【實用】四年級學生作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
我的童年是五彩斑斕的，童年的一件件事，有的像一葉小舟，在浪尖上航行，有的卻像一塊鵝卵石，沉沒在深深的大海里。而有一件事，令我難以忘懷。
在一個秋高氣爽的日子，窗外的風景格外迷人。我正在趕往考級的路上。到了英語考級現(xiàn)場，拉開大門，我頓時被這陣勢嚇懵了：大廳里人山人海，有些同學把全家全“搬”來了，有些同學更是夸張，身后跟著“陪考團方陣”。這場面，頗為盛大。看著這樣盛大的場面，我心中不免有一絲擔心：那么多人要考試呀！我能通過嗎？
也許，緊張與恐懼早已浮現(xiàn)上我稚嫩的面孔，但我無聲無息地堅持著，小手緊緊地拉著媽媽溫暖的大手。
媽媽似乎早已看出我的擔心，便對我說：“今天是見證平時努力成果的日子，俗話說：一份耕耘，一份收獲。你平時努力學習，一定能考出好成績！”媽媽對我的開導使我的疑慮猶如煙消云散，取而代之的是積極面對的勇氣。
馬上輪到了，我坐在一邊的椅子上埋頭苦讀，生怕遺漏老師平時講的一點一滴。考級大門開了，令我吃驚的是：在我前面的'男孩是垂頭喪氣地走出大門的，那里面發(fā)生了什么？這時，考級大廳里響起了我的名字，我顧不得多想，邁著輕松的步伐來到老師面前，老師開始提問，我用流利的英語回答，前九個問題一番風順，可最后一個問題是現(xiàn)代式向過去式的轉化，我似曾聽過老師說起，于是，絞盡腦汁，苦思冥想，�。∥移炔患按匕汛鸢笀蟪鰜�。對了！我?guī)е矏偟男那閾涑龃箝T，把好消息告訴媽媽，媽媽自然也為我感到欣慰。
現(xiàn)在回想起來，媽媽的開導不就像一盞燈，照亮了我的童年。也像一滴甘露，滋潤著我的心田。
四年級學生作文 篇2
矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂?shù)腵帽子會掉下來。 坐在窗前，呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微風拂過，帶著竹林特有的幽香飄向遠方，留下了葉子發(fā)出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨一無二啊！就算聽上半天特不會厭倦的。 記得就是這片竹林中，我第一次接觸了秋千這個事物。所謂的秋千其實只是將兩跟麻繩掛在樹上，然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致，但它還是帶給我了許多快樂。少了它，我的童年里就少了許多歡聲笑語。 挖竹筍也是件快樂的事。春雨過后，和伙伴們“闖”入竹林，比賽誰挖得多。
直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手�；氐郊�，和伙伴們品嘗自己的勞動成果，經(jīng)常樂得找不著北。 如今，我長大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因為——我從它挺拔的枝干中領悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞著我勇往直前。
四年級學生作文 篇3
在這個春意盎然，陽光明媚的星期天，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下外婆家，準備好好的去感受一下美妙的農(nóng)家風光。
盼星星，盼月亮，終于到站了。我、宋家一和毛心悅（我的兩個好同學）爭先恐后地下了車。嗬！外婆正在做糯米團子呢，瞧她那手法嫻熟的樣子——先把糯米粉捏成團，然后，往里面加餡，再把口子和上，最后再修飾一下——一個讓人饞延欲滴的糯米團子在她手中魔術般地誕生了。
“哦，朱愿，這只狗好恐怖！”宋家一的一聲尖叫，讓我從奇妙的糯米團中回過了神�！耙恢还酚惺裁春门碌�！”我不屑地看了一眼。這是外婆家的看門狗“大黃”，模樣是有些可怕：睜著一雙目光兇狠的'大眼睛，渾身豎著長長的黃毛，警覺地蹲在門前一動不動的�！昂美玻覀冏甙�！”宋家一從毛心悅身后探出頭來。我說“后面有個池塘，我們?nèi)タ纯窗�！”說著就來到了小河邊。
池塘里，水有些渾濁，可不時還能看到許多小雨在水中穿梭�！拔覀儊碜紧~吧！”我眼前突然一亮�！昂绵福绵�！”我的提議立即得到了伙伴們的響應。我們?nèi)ツ昧送馄庞脕硖悦椎呐枳�，準備撈魚。我把手伸進水里，用盆子使勁一撈，盆子里空空如也。第二次，我輕輕地把盆子伸向水里，屏住呼吸一動不動，大約過了一分鐘，我快速提起盆子，有一條小魚了！我們七手八腳地拿起了一個臉盆，放滿水，把小魚放進去，接著撈。一次又一次，終于，臉盆里的小魚多了起來。我們還給它們裝飾了新家。弄幾片不知名的雜草放在水面，當遮陽傘。采了幾朵小花，當它們的綠化帶……最后，小魚的家變得可漂亮了！
一轉眼，天色漸漸暗了下來，村子里漸漸熱鬧了起來。想必是勞累了一天的人們都回家了，而我們也要離開了，再見了，大黃，再見了小魚……
四年級學生作文 篇4
一次美麗的邂逅，我認識了皮皮。
記得那天，我和媽媽去寵物店。一進門，就有許許多多的寵物出現(xiàn)在我的眼前。我一看見這些動物，非常喜愛它們，眼里散發(fā)著金色的光芒�！拔夷苜I這只可愛的小狗嗎？”我興奮地對媽媽說�！叭绻�，那真是太好了！”媽媽和藹可親地說：“既然你喜歡，那就給你買吧！”我聽了，興奮得一蹦三尺高�！澳俏覀�?nèi)ベI狗和狗糧�！眿寢屵呑哌呎f。
買好東西，我牽著小狗回家去了。一回到家，我快速地洗手、喝水。然后把小狗抱起來，“哇，小狗的毛真舒服啊，我一定要養(yǎng)好它！”我自言自語地說。
我看著小狗的外貌，“哇，好有趣呀！”它的`毛：有黑色，也有白色。兩只耳朵是往下垂的。小狗嵌著一對明亮的大眼睛，它還會發(fā)出“汪汪”的叫聲。
我記得有一天，我去上學，小狗不停地叫著，“汪汪，汪汪！”我還不知道是怎么回事，我想了想，應該是在跟我“再見”吧！然后，我?guī)е鴼g樂的喜悅，去上學了。放學了，我從學校走到家里去，門一開，我發(fā)現(xiàn)我的小狗不在客廳，我就去書房里找。找著找著，突然，小狗跑在我身后，“汪汪”地大叫了一聲，把我嚇了一跳。我立馬轉過身去，小狗又躲起來了。我裝作不知道小狗在跟我鬧著玩，又假裝轉過身去找小狗。小狗看見我沒有看見它，又跑到我身后。我聽見它的腳步聲后，馬上轉過身去，嚇它一跳。小狗“汪汪”地叫著，好像在說：“我還要玩，我還要玩！”
還有一次，我也是從學校里回來。小狗蹲在門口，吐著舌頭。我看見它，把它抱回了家�；氐郊液�，它圍著我轉來轉去，我想了想，想起今天忘記給它喂狗糧了，小狗一定餓了。我拿出狗糧，倒出來，給小狗吃。小狗一溜煙地跑過來，一下子就把食物吃完了。我看著小狗慢慢長大，真高興��！如果它能活得好好的，我連開心都來不及說。因為，我在陪它玩呢！
這就是我對小狗的喜愛之情，我給它取了名字叫：皮皮。
四年級學生作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是：“祖國在我心中！”
同學們，知道嗎？我們除了生我養(yǎng)我的母親，還有一個共同的母親，那就是祖國母親。
祖國母親，歷史悠久，幅員遼闊，山川秀美，人口眾多。今年，我們的母親迎來了她的'六十華誕！我不由得深深祝福：母親生日快樂！
六十年，飽含著風雨滄桑的六十年！六十年，母親經(jīng)歷了多少苦難��！六十年，多少次的日出日落！六十年的今天，事多少革命先烈的鮮血換來的��！六十年的今天是燦爛的！六十年的今天是輝煌的！今天的揚眉吐氣，是全世界都親眼看見了的！過去，我們是外國人藐視的國家；今天，我們是全世界都刮目相看的國家！
20xx年8月8日，在美麗的“鳥巢”，舉行了第二十九屆北京奧運會，精彩的開幕式，贏得了全世界的肯定，歡呼和熱烈的掌聲！在激烈的土地上，以驚人的水平，一舉奪得了52枚金牌的好成績。
我愛你母親！我愛你中國！一句多么簡單，多么樸實的話��！可這句話是全中國人，發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑的話，千千萬萬個祝福，千千萬萬的話語，都寄托在這句話里。無數(shù)的渴望，無數(shù)的希望，都凝聚在這句話語里！簡簡單單的一句話，卻飽含了我們對祖國無數(shù)的愛！
祖國啊！母親！我愛您！深深地祝愿您，永遠生機勃勃，日益強盛！
我的演講完畢！
謝謝大家！
四年級學生作文 篇6
警察可真辛苦，我爸爸也是一個警察，從他的角度看來，警察可真辛苦。
我爸爸是在地下室看監(jiān)控錄像工作的警察。從前，我認為在地下室看監(jiān)控錄像工作的警察最輕松了。在地下室什么也不要做，只管看看電視好了，反正一個人在地下室中，想干什么就干什么，也沒人管，簡直就是“天堂”！可自從我親眼看到爸爸在那工作時的事時，我才明白了，“警察”這份工作可是一件苦差事！
不看不知道，一看嚇一跳。我來到了爸爸的'工作地。只見幾個大屏幕團團圍住爸爸，屏幕中都放映這不同地方的場景，爸爸目不轉睛地看著這些大屏幕，我當時十分驚訝，我無法想象爸爸一個人兩只眼睛，看那么多屏幕，而且要每個細節(jié)都不能錯過，不然后果誰也不知道會怎么樣。只見爸爸不止是每個細節(jié)都聚精會神的觀察，還不時地把什么東西記在一本厚厚的筆記本上。我一邊想：這本子上記的是什么東西��？這么重要？一邊悄悄地走到爸爸背后。我瞇起眼睛，一看，呀，幾乎滿滿一本的筆記，記的原來是什么時候通過監(jiān)控錄像看到的每分每秒的情況、所發(fā)生的事情。爸爸每天不僅要“眼功”，還要“筆功”。這可是多忙��！不僅這樣，一看到有什么情況都要第一時間通知上面的。地下室看監(jiān)控錄像這個工作，可是整個警局的關鍵，想要完成這個工作可是難度極其高的。我環(huán)視了一下周圍，除了半個小窗子以外，沒有任何透氣的地方，再加上要這么多“電視”，有許多輻射直接對著他，環(huán)境是多么不好哪！
現(xiàn)在我知道了警察的辛苦，整日操勞，眼里曾多次布滿血絲，他們總是早起晚歸，整日都在忙。
四年級學生作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，晚上媽媽正準備洗腳休息，我急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，今天是您的節(jié)日，我來幫您洗腳，好嗎？”說著，我用期待的目光望著媽媽。媽媽不敢相信自己的耳朵，愣了一下，高興地說：“好，好，我的女兒懂事了！”
我先倒了一些冷水，接著又把開水倒進盆里，用手試了試，不冷不熱，我把媽媽的`襪子脫下來看了看：媽媽的腳特別寬，腳趾又粗又短，每根腳趾上都有黃色的繭，摸起來很硬。我好奇地問：“媽媽，您的腳怎么這么寬？”媽媽動情地說：“我小時候家里非常窮，買不起鞋，只能穿舊衣服改做成的布鞋。雨雪天，路上泥濘不堪，為了不弄濕鞋子，我常常是赤腳上學，到了教室才將鞋穿上。梅當那時，我的腳凍得就像包子……”我一邊洗著，一邊聽著媽媽講的故事，我的眼眶不禁濕潤了。心想，現(xiàn)在的我是多么幸福啊！
四年級學生作文 篇8
哈哈，太興奮了！今天可是個特殊的日子，為什么說是特殊的日子呢？因為，今天我們學校迎來了一批特殊的客人，她們是來自香港的朋友們。
有了這些客人，我們學校也準備了許多迎接者，我就是其一。上午半小時的時光就由我們帶著她們參觀學校，并進行一些交流。我早就迫不及待了，想必她們的心情應該同我一樣吧！
我領著一位叫歐陽天韻的.女孩進入我們學校。她是一個四年級女生，和我一樣。我領著她走到學校教學樓前的雕像前，介紹說：“我們學校成立于1912年，已經(jīng)有100多年的歷史了……”就這樣我們邊走邊聊著天。
“宛靈，你們平時回家作業(yè)多嗎？或者說你們有回家作業(yè)嗎？”天韻用她那并不太標準的普通話問我。
“我們有，但每天并不多，我們作業(yè)的多少，就由我們當天學習的進步和表現(xiàn)來決定的�！蔽曳怕Z速耐心地回答。
“宛靈，你知道嗎，我們根本沒有回家作業(yè)，因為老師想讓我們知道學習是快樂的，我們一天在學校里已經(jīng)夠累的了�！�
我用很羨慕的眼光看著她，就這樣我們很快便成了無話不說的好朋友。
很快，半小時時間過去了，原本覺得半個小時很長的我，現(xiàn)在覺得特別短暫。
最后，我們陪她們一起上了堂語文課，主題是關愛。這節(jié)課我比任何時候都專心，因為天韻她們學的是繁體字，我們這些簡體字，她有一些不認識的。這樣我就可以教她了。
課上老師讓天韻讀課文第3自然段。天韻有些不好意思，因為她知道自己普通話并不太標準�！皼]事，”我鼓勵她，“你一定可以的，來吧，試一試�！本瓦@樣天韻在我的鼓勵下大聲朗讀了起來。盡管不是很準備，但是我和同學們并沒有潮笑她，而是繼續(xù)鼓勵她。我想這應該也是這節(jié)課的主題所說的“關愛”吧！
時間飛逝，短暫的接待工作結束了。臨走前，天韻給了我一個大大的擁抱！最后我依依不舍地對她說：“祝你永遠快樂！”這個活動太有意義了，讓我一生難忘！
四年級學生作文 篇9
有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡芬芳的郁金香，有人……，而我喜歡菊花。
秋天來了，我又可以看見我最喜歡的菊花了。我急忙寫完作業(yè)，讓媽媽帶我去開封去看菊花展，可媽媽說看菊花不必跑那么遠，咱們的公園里就有。我和媽媽到公園后，把以前喜歡的游戲拋在腦后，急忙去找菊花。好像老天也想讓我早點看見，一切都給我安排好了。菊花，是我最喜歡的菊花！我好像一下子走進了菊花的海洋，我仿佛成了一只小蜜蜂，一會兒看看那朵，一會兒瞧瞧這朵，這朵花兒已經(jīng)綻放，而那朵正含苞待放呢！
我在花叢中一邊看一邊走，菊花好像在給我讓道，都退到了兩邊。媽媽說：“現(xiàn)在你有沒有作詩的`興趣？”，“沒有呢，再等會兒”，因為我完全沉浸在這菊花的海洋里了。菊花的顏色非常多，有黃色的，有粉色的，還有紫色的。有的花瓣長長的卷起，像美女的卷發(fā)，大自然真是神奇呀！
時間過得真快，我們該回家了�；氐郊液螅瑡寢尭嬖V我：“菊花不僅外表美，更有豐富的內(nèi)在美，它的品質可以用多個詞語來贊美它：清幽淡雅，傲霜斗雪，它不怕寒冷，在別的花都枯了的時候，只有菊花還在開放呢！”。媽媽是在說菊花，又好像是在說我，說我膽小，害怕困難吧。
是呀，菊花的很多品質正是我們應該學習的呀。
我喜歡菊花，喜歡菊花優(yōu)良的品質。
四年級學生作文 篇10
屈原是一個偉大的人物，他的愛國之心是無人能比的。
我們怎能忘了屈原，在懷王客死于秦之時來到江邊，顏色憔悴，形容枯槁；“舉世皆醉，而我獨醒�！睗O夫勸他說：“舉世皆濁，何不隨其流而揚其波，哺其糟而啜起醴？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原長嘆一聲說：“世人又有誰能理解我呢？楚國日削月割，懷王客死于秦，只剩下無能的襄王與子蘭；楚命不久矣，我又有何顏面茍活于世？唯有一死，乃了我心頭之恨！”乃作《懷沙》之賦，然后懷石投汨羅江一死。后人對此不平，以為楚王那樣的昏君，不值得屈原去盡忠和報效，我認為這忽視了他作為“政治家”的一面。焉知政治也是一種“理想”；政治家與政客不同，前者是別無選擇的獻身，后者卻是投機。身為“楚臣”，他不能承受楚國亡國的事實。
僅作為一個“詩人”，即使“國破山河在”，亦不必去死，詩人可以以“詩”愛國和救國；他可以為國家的教育事業(yè)做出奉獻，但作為三閭大夫必須沉江；屈原的這種“相始終”的精神，是他作為一個政治家面對失敗的唯一選擇，他把作為“政治家”的責任放到“詩人”之上，這才是屈原對自己的定位。
屈原是不會等到敵國軍人隊伍侵入受辱而死的；羞辱他就是羞辱楚國，他要選擇死，一種自由的、高尚的、獨立的死。“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”，他悲吟著，高歌著，在汨羅江飽覽他所摯愛的山河大地，從容如歸地赴死。
屈原的死是偉大的，他為了祖國，為了社稷，殫思極慮，至死不渝，流芳百世，名垂青史。
祖宗給了我們一個清明節(jié)。清明時的.中國，生人走到死的邊界，冥冥之中的靈魂也來與生人相逢；中國人，不只是活在自己的生命里，還活在那些杰出的生里，活在那些杰出的死里，活在歷史里，活在未來中；五千年積淀的，絕非只是出土的竹簡，而是這中國式的生命，這使得中國人“精神上的人生”比肉體上的人生更為漫長浩渺。
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