四年級(jí)同桌的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)同桌的作文 篇1

　　在小學(xué)生活里，我換了很多同桌，我和他們之間也許發(fā)生過(guò)小矛盾，小誤會(huì)，但都一一化解了。下面就讓我講講上學(xué)期我那個(gè)“討厭鬼”同桌的事情吧。

　　記得在上學(xué)期，我和他分到一起做同桌，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而且每天身上還充滿(mǎn)了怪味，這讓大家對(duì)他白眼相待，直到那天發(fā)生的一件事，才讓我對(duì)他的看法有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那天，雨下得很大，爸爸媽媽有事都出去了，我只好打著傘獨(dú)自回家。但在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的背影在大雨中穿梭，定眼一看，看見(jiàn)我的同桌正將躲在車(chē)下的貓一個(gè)一個(gè)的抱出來(lái)，將它們搬到不漏雨的地方，我便跑過(guò)去幫他的忙。雨后，我們同路回家，我對(duì)他說(shuō)道：“看見(jiàn)你冒雨將那些貓移到別的地方，真讓我不敢相信是你做的，看來(lái)以后我要對(duì)你刮目相看了。他說(shuō)：”哪像你說(shuō)的那么夸張，我只是看到它們可憐，我爸媽不讓養(yǎng)貓，剛才你看到的那些貓都是我養(yǎng)了好久的`流浪貓了！“說(shuō)著說(shuō)著，我到了家便與他告別了。

　　到了第二天，他并沒(méi)來(lái)教室上課，我問(wèn)老師他怎么了，老師說(shuō)他感冒了，這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學(xué)后，我便跑到他家，對(duì)他說(shuō)：”你看，你雖然很有愛(ài)心，但你要注重重點(diǎn)��！你一心一意關(guān)注那些流浪貓，卻忽視了學(xué)習(xí)，這就不太對(duì)了。我們可以將那些流浪貓送到收養(yǎng)所，這樣就可以讓它們安心生活了，并且你可以經(jīng)常去看看它們�！八肓讼�，點(diǎn)頭答應(yīng)了，于是我和他就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　自從把那些貓?zhí)幚砗弥�，我再也聞不到他身上的那股怪味了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上，我和他因?yàn)檫@件事也成了好朋友。

四年級(jí)同桌的作文 篇2

　　我的同桌，已經(jīng)換了很多個(gè)，但讓我印象深刻的，只有幾位，我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!

　　No.1王小濤

　　王小濤，是我二年級(jí)時(shí)的同桌 。

　　和他同桌久了，便給他起了個(gè)外號(hào)——“活火山”。因?yàn)樗才瓱o(wú)常，讓人捉摸不透。

　　早上來(lái)了，看他蠻開(kāi)心的`，臉上掛著笑容，然而，老師一說(shuō)他作業(yè)做得不好，他跟我一言不合就開(kāi)始發(fā)飆，傷及無(wú)辜，作為同桌的我，也十分無(wú)奈，誰(shuí)叫他是我同桌呢?

　　呀，這個(gè)同桌，翻臉比翻書(shū)還快，是座“活火山”。啊——非戰(zhàn)斗人員請(qǐng)離開(kāi)!他又發(fā)飆啦，快逃!

　　No.2周同學(xué)

　　周同學(xué)，是我三年級(jí)時(shí)的同桌。

　　這位同桌，嗯，怎么講呢?對(duì)啦，他是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的男孩!

　　憑著本寶寶對(duì)他多年的觀察和同桌時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，正式確認(rèn)，他是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的男孩。說(shuō)他認(rèn)真吧，也確實(shí)，偶爾能考幾次滿(mǎn)分;說(shuō)他馬虎吧，也對(duì)，畢竟經(jīng)常錯(cuò)些不該錯(cuò)的題;說(shuō)他調(diào)皮吧，那當(dāng)然，男孩的天性嘛!

　　說(shuō)他快樂(lè)吧，那是一個(gè)百分百的正確!每天見(jiàn)到他時(shí)，都是笑嘻嘻的，早上笑，下午笑，即使有一些小挫折，幾分鐘后，周同學(xué)依然笑臉如花。不知不覺(jué)中，我也常常笑著哩!

　　No.3黃小帥

　　黃小帥，乃我第四任同桌。

　　從表面看，他胖乎乎的，十分可愛(ài)，由人不禁聯(lián)想到，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一定不咋地，那樣，就錯(cuò)了!他呀是一“潛力股”。

　　這位同學(xué)，尤擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，各類(lèi)難題能輕易解出。即便如此，他十分馬虎，一個(gè)學(xué)期中，考不了幾次滿(mǎn)分，黃小帥，嚴(yán)重偏科——數(shù)學(xué)95分以上，語(yǔ)文90分以下。

　　黃小帥，加油，我相信你一定能克服困難，加油!

　　其實(shí)呀，我的三任同桌都蠻好，包括現(xiàn)任同桌，況且，他們身上還有值得我學(xué)習(xí)的呢!

四年級(jí)同桌的作文 篇3

　　同桌的你，一頭烏黑的秀發(fā)，經(jīng)常梳一條麻花辮，走起路來(lái)辮子在身后一搖一擺，像個(gè)可愛(ài)的小姑娘在歡快的跳舞。明亮的'大眼睛，兩個(gè)眼珠一閃一閃的，宛如一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。一張櫻桃小口，說(shuō)起話來(lái)像百靈鳥(niǎo)在唱歌一樣，好聽(tīng)極了。白凈的臉蛋，一笑露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！

　　她性格外向，活潑開(kāi)朗，能歌善舞。每次課間休息的時(shí)候，大家都來(lái)到操場(chǎng)旁邊的草地上，大家圍成一個(gè)大圓圈，看她給大家表演節(jié)目。只見(jiàn)她一會(huì)兒側(cè)手翻，一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒又倒立，非常靈活，逗得大家都哈哈大笑，不時(shí)地給她鼓掌加油。

　　她不僅舞跳得好，還特別喜歡幫助人呢。不管什么時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)遇到困難，她都會(huì)毫不猶豫地伸出雙手給予幫助。她經(jīng)常會(huì)在書(shū)包里面多放幾支鋼筆和兩條紅領(lǐng)巾，只要哪個(gè)同學(xué)有需要，她就會(huì)像變魔術(shù)一樣，把鋼筆或者紅領(lǐng)巾送到同學(xué)面前。大家都很喜歡她。

　　她就是我的同桌，我的好朋友李雯玉。我們兩個(gè)每天一起上學(xué)，放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，天天形影不離。不管在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

　　同桌的你，活潑開(kāi)朗的你，助人為樂(lè)的你，我喜歡你！

四年級(jí)同桌的作文 篇4

　　瞧，剛上語(yǔ)文課，趙星海就開(kāi)始他的小小談?wù)摃?huì)了�！翱�，這是我從學(xué)校南邊的小樹(shù)林中的一棵核桃樹(shù)下找到的大螞蟻，怎么樣，大不大，俺厲害不？”

　　“喂，你聽(tīng)我說(shuō)話了嗎？我問(wèn)你呢？”見(jiàn)我不搭理他，他倒有點(diǎn)急了。

　　趁老師扭頭往黑板寫(xiě)字的`時(shí)候，我偷偷回了他一句：“怎么了？生氣了呀。就這耐性，你也能逮著螞蟻？”說(shuō)完，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)臉去看黑板。班主任的課，敢說(shuō)話。我可就長(zhǎng)了一顆腦袋。

　　“哼，你再不看我的螞蟻，我就放到你桌子上�！�

　　“你還不理我！信不信我真敢放到你桌子上！”趙同學(xué)自言自語(yǔ)了半天，我根本不搭理他。

　　“有本事你放啊，我沒(méi)不讓你放，隨便放啊。我心腸好得很，不會(huì)告訴老師的�！�

　　“放就放，不放不是男子漢�！壁w星海把螞蟻小心扔到我桌子上后，不服氣地雙手叉腰，用他那欠揍的眼神盯著我�！翱矗啻笱�。我給它取名‘黑壯’”。

　　“��！螞蟻！好大的一只螞蟻，嚇?biāo)缹殞毩恕殴帧＞瓦@么個(gè)小家伙，你也值得顯擺。趕緊聽(tīng)課吧，不然一會(huì)，你得跟‘黑壯’回家了�！蔽铱刹皇菄樆Ｋ�，上次老謝和他同桌說(shuō)話，就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。

　　“切，真是沒(méi)有愛(ài)心。這么乖巧的小動(dòng)物你不看，非得看黑板�！�

　　老趙啊老趙，我也就只能幫你到這了，你不聽(tīng)話，我也沒(méi)辦法啊。你自求多福吧。

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