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    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-08-14 15:26:12 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      人生要有夢(mèng)想,有夢(mèng)就會(huì)想,有思想就要有行動(dòng)。人一旦有了夢(mèng)想,就會(huì)朝著它前行,并不斷努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成就自己的理想。而小小的我,早已萌發(fā)了許許多多個(gè)夢(mèng)想,樹立自己的理想。

      小時(shí)候,我喜歡跳舞,通常一聽到音樂就會(huì)翩翩起舞,總是羨慕著舞臺(tái)上的每一位佼佼者。在絢麗繽紛、光彩奪目的大舞臺(tái)上,穿著美麗飄逸的舞裙,跳起婀娜多姿的舞蹈,為觀賞者帶來輕松和喜悅,讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔,這就是我的舞蹈夢(mèng)。為了我的舞蹈夢(mèng),我始終堅(jiān)持著我每周的練舞時(shí)間,一遍又一遍地掌握和熟練老師教的每一個(gè)動(dòng)作,經(jīng)過一次又一次的比賽和表演的歷練,當(dāng)我每次表演都成為領(lǐng)舞者時(shí),當(dāng)我每每得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)時(shí),當(dāng)我取得無數(shù)的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯時(shí),我想,我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。

      在我剛上小學(xué)時(shí),我總喜歡去翻翻媽媽的《時(shí)尚周刊》。喜歡看封面上的模特,她們身穿的服飾,有潔白樸素的`,有艷紅華麗的,加上精致的頭飾和耳飾,還有讓人穿著頓顯亭亭玉立的高跟鞋。她們個(gè)個(gè)身材高挑,有迷人的曲線,透著一種高雅的氣質(zhì),外在美與內(nèi)在美都展現(xiàn)得淋漓盡致。于是,我想成為一名模特,展示我無限的魅力,這就是我的模特夢(mèng)。當(dāng)我每早堅(jiān)持跳繩,進(jìn)行體型鍛煉,長(zhǎng)得越來越高挑的時(shí)候,我想,我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。

      我還勵(lì)志成為一名舉世聞名的畫家。對(duì),就像畢加索和達(dá)芬奇一樣,一名女畫家。我要用我的畫筆去創(chuàng)造許許多多個(gè)奇妙的世界。畫出蘋果,誘人可口;畫出大樹,蒼翠欲滴;畫出孔雀,栩栩如生;畫出水果刀,鋒利無比。我筆下的一幅畫作,將會(huì)是無數(shù)人們欣賞和贊嘆的對(duì)象,這將會(huì)多么奇妙!這就是我的繪畫夢(mèng)。當(dāng)我的畫技一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,往更高臺(tái)階向上時(shí),我想,我離理想不遠(yuǎn)了。

      我有好多夢(mèng)想,夢(mèng)想不是夢(mèng),夢(mèng)想是我努力的方向,我要努力地去追逐,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我的校園位于聞名全國(guó)的嵩山腳下,它風(fēng)景秀美,景色宜人。是登封市第一直屬小學(xué),它的名字叫崇高路小學(xué)。這里對(duì)我來說又是那么的平凡。在熟悉的校園中,有親切的一草一木,有辛勤的老師,可愛的同學(xué),而我美麗的校園,此刻正像一位平凡的母親呵護(hù)著自己的孩子一般時(shí)刻呵護(hù)著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港,我們可以在課間無憂無慮的嬉笑打鬧;它是我們無窮的充電站,我們可以在課堂如饑似渴地汲取知識(shí)。

      在校園里的每一天,每一寸光陰都變得充滿了詩意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師,也有我們朝夕相處親如手足的.同窗好友;這里有讓我們永遠(yuǎn)探索不完的科學(xué)知識(shí),也有我們茁壯成長(zhǎng)一路走來的無數(shù)印記。

      我的智慧校園,是一個(gè)充滿神奇的地方。我們會(huì)在黎明的晨光中朗讀,在悠然的午后時(shí)分感悟。我們蓬勃向上,我們茁壯成長(zhǎng),學(xué)校為我們提供了有科學(xué)教室,滿足我們的好奇心理,也有寬敞的圖書教室,使我們的業(yè)余生活更豐富多彩,還有寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)的一角是健身器材,我們的學(xué)校為了孩子們的身心健康全面發(fā)展,可謂是煞費(fèi)苦心。我愛我的校園。

      回首凝視,校園一角的鮮花開得正艷,百般妖嬈,使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳,是花香還是書香?加之時(shí)而傳來的瑯瑯書聲,像極了一幅美麗的畫卷,這便是我的智慧校園。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      今天媽媽讓我來幫她做飯,這可是我第一次做飯哪。

      到時(shí)間做飯了,我高高興興地跑到廚房,第一步是“淘米”。一開始我不知道該放多少米才好,媽媽告訴我,我們家一頓飯只要兩碗米就夠了。我想,我們家明明三個(gè)人,為什么只要兩碗米呢?而且我吃的很多呀。媽媽說,因?yàn)槊子龅剿畷?huì)膨脹,所以兩碗米到時(shí)候會(huì)變成五碗飯的。哦,原來是這樣啊。我小心翼翼地裝了兩碗米,米倒入鍋里的時(shí)候像個(gè)白色的小瀑布,叭嗒叭嗒地聲音象很多珍珠落進(jìn)了 盤子里,樣子一個(gè)個(gè)白色的小子彈,加上水,把手放入水里多攪幾次,攪的時(shí)候手在水里像是摸到了很多的小珍珠,光溜溜地,摸起來很舒服,透明的水頓時(shí)變成了白色的.淘米水,據(jù)說淘米水里含有很豐富的維生素呢,可以用來洗頭發(fā),會(huì)令頭發(fā)黑亮光潔。再換一次水再洗一次就完成了。

      下一步就是煮飯了,到底要放多少水才可以呢?媽媽說,放進(jìn)去的水只要高出大米大約一個(gè)手掌的厚度就可以了,插上電源按下開關(guān)就等著電飯煲自己去煮吧。

      過了一會(huì)兒,我聽見電飯煲發(fā)出了咕嚕咕嚕地聲音,走過去一看,電飯煲通氣的地方冒出了一陣水蒸氣,好像在告訴我們,飯快好了。再過一會(huì)兒,開關(guān)就跳閘了,米飯做好了,打開鍋一股香噴噴的氣味撲面而來。

      吃著自己親手做的飯,心里喜滋滋的。好了,不多說了,老媽又在叫我了,大概又要讓我干什么家務(wù)活兒了。其實(shí)我還是滿喜歡做家務(wù)的,覺得勞動(dòng)能使人快樂。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      大自然是個(gè)奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

      大家都見過小兔子吧,這個(gè)周末我們?nèi)椅蹇谌チ四棠碳。我奶奶住在鄉(xiāng)下,她養(yǎng)了許許多多可愛的小白兔。我準(zhǔn)備在奶奶這里住幾天。

      最開心的莫過于和小白兔一起玩兒了。我一邊吃著雞爪,一邊拿著胡蘿卜準(zhǔn)備給小兔子吃。當(dāng)我俯下身子喂小白兔時(shí),小白兔像是好久沒吃東西了一般,快速向我跳過來。不過幾秒兔子就津津有味地吃完了胡蘿卜。呀!我的雞爪,不小心掉到了地上被小白兔咬碎了,天哪!我看見這一幕驚呆了,這么硬的雞爪都能被咬碎。從這一刻起,我便下定決心好好觀察一番小白兔的`牙齒。我抱起一只小白兔,用手小心翼翼地?fù)苈冻鏊难例X,六顆長(zhǎng)長(zhǎng)的且鋒利的牙齒展現(xiàn)在我的眼前,怪不得可以咬碎雞爪呢。我便開始上網(wǎng)查資料證實(shí)情況。原來兔子的牙在一生中一直與食物進(jìn)行摩擦,以達(dá)到磨牙的效果。

      看見兔子的牙齒我們可以聯(lián)想到刀在使用時(shí)也會(huì)變得銹鈍。這時(shí)便要用磨刀石進(jìn)行摩擦才能讓刀重新變得鋒利。

      大自然的奧秘?zé)o窮無盡,更有待我們?nèi)ヌ剿鳎蔀槲覀儼l(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的源泉,去創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      每天,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門,看見的是藍(lán)藍(lán)的天空。聽見的是一遍又一遍的朗讀聲,“憶江南,唐,白居易……!闭媸菚暚槵槹。走進(jìn)教學(xué)樓,走進(jìn)教室,看到的是老師那和藹可親的臉上充滿了笑容,同學(xué)們的臉上充滿了可愛的笑容!岸b忊,叮鈴鈴”咦這是什么聲音,哦,原來是新聞播報(bào)時(shí)間,有的同學(xué)在想他以前看過的書的內(nèi)容,還有的同學(xué)在想他昨天晚上他看過的新聞。“鈴鈴鈴”咦,這又是什么聲音,哦原來是上課了。

      上課鈴一響,同學(xué)們就打起十分的精神,哦,不對(duì),是十二分的精神。只要老師一提出問題,同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。這一節(jié)課老師讓全班同學(xué)寫作業(yè),看同學(xué)們的那認(rèn)真的臉上,多么的`天真。同學(xué)們有時(shí)冥思苦想,有時(shí)會(huì)心一笑,有事愁眉不展,有時(shí)奮筆疾書!岸b忊,”哦,下課了。同學(xué)們都跑出教室,奔跑著。同學(xué)們的臉上燦爛的笑容多么天真無邪呀!

      還有那淡淡的花香,和那么鮮艷的花朵,再配上那么翠綠的葉子,真是構(gòu)成了一幅美麗、自然的風(fēng)景畫。還有那碧綠的草地,躺在那里,小草很柔軟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊無瑕的翡翠。隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝的柳樹姐姐,還有那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,就在我們學(xué)校的操場(chǎng)那里。不光有花香,還有花朵,還有葉子、草地、柳樹、五星紅旗,還有小鳥清脆的歌聲。

      多么美的校園啊,有同學(xué),有花兒,有葉子……。多么智慧的校園啊,有同學(xué)們的朗讀的聲音,有老師……。我愛我的校園,我更愛我的智慧校園!

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