【精品】四年級優(yōu)秀作文匯編6篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的愛好不算很特別,但我看來,卻是一件非常有意義的事情,那就是看書。我書架上的書總是滿滿的,有文學類的,故事類的,科幻類的……
這些書都是我的好伙伴。它們帶領我遨游瑰麗多姿的'知識海洋;它們領著我探索古今中外的無窮奧秘;它們幫助我明辨是非,分清美丑……
每當讀到一本好書,我總是又驚又喜。我的書在家里隨處可見。書桌上,床頭邊,甚至廁所里都能發(fā)現(xiàn)它的身影。我看書是非常著迷的。一次,媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》我欣喜若狂,吃過飯便迫不及待得“啃”起書來。看著看著,我仿佛成為了書中的一員,和馬小跳他們一起玩耍……只到媽媽高聲喊我,我才從書中醒過來,這才發(fā)覺到,已經(jīng)過去了兩個小時了,時間過得真是快呀!洗腳時,我有津津有味得捧起書看起來,連洗腳水冰涼都沒察覺到。媽媽給我辦了圖書證,我每周都要一個人去圖書館“掃蕩”一下,看看有沒有什么好書。一次,我竟然在圖書館待了好幾個小時,把爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻似的,可憐我在大飽眼福之后也嘗到了一次“竹筍炒肉絲”。瞧,著就是愛看書的我!
四年級優(yōu)秀作文 篇2
澤國有個風景優(yōu)美的小區(qū),叫景觀花苑,我家就在這里。
跨進我家大門,先入眼簾的就是那華麗的客廳了,金黃色的沙發(fā)靠在墻邊,茶幾擺在正中央,正對面就是電視了。客人們可以坐在沙發(fā)上看電視,和家人們一起聊天。
書房便是我的知己,推開書房的門,先入眼的是我兩臺心愛的電腦,旁邊擺著一把椅子,最引人注目的就是后邊的大書柜,上邊擺著科幻小說,文學書,故事書等。這里可供我看書,寫字,每天晚上我都愛這里閱讀,復習,這里成了我書的海洋。我坐在轉椅上,從書架上抽出一本書,津津有味地細細品讀,很快,時間就過去了。
走完了大廳,走進了門,就來到臥室,臥室有一臺電視機,上邊鋪著砂布,十分老舊。臥室里,床占了一大塊位置,晚上,當我在床上翻跟斗,頭撞到枕頭上一點也不疼,反而很快樂。我把床當成蹦蹦床,愛床上蹦來跳去,臥室?guī)缀踝兂闪擞螒蚴。臥室里的窗簾也很奇特,外面鋪著一層白窗簾,里頭的窗簾顏色有紅的,有藍的,有黑的,卻能看見外面那蔚藍的天空。
繞過臥室,就來到陽臺。我們家的陽臺擺著一臺洗衣機,上邊有一塊洗衣的水盆。不過,陽臺上也是我的綠色天地,我在陽臺上養(yǎng)了許多花,看,有仙人掌,有吊蘭,還有水仙等等。其次,吊蘭要數(shù)陽臺上的.花中之王了。那細長的葉子,直往上鉆,葉子上有一顆顆晶瑩的露珠在滾動,像一顆顆珍珠,明亮地照耀著我們的眼睛。我每天早晨起床,都要來到這里深呼吸一口氣,吸收那清新的空氣,過上美好的一天。
我的家雖不是高樓大廈,也比不上豪華別墅,可我家到處干干凈凈,到處有溫暖,在我心中,家,才是最美的。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
啊!今天的空氣真新鮮,哎!要是沒有期中考試就好了。我還沒準備好呢!
走進教室,我問同學:“你們都準沒準備好考試了嗎?”其中一個人說:“哈哈,我早就準備好了,我很有自信哦!”連我們班成績最差的.同學都準備好了,而我……
同學們都來齊了,開始考語文。我緊張極了,迅速地從頭到尾掃了一眼,哈哈,還好,都是老師領我們做過的題,這才心里輕松了不少。
嗯?“梅花的秉性”老師之前讓我們畫過,是上一句,還是下一句呢?兩種答案,在我的腦子里糾結,哎,要是考前復習一下之前的考卷就好了。
呃!“自語式獨白描寫”,老師上課讓我們畫過,是一處,還是兩處呢?要是復習一下語文書就好了。
終于考完了,輕松了好多,但我又擔心會不會錯,有兩處答案我是模糊的,雖然老師講過,這就是不復習的結果。
過了幾天,語文分出來了,我考了93分,那兩道題果然錯了!真不該錯,要是稍微復習一下,也不能錯啊。
我以后一定要做好考前復習。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我去上波特英語,英語老師讓我?guī)狭嗽S多糖和萬圣節(jié)的裝扮。那是因為10月31日是萬圣節(jié),所以就讓我們同學一起提前過個萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的節(jié)日,是給去世的人過的'節(jié)日,它的主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著小女巫的黑貓衣服,頭戴女巫尖尖的帽子,左手拿著南瓜燈,右手提著糖果貓袋。同學們有的裝扮成魔鬼,有的裝扮成巫師,還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來老師領著我們大家去別的班級要糖吃,大家要一起說:"不給糖就搗亂!"我最后要到三塊糖。最后同學和老師一起合了張影,看上去真是群魔亂舞!
四年級優(yōu)秀作文 篇5
小時候,媽媽總愛盯著我的作業(yè),每當我字體不工整時,她就上前把我寫的字全檫了。讓我印象最深刻的,莫過于那一次了。
那年,我剛升上三年級。那天晚上,我第一次按著黑色水性筆寫作業(yè),媽媽又像往常一樣在旁邊盯著我寫作業(yè)。這時,我邊寫邊僥幸的想:“一二年級的時候,我寫的字不工整時,媽媽就會上來用橡皮檫掉,現(xiàn)在我上三年級了,用水性筆寫字,她總不能把我寫的字劃掉吧!”
于是,我不再認真寫字,將媽媽的存在視為空氣。我的字寫的“龍飛鳳舞”。陽光從窗外射進來,照在我的作業(yè)本上,照在我一個個東倒西歪的字體上,作業(yè)很多,但我也只花了一個小時而已。正當我舒了一口氣,準備離開書桌時,一直沒有說話的媽媽走了上來,做了件令我做夢也沒有想到的事情。
她拿起我的作業(yè)本,早有準備似的,翻開了我剛剛寫滿的作業(yè)紙,不滿的皺皺眉頭,然后便撕了下來,隨手扔進了垃圾桶?吹竭@一幕的我,霎時驚呆了,緊接著,我眼淚開始在我眼眶中打轉。媽媽見我如此,只是冷冷地站在一旁靜靜地看著我。我忍著淚水,再次拿起已被撕去作業(yè)紙張的作業(yè)本,老老實實的再次回到了椅子上,默默的做了起來。媽媽依然,在旁邊陪著我。這一次,我不敢再有絲毫僥幸的心理,不敢再把字寫丑了。第二次作業(yè),我寫到了晚上十二點。心里抱怨不已,卻不好發(fā)怒。畢竟媽媽也一直在旁邊靜靜的陪著我。
第二天早上,我睡眼朦朧地來到了學校,交了作業(yè)。那天下午,語文老師在上課前,對我們全班人說:“這一次的語文作業(yè),全班只有一個人拿到了A+,所以,今天晚上的作業(yè),是把昨天晚上的.那頁作業(yè)重寫一次,除了獲得A+的同學不用!蔽覒阎话驳男那榉_了作業(yè)本,一個鮮紅的A+霎時映入眼簾。
此刻,我才明白母親的用心良苦。如果沒有昨天晚上的努力,怎么會有今天的A+呢?只有嚴格要求自己,才會有優(yōu)秀,才能更優(yōu)秀!
四年級優(yōu)秀作文 篇6
每當我把車子騎的飛快,迎面來的風在我耳旁呼呼作響時,就想起了我初學騎車時的情景。
三年級時,看著五年級的大哥哥、大姐姐像自由的鳥兒一樣騎著自行車,我不禁心動了,纏著爺爺給我買輛自行車。爺爺寵我,不出幾天便帶我買回了一輛心儀的自行車。
看著漂亮的自行車,我希望也能像那些哥哥姐姐一樣,騎著漂亮的車子“飛”在路上,便仔細觀察媽媽是怎么騎的,不懂的還向媽媽請教。第一次騎車時,媽媽幫我扶著,我照媽媽說的做,可就是不行,車把左右擺動,真是急死了。我不敢使勁騎,怕摔著,慢騎了一會兒,腿和手臂都酸酸的,一點勁也沒有,弄得滿頭大汗。媽媽見我要下,手便松開了,害怕跌倒的我在心理作用下摔倒了,腳上的皮也破了。正要哭,看見鄰居騎車飛奔而來,一下又來勁了,顧上不叫媽媽,又開始了練習。
我使勁蹬了兩下,車子飛快的向前駛去。!前面一堵墻!哎呀,不好!車閘失靈了,剎不住了!我暗叫不妙,又急又怕,只好閉上眼睛,松開雙手,任由“脫韁的野馬”朝墻直沖過去。呼!由于我沒有蹬,車到墻前就停下來,加上我忘記支起車支,雖然摔了跤,但因為它的'幫助,傷的不太重。在我一次次的失敗又一次次的練習下,我終于成功的駕馭住了這匹淘氣的“野馬”,我成功了!
通過這件事,我明白了做事要堅持,堅持……。只要去做,就沒有堅不可摧的堡壘!
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