【實用】小學四年級優(yōu)秀作文六篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的校園像充滿著知識的海洋，有很多的智慧，也有豐富的課余生活。今天我就給大家說一說吧。
我們的校園有好幾個花壇，花壇里的花很美，有粉色的，有紅色的，還有黃色的，各種各樣的花都在這里�；▔镞�有小樹，那綠葉長得真茂盛！對了，還有兩棵大松樹呢，樹上還有幾顆松果。
上課的時候，同學們認認真真地聽著老師講課，班里非常安靜，那是同學們正在獲取知識呢。
下課了，大家都在開心地玩耍，有的在跳繩，有的`在踢足球，還有的在玩粘貼畫，粘貼畫是女生們最愛玩的，同學們玩得可高興了！而我課余最喜歡玩的是，折彩紙和捏軟軟的橡皮泥，折彩紙可以折出很多的圖形，比如愛心、小鳥等等。
我們學校的操場也很大，不過也不是那么地大，我們的很多活動都是在操場上舉辦的。課間，有很多的同學在操場上玩，四年級以上的在操場上做課間操。星期一我們還要在這里升國旗，升國旗的時候，大家都戴著紅領巾呢，同學們一起行隊禮，真開心！
學校有一個教學樓，教學樓一共有三層，你站在第三層往下看，就能看到操場上的每一個學生了。
這就是我的校園，我愛我的智慧校園，它充滿著許多知識，還有智慧。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
從小到大，媽媽給了我無微不至的關愛。
當我餓了的時候，媽媽就會精心地為我準備好豐盛的食物；當我冷了的時候，媽媽就會貼心地為我添加衣物；當我心情不好的時候，媽媽就會耐心地安慰我；當我遇到難題時，媽媽就會細心地為我講解；當我生病的時候，媽媽就會緊張地為我準備藥物。
自從我骨折后，媽媽每天下班都要買很多補品，比如豬爪，媽媽聽同事說豬爪接骨最好，于是媽媽每天都要給我燉豬爪作為晚餐來接骨，再比如大骨頭，媽媽每天都要用它給我熬湯，喝了也可以接骨。最重要的是媽媽怕我落下功課，所以每天都為我補習功課。當然，媽媽也有發(fā)脾氣的時候，比如：我上課不認真聽講的時候，不認真完成作業(yè)的時候，任性或者無理取鬧的時候。雖然媽媽總是對我發(fā)脾氣，但我知道媽媽都是為了我好，希望我長大的.時候成為對社會有用的人。我的媽媽很愛我，我每天都沐浴在溫暖的母愛中。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
小蘭是個被父母拋棄的女孩兒，要不是孤兒院院長發(fā)現(xiàn)了她，并把她帶了回去，小蘭就有可能凍死在角落里。
這一天，孤兒院的孩子們都很興奮，因為啊，他們有可能會有一個幸福美滿的家了！大人們挨個挑選自己要收養(yǎng)的孩子，孩子們的表現(xiàn)都很禮貌，“叔叔好”，“阿姨好”，他們不知叫了多少遍，是為了贏得來挑選孩子的`叔叔阿姨們的歡心。
眼看著一個伙伴被帶走了，另一個伙伴也被帶走了……小蘭的心里很著急，再沒有人選我的話，我就要一輩子呆在這個地方了！這時，一位老奶奶來到了小蘭的面前，她問：“孩子，你幾歲了？”“11歲。”小蘭回答說。老奶奶問小蘭：“你愿意跟我回去嗎？”小蘭一聽，急忙說：“當然想了！”“可是，我家很貧窮，我也膝下無子……”老奶奶慢悠悠的說�！皼]事沒事，我只要有個家就行！”小蘭笑著說。老奶奶就把小蘭帶了回去。
小蘭幫助老奶奶洗衣服，干家務，做飯，掃地……老奶奶還經(jīng)常對小蘭說：“幸好當時我選了你，要是選了別人，就不會有這么好的晚年嘍……”
歲月如梭，轉眼間，小蘭成了個漂亮的大姑娘。但她依舊沒有拋下老奶奶不管，而是白天工作，下了班就干干家務啦，陪老奶奶聊聊天，給她錘錘背啦，雖然經(jīng)濟上她們不怎么樣，但是她們過著比一般人還要幸�？鞓返娜兆�。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
一早起來，就下起了雨，我睡眼朦朧，賴在床上，但是耳朵卻豎得直直的，聽著外面的雨聲。
雨一開始是小小的，淅淅瀝瀝的，我想起一些表達憂傷、思念的小說都是以淅淅瀝瀝的小雨作為場景描寫，突出自己的憂傷、思念。
雨雖小，但帶給大家的驚喜卻很大，時不時會聽到幾位晨練的老人驚喜地說話聲：“下雨嘍！”
外面的嘈雜聲蓋了淅瀝的.小雨，汽車一輛一輛呼嘯而過；水果攤的叫賣聲一聲比一聲響。
但我的耳朵里，卻只有雨聲，這雨，像一首平淡但不缺乏美感的曲子。
雨漸漸變大，聲音也不是那么輕柔，而是像一頭發(fā)怒的獅子在發(fā)泄自己的心情。
雨聲蓋過了外面的喧囂，從一個默默無聞的小姑娘變成了讓大家敬畏的高人，四周突然變得很安靜，只有雨在那表演獨唱，大家好像都在細細傾聽。
從床上爬起來以后，我看到外面有絲絲陽光“爬”進陽臺，我把腦袋探出窗外，還可以聽到蟋蟀在伴奏，聲音小但是極富韻律美。
聽雨是件很美的事，可以放松心情，也可以伴著雨思考一些事情。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
“人生”是一趟旅程，有人在十年內就到達了目的地，有人卻在看遍了風景后才結束旅行。途中，有喜有樂，有苦有悲，但這每一個零碎的片段都是記憶的寶石，躲不過的患難，就該用心平氣和的情緒對待，“煩”能幫上什么忙呢？
在踏進中學這個殿堂時，我曾不知所措地迷失方向，為什么老師的標準如此嚴苛？為什么班上的同學要畫分小團體？那段時光的我嚴重適應不良，我放任自己在負面情 緒里泅泳，耗在教科書的我開始排斥和人溝通，不僅變成一個易怒的人，任何時候，我的心都像菜市場一樣嘈雜，焦躁、煩悶的我，情緒起伏時，一會如鏡面一樣平靜，一會又像暴風雨夜的海面一般波濤洶涌……情緒沒有出口的我開始閱讀心靈方面的書籍，我的心逐漸能夠平靜，試著解決問題之后，仿佛在晦暗的山洞中看見一絲曙光。
在我感到無助，或思緒紊亂的時候，我會拾起”泰戈爾詩集”來閱讀，《新月集》中的世界是純真的白色，小孩甜蜜的笑聲、父母的呵疼構筑出一個烏托邦。我徜徉在 他柔軟的字句里，一頁頁的美好讓我情不自禁的深陷其中，煩惱也隨著頁數(shù)的遞增而消散無蹤。當我放下了書本，笑容又回到我臉龐，“放下，也是種選擇�！弊兂晌业淖毅懀畔聭n愁，放下怨懟，放下怒氣，我用了一個新的'角度面對世界的窗口，外頭的天空是明亮的藍，人生或許鼎沸，卻有著濃濃的關心和善意……原來，通往這美麗樂園的鑰匙一直在我手里，我卻沒有察覺。
課業(yè)壓力日益繁重，我心上的負擔也好重。有時，我會覺得，我踏出的每一步，都像鉛球系在腳上，我沒有力氣往前邁進，連靈魂都疲憊的打起瞌睡。為了在這段期間 保有充足的精力，我和父母討論“減少補習量”，一周兩次的補習加上十點就寢，我有了余裕面對未來�；蛟S，煩課業(yè)、煩人際關系依舊不可避免，但我從未忘記，喜樂的鑰匙就在我手里。
人生看似不可能，旦夕禍�？傇谌耸肿銦o措的時候翩然而至，但當命運來敲門，我希望我依然能微笑著歡迎它�！安荒軟Q定生命的長度，但你能決定它的寬度�！保� “不能改變天氣，但你可以改變心情�！蔽覍⑦@段話牢記在心里；轉換心情是一門重要的課題，用更新自己去跟上環(huán)境腳步是堂必修課，我總是這樣勉勵自己－少了責備，多了鼓勵；少了煩悶，多了笑聲－就能發(fā)現(xiàn)，一掃陰霾的天際，有一道絢爛的彩虹。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
春風是春天中無形無色的使者，它自由的在大自然的每一個角落盡情的游玩。
在一個樹林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無聊，好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲，他忍不住了，摸索 著，慢悠悠的走出家門。
剛出門春風便過來親吻著他的臉，歡迎他來到外面的世界。春風帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過，旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來，向他展示美麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，接著他把泥土分開了，雙手緊的握著，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹搖曳著它長又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌， 肓童輕輕的`坐了下來，那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧， 它用了全身的力氣，搖動著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么美好。
肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時候春風又來了，春風輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風又鉆進了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽光照在他身上。這時蝴蝶飛來了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風中的肓童感到了無比的溫暖，感到了無比的幸福。
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