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實用的四年級童話作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級童話作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文 篇1
青蛙的夢碎了
從前有一只老青蛙，它在外游歷多年后決定葉落歸根，回到自己的故鄉(xiāng)去安度晚年。于是，老青蛙收拾好行裝朝自己的家鄉(xiāng)奔去。
一路上，兒時的回憶不斷浮現(xiàn)在老青蛙的腦海中：故鄉(xiāng)的河流彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，河水清澈見底連水底的小石子都能看得清清楚楚。它和小伙伴們天天在河邊玩耍，在水中嬉戲，偶爾還會和小魚小蝦們一起做游戲。
經(jīng)過長途跋涉，老青蛙終于回到了自己日思夜想的家鄉(xiāng)。可眼前的情景卻讓它呆若木雞：小河里的水早已失去了原來的.面貌，變得渾濁不堪，一靠近，一股濃濃的臭味撲鼻而來。水中的魚兒、小蝦早已不見了蹤影。偶爾看見一條魚，也已經(jīng)露著白肚皮朝天躺在水面上，看來早已死去。老青蛙不由得悲從中來，哭著一步步朝兒時的村子走去，暗自祈禱還能看到自己原來的家。
當(dāng)它來到原本人丁興旺的村子時，老青蛙哭得更傷心了。它本以為會看到一群群小青蛙在村子里蹦蹦跳跳，老朋友們坐在一起閑話家常的場面，可眼前的村子卻空無人煙，只剩下一座座斷壁殘垣。老青蛙滿懷悲痛地在破舊的村子里走著。它意外地看見了一只拄著拐杖，走路搖搖晃晃的青蛙，心中一陣狂喜，連忙迎了上去，“老鄉(xiāng)，這兒究竟發(fā)生了什么事，怎么會變成這樣？”“唉，別提了。許多年前就這樣了。我們這兒原本山清水秀，自從在河邊建起那幾家工廠，我們的日子就過得一天不如一天。”老青蛙順著老鄉(xiāng)手指的方向望去，不遠(yuǎn)處，濃煙滾滾，黑黑的煙霧像一只魔掌把整個村莊都籠罩住了�！�
望著眼前的一幕，老青蛙連連搖頭，哀聲嘆息道：“唉，我的晚年夢就這樣碎了，都是環(huán)境污染惹的禍！”
四年級童話作文 篇2
在美麗的森林王國里，一只十分驕傲的大象，遇見誰都會夸獎自己多么長的.大鼻子，鋒利無比象牙和粗壯的腿。一次，大象又在自夸，一只小鳥飛了過來，對大象說：你只不過是只陸地上的走獸而已。哪像我?可以在天空中自由飛翔!大象馬上氣急敗壞的說“你算什么東西，只要用我地象牙一頂，你就會落地而死!”小鳥說：“那好哇!你來吧!”大象說好!“誰怕誰”?于是大象就開始頂小鳥，可是;大象頂?shù)降闹皇橇钏矫煌傅目諝�，小鳥問：“還比不比了”?大象后悔極了，它說”“還是不比了吧”大象再也不敢驕傲了。因為大象怕還遇到這樣的“對手”。從此，大象再也不敢驕傲自滿了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥，因為他遇到了驕傲的大象地輕狂語言，它絲毫沒有退步的跡象，極大地諷刺了大象，使大象也變得謙虛了。我們要學(xué)習(xí)小鳥的靈活機(jī)智，不畏強(qiáng)權(quán)的精神。
四年級童話作文 篇3
從前，在森林里住著一只小公雞，名字叫紅紅。紅紅每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，像從貴族出生的。一天，它戴著一頂火紅的帽子，穿著雪白的衣服，來到森林里。走了一會兒，看見了啄木鳥阿姨，紅紅想了想說：“啄木鳥阿姨，看看我多漂亮，看看你打扮得那么樸素�！薄靶」u，你別驕傲自大了，你去樹林跟其他小動物比一比，看看誰最美麗�！弊哪绝B阿姨說。
紅紅來到樹林后，想找個人比一比誰最美麗，可是找了好久都沒看見一個人。走呀走，終于看見了小蜜蜂，于是對他說：“小蜜蜂，我們比一比看看誰最美麗�！彼疽詾樾∶鄯鋾�，可是小蜜蜂卻說：“我忙著采蜜，沒時間和你比，你還是去跟別人比吧，你就不要打擾我采蜜了，好不好？”小公雞就噘著嘴巴走開了。
小公雞走呀走，看見一只小青蛙，小公雞說：“小青蛙，我們來比一比看看誰最美麗�！毙∏嗤苷f；“我正在捉害蟲，你找別人比吧�！�
這時小公雞看見一只小白兔在挖地。小公雞又說：“我們比比誰最美麗�！毙“淄谜f：“我在種地，你不要影響我。”
小公雞傷心的`向前走，看見老馬，它問：“我很美麗，可誰都不理我，不愿和我比美。這是為什么呢？”老馬說：“勤勞才是真正的美。”
從此以后，紅紅再也不說：“看看我多美麗。”它天天叫別人早起，不久后，大家都說小公雞很美麗，小公雞聽了開心地笑了。
四年級童話作文 篇4
從前，有一只狗狗，快樂的生活在森林里，沒有任何人能比她聰明、漂亮。她的自信心膨脹到了極點。
突然有一天，小鳥們“嘰嘰喳喳”的議論著什么，也都起得很早。狗狗見一只十分傲氣、漂亮的貓咪向狗狗走來�！吧成成场毙淙~們也爭先恐后的看著這場比賽，狗狗趾高氣揚(yáng)的走過來。貓見狗狗目中無人，便生氣了，用爪子狠狠地在狗狗身上抓，狗狗被激怒了：怎么會有這么厚顏無恥的貓，敢抓本小姐！
狗狗的朋友小兔聞訊趕來，拔刀相助。貓因為性格孤僻、冷漠，沒有朋友，所以只能單槍匹馬的出戰(zhàn)，過了一會，狗狗的.朋友一個接著一個來了，變?nèi)�，走為上計。悄悄走開了。
小鳥在書上歡呼，小兔激動的跳舞。大象用長鼻子做喇叭，大聲叫道：“我們森林家族或生啦！終于打敗小貓咪！狗狗真棒！但只有狗狗知道：原來真的是人外有人，天外有天啊！我原來以為我是最棒的呢，幸虧有朋友的幫助，不然我早就是輸了呢！
而小貓呢，從此十分熱情。不僅不驕傲，還十分謙虛，并且和小狗狗做了好朋友。
四年級童話作文 篇5
在一個美麗的王國里，住著一位魔法師，王國里的小孩子都非常喜歡他。因為他總會變出一些糖果來逗孩子開心。除了變出花花綠綠的糖果外，他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒，一只小鳥、一只小兔或是彩色的氣球，還有很多的白天鵝，魔法師憑著他的這些絕技，贏得了大家的的喜歡。
王國里住著一位貪心的國王，他聽說魔法師有這樣的本領(lǐng)，想：“我的宮殿住了這么久，早就舊了，就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧！”想到馬上要住進(jìn)新的宮殿，國王激動的簡直要發(fā)瘋。還沒吃完早餐，國王便派人來找到魔法師，要他變出一座富麗堂皇的'宮殿，時間就在下午五點。這下魔法師可苦惱了，因為他只會變出一些哄小孩子的把戲，怎能變出那么大的宮殿呢？魔法師皺著眉頭，他苦惱極了。忽然，一個好主意蹦進(jìn)了魔法師的大腦：用隱形藥水逃跑，到時候，只要將藥水地在自己身上，就會立刻不見的。想到這里，魔法師緊鎖的眉頭舒展開了。
五點不到，國王便等不及了，高興的要看魔法師的表演，魔法師趁國王和衛(wèi)兵不注意，把藥水灑在自己身上，立刻就不見了。國王氣急敗壞，大聲吼道：“魔法師呢？他在哪？士兵，快去把他抓回來！”可魔法師卻早已無影無蹤了。國王氣得臉都青了，他的愿望破滅了。
評語：你的文章很有創(chuàng)意，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面十分優(yōu)美。讀了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
四年級童話作文 篇6
狐貍在森林里可狡猾了，什么狡猾的`辦法都有。小動物們都不喜歡和狐貍玩。
春天來了，小動物們都在種白菜了，狐貍看見了。于是它對小白兔說：“我們倆一起種白菜吧！收獲了我們再一人一半�！毙“淄寐犃撕笳f：“好��！”
第二天，小白兔叫狐貍一起去種菜，狐貍說：：“我今天很忙，你幫我種一下吧！”小白兔聽完后說：“好吧！我?guī)湍惴N�！闭f完小白兔一個人去菜地里種菜了。
連續(xù)幾天，小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說自己很忙，不能去種菜。
白菜終于成熟了，小白兔高興地對狐貍說：“白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！”狐貍開心地說：“好啊！有白菜吃了�！彼鼈儌z來到菜地，狐貍看見自己的菜都枯死了，而小白兔的菜很健康。
狐貍終于明白了一分耕云一分收獲的道理。從此，狐貍自己的事都自己去做，不叫別人幫它做了。
四年級童話作文 篇7
一次偶然的機(jī)會，森林里要舉行一次跑步比賽。小雞、大象、小馬、小兔，紛紛報名參加，大家心里是多么高興呀！
這時，“運(yùn)動員們”早已站在起跑線上了�！班浴�，槍聲響了，大家以最快的速度沖了出去，而小鳥則成了它們的“監(jiān)視員”�？蓱z的小雞速度慢，只好跑在最后。就在這時，小兔掉了頭，心想：小雞的速度是我們中最慢的，我應(yīng)該去幫助它。于是回去把小雞放在自己身上，帶著它到了一條沒橋的河前。
正當(dāng)大象和小馬準(zhǔn)備過河時，小兔和小雞卻哭了起來。大象和小馬聽到后連忙問：“你們?yōu)槭裁匆扪剑俊毙⊥煤托‰u回答道：“我們不會游泳��！而且這條河對我們來說實在是太深了，使我們無法過河�！贝笙蠛托●R又說道：“沒關(guān)系，我們可以馱著你們過河�！鳖D時，小兔和小雞臉上的哭泣立馬變成了笑容。不一會，它們便到了河對岸。小兔和小雞連忙說了聲謝謝，而大象和小馬說了聲謝謝后就先走了。
不過，這些天真的“運(yùn)動員們”還不知道接下來要走的路還長著呢！這不，跑在前面的大象和小馬已經(jīng)累壞了，再看看水杯里的'水是一滴不剩。還好這時小兔和小雞連忙趕到，把水杯里的水分給它們喝后，手拉著手，一起沖過了終點。
最后，“監(jiān)視員”小鳥說：“你們這次比賽很團(tuán)結(jié)，而且在遇到困難時會互相幫助，真是好樣的！”過后它們的脖子上都掛上了金牌，心里不知有多開心。
四年級童話作文 篇8
駱駝高，羊矮，它們是好朋友，有一天它們想看看高好還是矮好。它們只定了一個比賽地點：種樹的院子。
它們來到白樺樹下集合。
羊說：“我能做一件事，證明矮比高好。”駱駝也說：“我也能做一件事，證明高比矮好�！彼鼈兛觳絹淼皆鹤优�，院子有圍墻圍著，只有一個墻洞，大約羊那么小。
駱駝伸著脖子，一口就咬到了樹葉，美餐了一頓。羊呢？只見它把脖子伸得老長，還是夠不到樹葉。這時，駱駝嘲笑它說：“你瞧，我已經(jīng)證明了高比矮好。”羊搖搖頭，不服輸�？匆妷Χ�，一溜煙跑了進(jìn)去，影都看不見了，還吃得津津有味呢！這可讓駱駝皺起了眉頭，它跪起前腿，硬把頭塞進(jìn)去，但還是鉆不進(jìn)去。羊從洞口走了出來，說：“我已經(jīng)證明了矮比高好，究竟是高比矮好還是矮比高好？”駱駝?wù)f：“找水牛伯伯評理吧！”
它們在湖里找到了正在喝水的水牛，它們對水牛說了原因，要找它評理。水牛聽完，笑呵呵地說：“你們不應(yīng)該這樣做，因為不能拿自己的長處和別人的短處比，一旦發(fā)現(xiàn)朋友有缺陷，一定要幫助它改正，這樣才是真正的`好朋友�！�
同學(xué)們，你們一定要記住水牛伯伯說的話，這個道理我們要記住。
四年級童話作文 篇9
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說：“你們誰有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎么寫作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個細(xì)小的聲音響起：“如果你寫錯了字，不是還要用我來涂改嗎？” 原來是美麗的橡皮小姐��！
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說道。
大家吵來吵去，一天爭不出結(jié)果，第二天再爭，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的.晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實在用不著成天沒完沒了地吵��！”
文具們很慚愧，有的說：“他說的對，是啊，沒錯！” 有的說：“我們都有各自的用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿��！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時間更久一點，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。
四年級童話作文 篇10
正文內(nèi)容簡介：快過年了，每天擁進(jìn)郵局的各類賀卡和包裹像小山一樣，郵局上下忙得不可開交。這不，連新來報到的小兔子如月也被派出當(dāng)差。。
快過年了，每天擁進(jìn)郵局的各類賀卡和包裹像小山一樣，郵局上下忙得不可開交。這不，連新來報到的小兔子如月也被派出當(dāng)差了。這一天，一封寄往森林深處小鹿家的信交到了如月的`身上，這可不是一件容易完成的任務(wù)，可她初生牛犢不怕虎，毫不猶豫地接下了任務(wù)。一番裝模作樣看過地圖之后，她出發(fā)了。
要去森林深處，需要翻過一座山，可是如月出門就直沖正北而去，沒有多遠(yuǎn)就迷路了，幸好碰到了山羊爺爺，在人家的幫助下很快繞回了郵局。這次，她謹(jǐn)記教訓(xùn)，仔細(xì)地把地圖標(biāo)記記在心里，首先出門向南走到花店，再向東走到動物園，前行經(jīng)過一個花園和游泳館來到書店，從這里轉(zhuǎn)向東北路過到廣場，接著向東南方向走到土地局后再東北走到一所學(xué)校，轉(zhuǎn)彎東南方向進(jìn)入森林，向西南翻過山梁走到小牛家后再朝西北方向走到狗家，最后直著向西就可以到小鹿家了。
當(dāng)她把信送到小鹿手上時，天已經(jīng)快黑了，小鹿挽留讓她歇一晚再她也顧不上。一路上，她雖然覺得很累，可是回想起小鹿臉上的笑臉，不由開心得笑了，一種前所未有的滿足感油然而生……
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