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    四年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-04-12 08:52:45 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】四年級(jí)敘事作文九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】四年級(jí)敘事作文九篇

    四年級(jí)敘事作文 篇1

      張海迪阿姨說過:“生命就如小船,理想就是生命之船的風(fēng)帆�!倍业睦硐胧亲鲆幻Q職的好老師。

      上課時(shí),看見老師們站在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我不禁向未來憧憬:假如我也是一名老師,那該有多好��!我也會(huì)悉心傳授給孩子們知識(shí)。老師們頭上的銀絲是最美的;老師們手里握著筆批改作業(yè)時(shí)是最美的 ;老師們在課堂上的'講課是最美的。老師們是一生與粉筆為伍的人,他們?nèi)缤酃P一樣,消耗了自己,卻把良好的作風(fēng),優(yōu)良的品行,高尚的道德觀念教給了我們,使我們終生受益。

      當(dāng)然,想做老師也不是那么容易的事。首先,懂的知識(shí)要不少,這樣才能解答同學(xué)們的疑難問題;其次,為人處事要謹(jǐn)慎,因?yàn)槔蠋熋刻煲龅氖潞芏啵幸稽c(diǎn)兒馬虎,就會(huì)把事情辦砸。所以,學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎也是成為老師的必要因素之一。從現(xiàn)在開始,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做到以上這幾點(diǎn),將來做一位稱職的好老師。

      如果說:“理想就是生命之船的風(fēng)帆,那么我現(xiàn)在就會(huì)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向一個(gè)叫‘老師’的港口努力駛?cè)�,駛�(cè)ァ!?/p>

    四年級(jí)敘事作文 篇2

      農(nóng)歷正月十三,三婆婆家車魚塘。我也興沖沖地趕去“助陣”,等我到時(shí),公公他們已干得熱火朝天了!

      到婆婆家后,我急忙換上雨靴,飛快地跑向河岸頭。只見,一個(gè)叔叔開啟了抽水器,水嘩嘩的流著,像一首歡快的歌曲。公公們拿著魚兜,穿著下水褲,顯得神情緊張,他們盯著魚兒的'一舉一動(dòng),一有時(shí)機(jī),就用魚兜一撈,一網(wǎng)魚就到手了�?矗∫粭l青魚以風(fēng)馳電掣

      的速度游來,游到四公公旁邊,真是自尋死路,四公公一個(gè)“震山虎拳”,一下子就把這顆青魚“捉拿歸案”了!

      “哇,好大的魚啊!”“又是一顆大魚!”二公公興奮地喊了起來,原來,他捉到了兩條十余斤的黑魚,令大家嘖嘖稱贊!“鯉魚跳龍門了!”三公公抓起了一筐大鯉魚,開心極了,上岸時(shí)已拖得上氣不接下氣!工作有條不紊地進(jìn)行著,魚用蛇皮袋一袋又一袋地裝著, “哎呀呀!”突然聽到四公公的尖叫聲,一看!原來是四公公竟陷在泥潭里拔不起腳,他被黑魚咬住了腳!呵呵!公公花了九牛二虎之力才把他拉出來,真是可笑極了!

      我也忙得不亦樂乎。我走向泥潭,看見一條黑魚,想去捉,趁機(jī)也耍耍自己的威風(fēng)!卻不料,那條黑魚滑溜溜地從我手中溜走了,我冷不防一個(gè)坐屁墩坐在了泥潭里,大家捧腹大笑!我不甘示弱,再次進(jìn)攻。此時(shí),我又看見一條大魚“自投羅網(wǎng)”跳到了河邊,幸災(zāi)樂禍的我小心翼翼地走向泥潭,可不知泥潭又深又糊,把我給死死地陷住了,泥漿沒到我膝蓋了,我的雙腳動(dòng)彈不得!此時(shí)我離大魚只有一步之遙了,我奮力撲向大魚,想用雙手把他捧起來,卻不料大魚一個(gè)“鯉魚翻身”,我撲了個(gè)空,全身都是泥漿!大魚就這樣從我的眼皮底下溜走了,我大喊冤枉,卻又無可奈何!唉!真可惜�。�

      這次捕魚,我不僅認(rèn)識(shí)了金魚、鯉魚、黑魚、白鰱、花鰱、白條等魚,而且還從捕魚中感受到了勞動(dòng)的快樂,體驗(yàn)了生活的樂趣!

    四年級(jí)敘事作文 篇3

      昨天剛改完卷子,好多家長就紛紛打來電話問孩子的成績,還有些家長讓幫他們找出孩子的卷子,可憐天下父母心啊 !有的家長聽到孩子成績好了,就高興地不�?浜⒆樱挥械募议L知道孩子成績不好后,就氣憤地連聲罵孩子。我認(rèn)為一味地看重分?jǐn)?shù)是不可取的,現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)挺緊張挺辛苦的,有時(shí)候他們也努力了,但不一定就能考得很好,不一定都能考第一,所以不能以成績論成敗。

      我建議各位家長:當(dāng)孩子拿回成績后,最好和孩子一起分析總結(jié)一下找到對(duì)策,成績好的找出優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng);成績不理想的找出不足努力彌補(bǔ)改正。千萬不要把成績當(dāng)成惟一標(biāo)準(zhǔn)。考得好,什么要求都能滿足;考得不好,則棍棒交加,冷嘲熱諷。不是所有的孩子都能考前幾名,不要對(duì)孩子有過高的期望值。不要把自家的孩子和別人家的孩子作比較,而是把孩子自己和自己作比較,只要有進(jìn)步就應(yīng)表揚(yáng),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。如果今天和張三比,明天和李四比,永遠(yuǎn)都沒個(gè)完,那樣就會(huì)看不到孩子的優(yōu)點(diǎn),無形中會(huì)讓孩子自卑起來。說實(shí)話,孩子盡力了就是好孩子,要鼓勵(lì)他,同時(shí)也讓他知道他是學(xué)生,好好學(xué)習(xí)是他的天職,就像父母要工作,養(yǎng)家照顧孩子應(yīng)盡的義務(wù)是一樣的。但是有些父母看到孩子成績好﹐就買好吃的﹐或者送禮物﹐或者用錢等形式給予獎(jiǎng)勵(lì)。似乎孩子學(xué)習(xí)是為了父母或者獎(jiǎng)勵(lì)﹐而不是自己應(yīng)盡的本份﹐從而誤導(dǎo)孩子對(duì)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

      我們在看孩子成績的同時(shí),更要關(guān)注孩子的心理健康。孩子自信樂觀的生活態(tài)度,面對(duì)挫折的能力,誠實(shí)有禮的品行是不能從成績中得來的。當(dāng)我們不能改變孩子的成績的時(shí)候,我們可以改變我們的態(tài)度,可以改變對(duì)孩子正確引導(dǎo)的方法,可以改變孩子一些不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,這一些是不是比一味的'要成績更重要呢?我很欣賞我以前的一個(gè)家長的一番話,她每次問起他她的孩子總是問孩子在校的品行表現(xiàn)怎樣,每一次也總說重視孩子的品行比重視成績重要,畢竟以后孩子是在社會(huì)中生活,到那時(shí)遇到的所有的事情不是現(xiàn)在一個(gè)好成績能夠解決的。

    四年級(jí)敘事作文 篇4

      “加油!加油!”咦?是誰在喊呢?哦,原來是同學(xué)們在喊。今天是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),全校同學(xué)都來觀看。

      激動(dòng)人心的比賽開始了。第一項(xiàng)比賽:中年級(jí)女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后,運(yùn)動(dòng)員們飛奔出去,特別是李欣南,像一支離弦的.箭一般,直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油!加油……”運(yùn)動(dòng)員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲,毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過這一拼搏,運(yùn)動(dòng)員們之間的距離只差幾米了,所有觀眾的心都繃緊了。最終,我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。

      第二項(xiàng)比賽:中年級(jí)男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前,只看見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽開始了,只見他們一個(gè)勁地往前沖,好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢!隨著一波未平一波又起的加油聲,運(yùn)動(dòng)員們更加努力地向著終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著實(shí)讓我佩服!

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我明白了一個(gè)道理:多運(yùn)動(dòng),身體才會(huì)更健康。

    四年級(jí)敘事作文 篇5

      今天不僅是元旦慶祝會(huì)還是張佳景,同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興極了。我也非常的興奮,背著裝滿食物的書包,早早的起床去上學(xué),幫老師布置班級(jí)。

      節(jié)目一個(gè)個(gè)上演,看!同學(xué)們不是天鵝飛舞,就是相聲連連。不一會(huì)兒表演完畢,吃蛋糕的時(shí)候到了,張佳景的媽媽拎著兩個(gè)香噴噴的大蛋糕走了過來。只見一個(gè)是香芋味的,紫色的奶油上還有一個(gè)大大的愛心,旁邊還有幾朵奶油鮮花,和一個(gè)巧克力,散發(fā)著濃濃的香味。另一個(gè)是水果蛋糕,上面有許許多多不同的水果,旁邊插著黑白巧克力,水果味飄滿教室�?赐瓯懵牭酵瑢W(xué)們一陣歡呼,連張佳景也忍不住歡呼起來,這可是他難得的十一歲生日呢!老師一喊把蛋糕圍起來大家便蜂擁而上,你擠我推互不相讓,都想看看張佳景吹蠟燭。全體許了愿以后便在張老師的`帶領(lǐng)下唱起了生日歌,個(gè)個(gè)滿面笑容。終于,開始分蛋糕了,女同學(xué)紛紛的向老師要香芋味的蛋糕,

      男同學(xué)就要水果味的蛋糕,我嘗了香芋味的,忍不住贊嘆道:“真美味呀!”一層香芋味的奶油和柔軟的蛋糕夾著甜美的布丁和菠蘿,讓人噴噴贊揚(yáng),仿佛進(jìn)了仙境一般。

      真是一個(gè)快樂的一天。

    四年級(jí)敘事作文 篇6

      從我會(huì)看書時(shí),就經(jīng)常會(huì)看到書上有一句話說“父愛如山,母愛似海”這句話,隨著我慢慢懂事起來,我越來越能體會(huì)到父母對(duì)我的愛有多深。

      記得有一次,我不知怎么了,一直發(fā)高燒,體溫高達(dá)40度,吃退燒藥也無濟(jì)于事,爸爸媽媽都急壞了,束手無策,媽媽又急急忙忙去給我們班主任打電話,爸爸把我抱到車上,趕快趕去醫(yī)院。

      醫(yī)生為我仔細(xì)地檢查,爸爸把我抱到床上,我燒地迷迷糊糊的,卻能聽到爸爸媽媽焦急的談話聲。我要打針,但我怕疼,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說:“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),爸爸媽媽會(huì)一直在你身邊陪你的�!笨吹桨职謰寢屓娜獾卣疹欀�,我很感動(dòng),感覺打針也沒有那么疼了,在他們的悉心照料下,我的病很快就好了。

      其實(shí),父母的愛并不一定都是溫柔的,有時(shí)也很嚴(yán)厲的,我的.父母也是這樣的。

      有一次,媽媽給我講數(shù)學(xué)題,沒等媽媽說完,我就搶著說我知道了,結(jié)果又做錯(cuò)了。媽媽吼著說:“你到底學(xué)不學(xué)?不學(xué)拉到�!闭f完,媽媽就拿起一本書狠狠地朝地上扔去,我看見了,嚎啕大哭起來……

      我知道:父母這樣全心的愛這我們,我們要懂得感激他們。有時(shí),可能我們感受不到他們的對(duì)我們的愛,其實(shí),他們的愛盡在不言中。

    四年級(jí)敘事作文 篇7

      今天有一節(jié)科學(xué)課,老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料,我不停擺弄著,腦子里一直在想象著調(diào)出來的飲料,那可口的滋味。

      老師沒有講太多的課,我們便開始調(diào)制飲料。

      我先用小勺舀了一勺桔子粉,均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸,眼睛直勾勾的盯著那杯水,只見那橙色快速的暈染開來,就像一個(gè)小石子扔進(jìn)了湖里。我湊上前去,輕輕的聞了聞,味道有一點(diǎn)濃。我趕緊拿出一點(diǎn)的酸梅粉,讓它從我的手里漏下去,這個(gè)時(shí)候我們小組的成員都激動(dòng)極了。不由分說的就站了起來,四個(gè)小腦袋湊到了一起,我拿起筷子緩慢而謹(jǐn)慎的攪拌著,生怕碰到紙壁、杯底。

      我擔(dān)任試喝的工作,我身子微微向前傾,伸出手,用大拇指和中指捏住杯子,其他的手緩緩的靠在杯子上面,目視著杯子送到自己眼前,大有“視死如歸”的感覺。我低下頭,閉眼輕輕的嘬了一口,小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我,只見我臉上通紅,雙唇緊抿著,倒吸了一口冷氣,轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子,彎下腰去。大聲的說道:“真的`很惡心�。 �

      我看著那黑褐色的飲料,苦笑了一聲,那個(gè)味道很酸又很甜,但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道,酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了,或者說是酸和甜調(diào)出來的苦味。我走向班里的水池子,“刺啦”一聲,飲料隨著流水聲消失了,我稍微有點(diǎn)不舍,那是我第一次調(diào)出來的飲料��!

      這次我只加了一點(diǎn)糖,然后均勻地把橘子粉撒在水中,輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯(cuò),酸里帶著一絲絲的甜味,大家三口兩下就喝完了下課了,我靜靜的坐在座位上,突然想起了愛迪生的一句話:天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

    四年級(jí)敘事作文 篇8

      去年冬天的下午,我要去補(bǔ)習(xí)班上課,媽媽拿了毛衣羽絨服和背心讓我穿上。我一看,哇,這么多,穿得像個(gè)笨熊似的多難看啊!

      突然,我想到了一個(gè)念頭,我悄悄地笑了,我把毛衣和背心藏到了枕頭里面,然后把枕頭藏在衣柜里。就這樣神不知鬼不覺地躲過了媽媽。我高興地出門了。

      我哼著小曲,感覺自己身輕如燕。突然一陣寒風(fēng)吹來,我打了個(gè)哆嗦,有些冷,學(xué)校還有很遠(yuǎn),我叫苦不迭�?湛盏挠鸾q服一點(diǎn)不保暖,風(fēng)直往里頭灌,我越來越冷,只好一路小跑。

      好不容易到了學(xué)校,才稍微暖和點(diǎn)。不一會(huì)兒,天空烏云密布,下起了雨。寒風(fēng)夾著雨點(diǎn),拼命地拍打著窗戶,教室里的溫度居然下降了許多,我仿佛置身北極的冰窟,而周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)穿得暖暖和和的,認(rèn)真地聽老師上課。只有我縮成了一團(tuán),凍得牙齒直打哆嗦,再也不可能有心思聽老師講課了。這時(shí),我開始后悔起來,不應(yīng)該不聽媽媽的話。

      短短的`兩個(gè)小時(shí),對(duì)于我來說特別漫長,特別難熬。放學(xué)了,我箭一樣的速度沖出了教室使勁往家里跑。一路狂風(fēng)肆虐,我的身體已凍僵,這時(shí)我多么需要一件衣服啊,我想起來早上被我藏到枕頭里的毛衣和背心,最后悔就是沒有把它們穿到我的身上。

      到家了,我二話不說,直奔房間打開衣柜,取出毛衣和背心穿上來。

      晚上,我感覺頭疼發(fā)熱,身體不舒服,喝了板藍(lán)根,最終還是生病了。大半夜,媽媽趕忙帶著我去看醫(yī)生,體溫接近四十?dāng)z氏度,我又打點(diǎn)滴又吃藥,折騰了幾天。

      我感到很后悔,以后爸爸媽媽說的每一句話我都要聽,俗話說得好:“不聽大人言,吃虧在眼前。”我一定做個(gè)聽話的好孩子。

    四年級(jí)敘事作文 篇9

      晚上,我家客廳里可謂“戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫”。其實(shí),那是我和我爸在進(jìn)行象棋大戰(zhàn)呢!

      每次和爸爸對(duì)弈,我總是輸,心里那個(gè)不服氣啊,所以在我們各自擺好棋盤時(shí),我就在心里暗下決心:這次一定要贏他,一雪前“恥”。于是,開局我便先發(fā)制人,來了一個(gè)“炮二平五”,爸爸來了“馬八進(jìn)七”。我一看,只好“炮八進(jìn)四”。爸爸不緊不慢地“馬二進(jìn)三”。這下可慘了,象棋老師明明教過我很多步,可在危急時(shí)刻,我卻一下子全忘了。怎么辦?只好“涼拌”——隨便走一步吧!我胡亂地走出了“炮二退二”。爸爸一下子看出了我的破綻,便不動(dòng)聲色地“卒七進(jìn)一”。

      現(xiàn)在的我腦海里只有“進(jìn)攻”一詞,導(dǎo)致后面下錯(cuò)了棋。該我走了,就在這時(shí),我看了下棋盤,感覺有了好招,便掩飾不住自己的喜悅,拿著棋子,大叫了聲:“將軍!”我得意地沖老爸笑了笑,心想:這回我終于要贏了,你怎么樣也逃不掉了。誰料,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這時(shí),爸爸的“象”把我的“炮”吃掉了。我剛才那得意的笑容瞬間僵在了臉上�?催@情形,我馬上要輸了,因?yàn)槲沂掷镏挥幸粋€(gè)大將——“車”,而爸爸還有兩個(gè)“車”和一個(gè)“馬”呢!果不其然,沒過一會(huì)兒我就輸了。

      雖然這次對(duì)弈,我還是“外甥打燈籠——照舊”輸給了爸爸,但是也有收獲��!在對(duì)弈過程中不僅開動(dòng)了我的腦力,也讓我明白了是我的'大意和浮躁讓我一步走錯(cuò),滿盤皆輸,它們是勝利最大的敵人。下一次,我會(huì)戒驕戒躁,慎重思考,總會(huì)有戰(zhàn)勝爸爸的時(shí)候。

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