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    鉛筆和橡皮四年級(jí)原創(chuàng)作文

    時(shí)間:2022-07-02 13:08:34 四年級(jí)作文 我要投稿
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    鉛筆和橡皮四年級(jí)原創(chuàng)作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:鉛筆和橡皮小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō):”橡皮兄弟,你有我的本領(lǐng)大嗎?... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    鉛筆和橡皮四年級(jí)原創(chuàng)作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《鉛筆和橡皮四年級(jí)原創(chuàng)作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      【一】:鉛筆和橡皮(四年級(jí)/400字)

      鉛筆和橡皮

      小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō):”橡皮兄弟,你有我的本領(lǐng)大嗎?“

      ”哼,有什么了不起!跋鹌せ卮稹

      ”我就知道你比不過(guò)我,懦弱的東西!“鉛筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

      橡皮不服氣的說(shuō):”你別得意,如果沒(méi)有我,你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢!“

      ”真會(huì)吹牛!般U筆反駁到,”如果沒(méi)有你,我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō)......“

      ”住嘴!“橡皮惱怒了,”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉,你還寫(xiě)不了這么好呢!“橡皮也不服氣了。

      ”那好,今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。“鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。

      就這樣,它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。鉛筆離開(kāi)橡皮后,總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣,離開(kāi)了鉛筆,它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了,也不理會(huì)它了。

      鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了,就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們:“你們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處!

      指導(dǎo)教師:李霞

      通過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)明一個(gè)道理,很好

      【二】:鉛筆和橡皮(四年級(jí)/400字)

      明明的鉛筆盒里真熱鬧!原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟,誰(shuí)是哥哥,誰(shuí)是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛,最后決定鉛筆是哥哥,橡皮是弟弟。

      接下來(lái)的日子里,兩個(gè)人互相幫助,成了一對(duì)真的好兄弟。

      可是好景不長(zhǎng),明明只喜歡奶油香味的橡皮,經(jīng)常在同學(xué)面前夸橡皮,卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼,于是就決定打擊報(bào)復(fù)自己的兄弟,橡皮。

      接下來(lái)的日子里,不管在家里,還是在學(xué)校里,鉛筆都故意寫(xiě)錯(cuò)字,讓明明多用橡皮,使橡皮消弱,甚至消失。這樣,他就可以受到主人的疼愛(ài)了。

      又是一個(gè)寧?kù)o的晚上,橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱,心里甭提多高興了,說(shuō):“我們?nèi)フ照甄R子把!”橡皮無(wú)力的跟在鉛筆后面,吃力的走到了鏡子的面前。

      橡皮一照,長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō):“唉!我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說(shuō):“瞧我……”語(yǔ)氣剛落,發(fā)現(xiàn)自己好矮呀!橡皮說(shuō):“你在消弱我的同時(shí),也在消弱你自己呀!!毕鹌ふZ(yǔ)氣重心地說(shuō)。

      鉛筆這才恍然大悟。

      【三】:鉛筆和橡皮(四年級(jí)/400字)

      小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō):”橡皮兄弟,你有我的本領(lǐng)大嗎?“

      ”哼,有什么了不起!跋鹌せ卮。

      ”我就知道你比不過(guò)我,懦弱的東西!“鉛筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

      橡皮不服氣的說(shuō):”你別得意,如果沒(méi)有我,你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢!“

      ”真會(huì)吹牛。“鉛筆反駁到,”如果沒(méi)有你,我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō)......“

      ”住嘴!“橡皮惱怒了,”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉,你還寫(xiě)不了這么好呢!“橡皮也不服氣了。

      ”那好,今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)!般U筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。

      就這樣,它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。鉛筆離開(kāi)橡皮后,總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣,離開(kāi)了鉛筆,它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了,也不理會(huì)它了。

      鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了,就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們:“你們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處!

      【四】:鉛筆和橡皮(四年級(jí)/500字)

      我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮,鉛筆是紅色的,而橡皮則是藍(lán)色的。

      有一天晚上,鉛筆和橡皮說(shuō)起了話。

      橡皮說(shuō):“鉛筆你比我高這么多,你來(lái)當(dāng)哥哥吧!”

      鉛筆高興地說(shuō):“好!好!以后我會(huì)多多照顧你這個(gè)弟弟的!

      兩人成為了兄弟,關(guān)系很是親密,每天形影不離的,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)橛勉U筆寫(xiě)字不小心總會(huì)沾到手上,清理很是麻煩,而橡皮不但能清理筆漬,還有一股淡淡的香味。漸漸地,我開(kāi)始偏向橡皮了,總是向班里的同學(xué)們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰(shuí)知,鉛筆卻心生嫉妒,想要消滅橡皮。

      于是,鉛筆開(kāi)始使壞,總是寫(xiě)錯(cuò)字,這樣我就不得不頻繁地用橡皮來(lái)擦,鉛筆企圖用這種方法來(lái)消耗橡皮的生命。

      一天晚上,鉛筆故意對(duì)橡皮說(shuō):“我們一起去照照鏡子吧。”到了鏡子前,鉛筆假裝彬彬有禮地說(shuō):“弟弟,你先來(lái)吧!毕鹌た戳丝寸R子中的自己不免感嘆道:“老了,老了!倍U筆順勢(shì)也來(lái)到鏡子前狂妄地說(shuō)道:“喲!老弟,你怎么變得這么矮,我都快看不見(jiàn)你了!毕鹌た粗U筆肆意的嘴臉淡淡地說(shuō)道:“老哥啊,我知道你是想要消耗我,可是你不明白嗎,在我慢慢消失的過(guò)程中,你也無(wú)形的變短了啊,最終,你也會(huì)消失殆盡的!

      鉛筆頓時(shí)啞口無(wú)言,這才注意到鏡子里的自己,怎么變成了一個(gè)小鉛筆頭呢?它為所剩無(wú)幾的生命懊悔不已。

      【五】:鉛筆和橡皮(四年級(jí)/300字)

      有一天,橡皮和鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵,因?yàn)殂U筆很瞧不起橡皮。鉛筆說(shuō):“你看你這么矮,我還比你搞好幾倍了呢!小矮個(gè)。”橡皮說(shuō):“你高你就了不起啊,真是的!自己還是禿頭呢!”鉛筆說(shuō):“你敢罵我禿頭你不想活了?”說(shuō)著鉛筆就打了橡皮幾下子。橡皮說(shuō):“鉛筆大哥,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大人!”鉛筆說(shuō):“不用你管我!毕鹌ど鷼獾卣f(shuō):“我再也不想和你說(shuō)話了!

      過(guò)了幾個(gè)月以后,鉛筆比橡皮還矮了了。橡皮見(jiàn)到鉛筆說(shuō):“鉛筆老大,你怎么變得這么矮?”鉛筆說(shuō):“因?yàn)槲业闹魅死鲜窍魑遥晕揖妥兂蛇@樣了!毕鹌ふf(shuō):“好了,以后小心一點(diǎn)就是了!便U筆說(shuō):“你為什么不嘲笑我呢?”橡皮說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥崖!”“?duì),我們是朋友!”

      最后,兩個(gè)好朋友在一起快樂(lè)的玩游戲。

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《鉛筆和橡皮四年級(jí)原創(chuàng)作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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