四年級成長的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級成長的作文 篇1
成長的滋味被裝在了一個五味瓶里，里面裝滿了酸甜苦辣咸！讓我記憶最深刻的就是從學自行車中嘗到了苦和甜味道。
剛開始學的時候，兩只腳還踩不穩(wěn)，搖搖擺擺，騎出去一點點路，手腳不聽使喚，就只聽“砰”地一聲，自行車倒了，我的手上、膝蓋上、腳上都摔破了皮，血流了出來。我當場就哭，媽媽讓我堅強，要像個男子漢，流血不流淚，我才不聽呢，心里就在大罵：“這輛破自行車，我再也不要理你了！”打那次慘痛的教訓之后，我就再也沒碰過它。
直到去年，再次看到輛自行車的時候，我心里想：“你這輛破車，我今天非得征服你！”于是我跟爸爸一起把它搬下樓，重新鼓起勇氣，跨了上去……
“扶穩(wěn)，腳跨上去，好，開始踩，好……”在爸爸的教導聲中，我又一次開始了學車，“��！”又一次沒有看清路跌倒。
“不怕，再來！”這一次，我沒有被退縮，繼續(xù)咬咬牙，擦了擦滿是汗的手，用盡喝奶的力氣，想盡辦法鎮(zhèn)壓住車把手，可是這把車就像是被用了魔法一般，拼命和我做對。這不，自行車的前輪撞上了花壇的石階上，我又被摔了個嘴啃泥。“哼，你這輛自行車，我不會屈服的.！”，我給自己打氣，于是我站起來，擦了下頭頂上的汗水，扶起自行車，又上路了。
就在這跌跌撞撞中，我好像突然找到了技巧，我用力握緊車把手，控制好平衡，讓自行車不再左右晃動了，慢慢地，我可以熟練地操縱著車把手了，腳也好像聽話了，騎在車上，那種由痛苦的苦澀到快樂的甜美的味道嘗在心頭真是太美味了，我想那就是成長的味道呀！
這輛破舊的自行車，仍然還被放在我家的陽臺上，一看到它，我就想起成長的滋味。
四年級成長的作文 篇2
成長是什么？成長只不過是年齡的增長過程，換句話說，成長就是一年一年的活著。那么，開始反思，你成長了嗎？
每天，都是一樣的。
清晨，一樣的“獅吼”把我叫了起來，面對著一樣的事情：洗臉，吃飯，穿上一樣的校服，走上一樣的“不歸路”，坐上一樣的車，到了一樣的學校，面對班長“假清高”的一臉嚴厲的表情，開始一樣的晨讀，讀的都是一樣的內(nèi)容。
“下面開始第一節(jié)課�！泵鎸蠋熌且粡堃粯拥摹靶锊氐丁钡拿嫒�，昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“積極向上”的樣子。
一樣的課，一樣的亂，說著一樣的話，面對著老師那張“淡定”的臉，有時也可做到鴉雀無聲，老師得意的笑著，卻不知我們其實是都在吃糖。
一樣的課間，一樣的演技，老師在時，都在復習，老師不在，書本“紛飛”，粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧，卻不知老師已到來，一樣的唉聲嘆氣一樣的罵聲連篇。
一樣的室內(nèi)操，還是一樣的混亂，老師一出教室，電腦上的那個數(shù)字就由三十秒變成了一分半，老師進來后，不愿做操的我們還是一樣地蒙混過關。
還是一樣的體育課，從老師親切的說出的跑兩圈到我們的.走兩圈，回來后還是一樣的罰跑兩圈，唉聲嘆氣，叫苦連天。
還是一樣多的作業(yè)，一樣的我們的嘆息，又一樣的老師說：“夠少了！”從聽寫到抄寫，從家長簽字到仿簽，這都是一成不變的，這樣，一夜完不成的作業(yè)只花一小時就完，剩下的時間，一樣的交給了電腦。
我們在成長嗎？是的，從小時候的“好好學習，天天向上”到現(xiàn)在的“學習就是命苦”，這也許是成長的一種表現(xiàn)，而這種表現(xiàn)，也許就是心理成長的一個前奏吧！
四年級成長的作文 篇3
有許多人認為，成長是長個頭、年齡，我不這樣認為，我認為成長是從一個呱呱墜地的小嬰兒長到能夠有所擔當，有理想的過程。一個人從天真的孩子逐漸長到成熟，有思維，能夠獨立處理生活中事情的過程，而不僅僅是長長個子、增加年齡，就能說明成長了。
我的成長，是在爸爸媽媽的精心呵護下，逐漸長高，變成了一個充滿智慧的小小少年。我的成長故事很多，沒法一一列舉，就挑一件事告訴你吧。
我們小區(qū)有一個喜歡仗著年齡優(yōu)勢欺負人的六年級的大哥哥，名叫張子豪，他經(jīng)常欺負我，奶奶多次批評他，他依然我行我素，老是打我，搞得我頭上、身上經(jīng)常是青一塊紫一塊，要不頭上就起個包，還時常讓我站著，在我臉上寫字，真是蠻橫無比，奶奶去找他家長，也沒能抑制他驕橫跋扈的惡習，結(jié)果，我卻挨了他一頓報復。
我被困擾著，總是苦思冥想，如何化敵為友。一天，一本散在桌上的書，讓我眼前一亮，書上教我有時送上一點小禮物，也許能夠起到積極作用呢。于是，我請奶奶給我?guī)讐K錢，我說，我來獨自處理我和張子豪之間的恩怨，奶奶有點不放心，結(jié)果還是同意了。
我拿了奶奶給我的'兩塊錢，我去買了他的最愛，放學回家后，我按響他家的門鈴，他下來了，我把準備好的零食全部交給了他，我告訴你，我給你買的，請你嘗嘗，他很不好意思，但還是拿下去了。
從此以后，他終于不打我了，還成為了我要好的朋友，現(xiàn)在每天我們一起上下學，我們的矛盾就這樣化解了，我感到很快樂。
這就是我心目中真正的成長，我能夠獨自處理我遇到的困難了。
四年級成長的作文 篇4
在我的印象中，爸爸在工作之余總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經(jīng)常告訴我要多讀書讀好書。每當我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學習作者的觀點和主要內(nèi)容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養(yǎng)品。
假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的心靈，也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門。這本書以一個個生動的事例，講述了我們青少年成長中容易出現(xiàn)的許多問題和現(xiàn)象，幫助父母認識我們青少年的心理變化，引導我們青少年健康成長，感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個世界，叫心靈的.世界；
人生中，有一種成長，叫心靈的成長；
成長中，有一種財富，叫心靈的財富；
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁，而且也為我的健康成長點了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時感受自己成長的快樂。
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