【熱門】四年級學(xué)生作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學(xué)生作文 篇1
在動物天堂里，住著一只聰明、可愛、善良的小松鼠，名字叫做露露。露露長著兩個小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙紅色的茸毛，一條短短幾天小尾巴。大家都喜歡它。一天，露露正在家里看電視。突然，從窗外吹來一陣風(fēng)，露露就覺得身體很不舒服。過了一會，露露覺得電視變大了許多。后來，才發(fā)現(xiàn)自身變小了，變得跟螞蟻差不多大。露露看著自身渺小的身體，不由的著急起來。嘴里還不停地說著：“怎么辦？怎么辦？……”頭上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸媽媽回來，看見我變得這么小，一定會很著急，而且還會睡不著覺的。我一定要想出方法來。過了一會，露露跑到自身房間里，爬到書桌上，書桌上剛好有筆和紙。它費勁的拿起筆，在紙上寫：
親愛的爸爸、媽媽：
我們學(xué)校舉行郊外生存訓(xùn)練，一個星期后，我會回來的.。你們不用擔(dān)心我。
你們的孩子：露露
寫完后，露露用鉛筆壓在紙上面，就出門了。
露露來到一棵樹下，看見一群螞蟻在那商量著什么。露露看著它們各式合樣的動作，有的摸著腦袋，有的走來走去，有的手里拿著煙，皺著眉毛……露露走到一只螞蟻旁，小聲的問：“你們怎么了？怎么各各無精打采的？有什么地方需要我?guī)椭鷨幔俊蔽浵伝卮鹫f：“你看，在那有一條小溪，在小溪對面有許多食物，是一只鳥媽媽告訴我們的。我們就苦惱怎么能過這條小溪�！�
“你們可以坐在鳥媽媽的身上過去�！甭堵墩f。
“這個方法剛才我們試過了，不行。我們一爬到鳥媽媽身上，它就說“癢”。螞蟻回答。
“對了！我想到了一個好方法。你們可以坐在樹葉上渡過小溪。把樹葉當(dāng)作小船，把樹枝當(dāng)作船槳。”露露興奮的說。
螞蟻們想了一會，個個都說這個方法好。它們齊心協(xié)力摘了幾片樹葉和找了幾根合適的樹枝。把樹葉放到水里，然后爬到樹葉上去，劃到對岸。然后上岸找到了鳥媽媽說的食物。螞蟻們把食物運到樹葉上，再劃回來。它們把食物都到自身家后，都非常感謝露露想出的好方法。露露協(xié)助完螞蟻后，就離開了。
露露走著走著碰到了一個小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇跡發(fā)生了，露露變回了原來的樣子。露露高興極了！它飛快的跑回家，看見了爸爸、媽媽，露露把真相告訴了它們。爸爸、媽媽沒有罵露露，而是把露露擁抱在一起。一家人又幸�？鞓返纳钤谝黄�。
四年級學(xué)生作文 篇2
今天是一個特別的日子，因為今天我要去打耳洞。
早晨，我和媽媽一起去爺爺家。爺爺是開美容美發(fā)店的，另外還賣有項鏈、手鐲、耳釘?shù)蕊椘贰?/p>
我們坐了大約一個小時的公車，到了爺爺開的美容美發(fā)店。見到婆婆，我就一直惦記著，嚷嚷著讓她給我打耳洞。在我的請求下，婆婆終于同意了，我好高興呀！
婆婆問我：“要不要選個漂亮的耳釘直接打到耳朵上？”我說：“當(dāng)然要了！”只見婆婆從玻璃柜臺下拿出來兩三盒的耳釘，讓我挑選自己最喜歡的耳釘。
哇！好多的耳釘呀！好漂亮呀！我看來看去，又挑來挑去，最終挑選了一對兒淺紫色的閃鉆耳釘。耳釘小小的，亮亮的，正好適合我。我把選好的'耳釘遞給婆婆，說：“我選好了！”
婆婆接過耳釘，從柜臺下拿出一個小瓶子，又拿出一些小棉球在小瓶子里蘸了一下，用棉球?qū)⒍攣砘夭潦昧艘槐�。我好奇的問：“這是什么了？耳釘很臟嗎？”婆婆說：“這是酒精，消毒用的，這樣做是為了防止傷口感染。”
擦拭完，婆婆又拿出剪刀給每個耳釘棒剪了個尖兒，然后瞄準(zhǔn)我的耳垂中心，只聽“嗖”的一聲，就穿過了我的耳垂。媽媽問我：“疼不疼？”我說：“一點都不疼！”我也很奇怪，竟然一點都不疼。來的路上我還害怕了好一陣子呢！不一會兒，兩個耳洞就都打好了，我照了照鏡子，真是漂亮極了！
長大后我肯定還會記得第一次打耳釘?shù)慕?jīng)歷，今天真是一個特別的日子呀！
四年級學(xué)生作文 篇3
暑假中，我乘著一顆流星，來到了令人捉摸不透的星空。
迎接我的是一位星空向?qū)В麑ξ艺f：“你快去餐廳吃些調(diào)整時差的食物吧!”我點點頭，信步走進星空唯一一家星空酒樓，點了時差套餐，有星星面包、星星咖哩粉……但最讓我驚奇的是星星蟲卵，不過味道一流。
我隨著向?qū)淼叫枪麍@，里面有許多果樹，我摘了一顆星星果，嘗了嘗，“嗯，酸酸甜甜的，味道可好了。”這里面有面包樹，有漢堡樹，各式各樣的零食樹讓我流出了大量的口水。我問向?qū)槭裁床粷菜材荛L這么好?他詭異地一笑說：“我們講究節(jié)約，因此，你們流的口水都用來滋潤泥土了，嘿嘿。”不會吧?我趕緊捂住嘴。這個星球可真節(jié)約呀!
接下來，我被帶到了我的別墅。哇，這里怎么哪里都像零食呀，我恍然大悟，我一定是來到了零食星球了。路過車庫，我發(fā)現(xiàn)我的跑車竟然是扁桃形狀的。走進公寓，我的.眼珠子差點跳出來：床是大面包做的，浴盆像一個大型茶杯，洗發(fā)露是巧克力，窗簾是奶糖片，衣服是由納米食物制成的……躺在大面包床上，就像上了蹦蹦床，彈性十足。
第二天，我開著扁桃跑車，來到了月球里的廣寒宮，發(fā)現(xiàn)小玉兔不再磨藥了，改行賣花了。吳剛伯伯不再砍樹，改種樹啦!就連嫦娥姐姐也成了有名的歌手。你還別說，嫦娥姐姐跳的《星之舞》還真是好看呢。看完了舞蹈，我還買了一盆星星花，一顆星星樹呢。
我在零食星球上快樂地生活著，甚至有些樂不思蜀了……
四年級學(xué)生作文 篇4
今天，風(fēng)和日麗，但是今天是軍訓(xùn)的第三天，也是最后一天。
上午，俞老師說給張教官合影留念，并做一張賀卡送給張教官。
張教官的眼睛小小的，臉比較方，長得高大無比，有時口音也會變得不標(biāo)準(zhǔn)了，不時也會對我們笑笑。我認為以前被張教官教過的人說的不對：張教官哪里像“魔鬼”了，他不時也會對著我們笑。
今天，我們一天幾乎都在趕，趕得是什么呢？當(dāng)然是賀卡。為了讓賀卡更加精美，我們幾乎花了三節(jié)多課呢！
排隊來到操場上，又來軍訓(xùn)了。原來今天是復(fù)習(xí)隊列的樣子，明天參加比賽。
但是，稍息還是有許多人做成了跨立，還有陳張煒的步代還是有一些凌亂，真讓人擔(dān)心啊！不過，陳張煒最后一次倒是做好了，其他人在喊口令時，我們在她旁邊的人可是不斷的提醒，沒有白費。
剛一下課，我們就一直向張教官叫“糖”字，因為那是我們昨天與張教官的.約定。糖分好了，我們拿著賀卡人人搶著與張教官合影。輪到我了，我沒看我與張教官的距離。這時，張教官說：“我又不是老虎，離我那么遠干嘛？”我離張教官近了一些，離舉賀卡與他合影。
今天，是我最快樂的一天，也是最難忘的一天。
四年級學(xué)生作文 篇5
炎炎的夏日，烈日當(dāng)頭，火辣辣的烤著大地，四周靜悄悄的，萬物都好象沉睡一般，只有那不厭其煩的知了還不停地唱著：“知了、知了”在人們的心中添了幾筆煩惱。
在一戶人家的花園里，一盆婀娜多姿的玫瑰花正伸展著枝葉了，而在花園的籬笆外一棵總愛偏偏起舞的野花。它被太陽曬的無精打采的搭拉著腦袋，好像生病的老人。正在玫瑰歡快之際，它低下頭，看見野花喘著大氣，便譏笑它：“喂，我說你呼哧呼哧唱什么歌呢？”
野花知道玫瑰花在取笑自己，但還是回答說：“我渴死了，想把根扎深一些，找到水源。”
這時，主人正在給玫瑰花澆水，玫瑰用力一抖，葉子上的水珠像仙女撒花一般落下。玫瑰得意地大聲叫道：“笨蛋，別找水了，都下雨了�！睅椎嗡槁湓诹艘盎ǖ�'身上，野花感到舒服極了�？煽纯刺炜諈s沒有半片烏云，才知道玫瑰花又弄自己。
“哈哈哈真是個名副其實的大傻瓜，哈哈哈”玫瑰花見野花上當(dāng)受騙了，在窗臺上樂得開懷大笑。
野花不理會玫瑰，仍然繼續(xù)用力，根須一點一點地往土里扎。功夫不負有心人。終于，野花的根扎在了濕潤的泥土中。
半個月過去了，天仍然沒下雨，盡管太陽還是火辣辣的，野花的枝葉卻依然綠油油的，又隨風(fēng)舞動起來。
野花想把這個好息告訴玫瑰，可它一次一次地的呼喚玫瑰，玫瑰卻始終沒有回答。后來野花才知道，由于玫瑰的主人出了一次遠門，很多時間沒有人去給玫瑰花澆水，玫瑰花由于受不了這酷熱，便早已死去。
后來在同一個花壇的花兒們的懂得了不依靠別人，要靠自己得力量來生存的道理。
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