(dāng)我看到李老師，就會有一道暖流流進我的心里，溫暖著我的心田，仿佛是一把鑰匙，打開了我那小小的木板房，照耀著我，溫暖著我。
雖然李老師退休了，也許以后再也見不到她了，但是她永遠活在我的心里，成為一個美好的記憶。
這就是我的李老師，我的恩師。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
一個豐收的季節(jié)開始了，小朋友們到大自然里觀賞秋景。
“哇!”一個女孩拿著放大鏡到了螞蟻走的地方。一只可愛的螞蟻在幫爸爸搬食物，沒到半路，饅頭就被小螞蟻吃得差不多了，大螞蟻發(fā)覺饅頭變輕了。原來，只盛下一小塊饅頭了。男孩在看蜘蛛，把它的每一個動作都記了下來。蜘蛛有力的腳使自己平穩(wěn)地站在網(wǎng)上，把那些自嘆倒霉送上門的食物纏起來，慢慢吃掉。
還有一個女孩在看花朵�；ǘ涫悄菢用利悺⒖蓯�，綻放著笑臉，笑秋天是多么美�；ㄊ乔锾斓暮⒆樱瑳]孩子媽媽不可能那樣美。女孩喜歡美，希望自己是花兒，是那樣美。如果秋天不變，不就可以一直都吃糧食，一直豐收嗎?
我最喜歡秋天的涼爽。它褪去了夏日的炎熱，送來高遠的'天空，清新的秋風(fēng)。我們乘著早上清涼的晨風(fēng)去上學(xué)，下午追著絢麗多彩的夕陽，耳邊也吹來涼涼的風(fēng)。
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