關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文300字匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

　　隨著汽車(chē)進(jìn)入家庭，它所排放的尾氣越來(lái)越嚴(yán)重地污染空氣，破壞了臭氧層�？傆幸惶煳覀儗�會(huì)被有害氣體所包圍。為了保護(hù)生存環(huán)境，我想發(fā)明一種新型太陽(yáng)能車(chē)。

　　太陽(yáng)能汽車(chē)靠車(chē)身吸收太陽(yáng)能，車(chē)身材料吸收太陽(yáng)能特別快，而且能抗凍也不怕劃傷。車(chē)身內(nèi)有兩個(gè)儲(chǔ)能艙，每個(gè)儲(chǔ)能艙的能量夠汽車(chē)行使半個(gè)月之久。由于不用燃油，就徹底消除了尾氣污染，噪聲也降低到最小限度，真正屬于環(huán)保型汽車(chē)。

　　太陽(yáng)能汽車(chē)行駛速度快達(dá)250公里/公里。人坐在車(chē)內(nèi)平衡不晃動(dòng)，空氣跟車(chē)外一樣新鮮，原來(lái)暈車(chē)的.人就免除了乘車(chē)的痛苦，完全回歸了大自然。

　　太陽(yáng)能汽車(chē)的各種功能都是按鈕操縱的。發(fā)動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速，前后車(chē)燈內(nèi)安裝有電子眼，能精確測(cè)量車(chē)前后的障礙物距離，同時(shí)把信號(hào)反饋到變頻器。每個(gè)電子眼都有單獨(dú)的按鈕，操作起來(lái)很方便。車(chē)內(nèi)還安裝有一整套良好的消音裝置，汽車(chē)在行駛過(guò)程中噪聲低于20分貝。

　　太陽(yáng)能汽車(chē)內(nèi)雙側(cè)裝有電子安全氣囊，當(dāng)車(chē)遇到撞擊時(shí)，撞擊能量會(huì)被振臂囊全部吸收，車(chē)身完好無(wú)損，司乘人員能夠得到有效地保護(hù)，運(yùn)行安全可靠。

　　隨著高科技的發(fā)展和生產(chǎn)制造水平的提高，加之我自己的努力，我相信，“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

　　太陽(yáng)漸漸地向西駛?cè)�，天這才顯出了太陽(yáng)的熱度和火一般的紅艷，我站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的看著太陽(yáng)落下去。

　　太陽(yáng)從西向天邊掉了下去，不是飛快的掉下去，而是慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地掉下去。太陽(yáng)緊挨著天邊，散發(fā)出它這一天最后的.光芒，照射著全部的地方，這時(shí)候才能感受到生命最后的光彩。不知不覺(jué)中太陽(yáng)已經(jīng)消失了一半，這時(shí)候，照射的地方越來(lái)越近，射出了緋紅的顏色，柳樹(shù)下坐的老人，臉被這顏色照的紅彤彤，顯得更有顏色，更有生機(jī)勃勃的意向，云朵被照得火紅，連天也變得紅紅。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)剩下一小半了，顏色也變得越來(lái)越紅，這時(shí)用手擋住太陽(yáng)，手掌心就被這光芒射穿了，我被這現(xiàn)象驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛的看著這一絲太陽(yáng)。忽然，太陽(yáng)消失了，射出最后一絲光芒，正中天空的中心，這束光芒分散成無(wú)數(shù)的小光芒，散播在每一個(gè)地方，我不由自主地捧著雙手，一束小光芒掉在了我的手中，我沒(méi)動(dòng)這束小光芒，看著它在我的手中消失。我過(guò)了許久，還在注視著雙手，我猛地醒了過(guò)來(lái)，抬頭看向地上，地上顯得暗紅，不一會(huì)這奇怪的景象消失了，我回想著，看著著慢慢消失的陽(yáng)光……

　　我在燈光下，寫(xiě)下了這篇文章，《日落》！

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

　　“嘟嘟”一輛豪華轎車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，平穩(wěn)地停在一幢富麗堂皇的大樓前，從車(chē)上走下一位著裝華麗的人，那就是我——名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。

　　我這次來(lái)這兒是要參加全球第五屆服裝設(shè)計(jì)表演，大廳里擠滿了人，在雷鳴般的掌聲中，我出現(xiàn)在人們面前。表演開(kāi)始了，我盼著自己設(shè)計(jì)的衣服能快點(diǎn)出來(lái)。1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)。。。。。。18號(hào)，終于輪到我設(shè)計(jì)的`衣服出場(chǎng)了�？�！一位模特穿著我計(jì)的衣服上了臺(tái)：一件黑色絲綢，外套一塊寶石藍(lán)色的大紗，到肩部就散了，中間還有一個(gè)中國(guó)結(jié)，這代表了中國(guó)在我心中的地位。

　　比賽終于結(jié)束了，主持人宣布這次比賽金獎(jiǎng)得主：“金獎(jiǎng)，18號(hào)，中國(guó)！”我聽(tīng)了，高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)杯和鮮花。面對(duì)數(shù)十架攝象機(jī)，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

　　大家都有敬佩的一個(gè)人，而我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)小女孩，她住在我家樓下，她的親人常常叫她：新新。

　　星期日，我在樓下玩滑板，新新也在樓下玩，她看我玩的非常開(kāi)心，就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：姐姐，這個(gè)滑板真有意思，你也教教我玩吧。我果斷拒絕，說(shuō)：不行，你還太小，玩這個(gè)會(huì)受傷的。她用哀求的眼神看著我，說(shuō)：好姐姐，你就教教我吧，我不怕疼的，求你了。這個(gè).......那，那好吧。我可受不了她，況且，我的心又不是鐵做的，只得答應(yīng)了。太好了，姐姐你太棒了，我就知道你會(huì)答應(yīng)的！她高興地又蹦又跳。訓(xùn)練開(kāi)始了，我給她帶上安全帽，護(hù)膝和護(hù)肘，她要求我先扶著她走，然后再慢慢放開(kāi)，可我每次一放開(kāi)她，她就摔倒了。這樣一次又一次，一回又一回，每次都是這樣。但她很堅(jiān)強(qiáng)，每次摔倒了，磕破了，也不哭，不氣餒，依然頑強(qiáng)的'繼續(xù)練習(xí)。直到她媽媽叫她回家吃飯，她才戀戀不舍得回家。

　　就這樣，我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)都和她一起練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，僅僅過(guò)了兩個(gè)星期，她就能行都自如，跟小燕子一樣快，有時(shí)滑的比我還好呢！我也露出了欣慰的笑容。

　　這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)五六歲的小女孩，雖然她人小，但志不小哦！

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，家鄉(xiāng)色物如畫(huà)，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？勺蠲赖倪�是村子的前面那一條月牙一樣的小河，河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，一年四季都富有生機(jī)。

　　春天，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，柳條垂在河面上，像一位慈愛(ài)的母親撫摸著娃娃的臉。小河兩岸的粉紅色的桃花開(kāi)了，一陣春風(fēng)吹來(lái)，花瓣撒滿小河，好像給小河穿上了一件花衣服�？蓯�(ài)的小蝌蚪，活蹦亂跳的小蝦米，還有只會(huì)張嘴卻不出聲的小魚(yú)在小河里快活地游來(lái)游去，讓小河顯得更加生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。

　　夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了，知了在樹(shù)上快活地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在祝賀夏天的到來(lái)。小河在給知了伴奏：嘩啦啦嘩啦啦……孩子們“撲通撲通”地跳進(jìn)小河里，小河很歡迎我們的到來(lái)，用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『永镦覒�、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的小河，成了我們的`樂(lè)園。

　　秋天，小河的水顯得特別綠，特別清，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃黃的落葉飄到水里，好像給小河穿上了一件黃衣服，讓小河增添著不少美麗的色彩。

　　冬天，小河像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)門(mén)前的小河，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)，春夏秋冬都像一幅幅美麗的畫(huà)卷。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

　　這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)家，我的智慧校園。

　　早晨，我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園，花香撲鼻而來(lái)，抬頭望著湛藍(lán)的天空，還有那高高飄揚(yáng)的紅旗，我的心情是那么的.愉快。

　　看，操場(chǎng)上管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在認(rèn)真的演奏樂(lè)器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥(niǎo)也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì)，校園充滿了智慧。

　　上課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，老師也會(huì)有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)也會(huì)傳出歡快的笑聲，有些開(kāi)小差的學(xué)生，也會(huì)被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認(rèn)真聽(tīng)講，這是我們的魔力課堂。

　　智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂(lè)。下課了，同學(xué)們也會(huì)嬉戲、也會(huì)打鬧。你聽(tīng)，誰(shuí)喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會(huì)歡呼。

　　這就是我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)，它是我快樂(lè)。

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