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【精品】假如我是四年級(jí)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是外星人，我會(huì)把沙漠變成一個(gè)有山有水有泥土的地方，在上面撒上無(wú)數(shù)的種子，把它變成一個(gè)有山有水，有樹木的地方我是外星人，我是奉命主人的命令，來(lái)到地球上把地球變成和平世界，把地球變成更加有數(shù)木，有文化我要把地球改成一個(gè)發(fā)達(dá)的更美麗的更完美的一個(gè)星球，我想把白云做成一個(gè)汽車，可以飛行的汽車上面可以睡覺(jué)，一個(gè)屋子里面舒服極了，可以放一個(gè)很重很重的東西，白云都可以撐住，我們可以在天空中自由飛翔，自由行動(dòng)，還有下雨時(shí)，我們的白云會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)擋雨的'白云，絕不會(huì)讓我們淋到一滴雨水
還有我想把大海做成一個(gè)，可以隨便走的大海就是在海上也不會(huì)掉下去，大海如果鯊魚攻擊人的時(shí)候，大氣層就會(huì)幫我們擋住，鯊魚不會(huì)吃掉，我們下海的時(shí)候我們不用一些防護(hù)準(zhǔn)備就可以直接下去，還可以，呼吸，那樣我們就可以看見海里面的所有生物動(dòng)物物體海鮮等等等等還有我想把有色的水變成一些干凈的水，這樣我們就有天然，的水了，不會(huì)被污染，也不會(huì)不怕沒(méi)水喝了，每天都可以去山山水水的地方隨便就可以喝到一口水，而且還是干凈的。
最后我希望地球可以變得和平，可以變得更加有文化，可以變得更加發(fā)達(dá)，我希望地球可以變成一個(gè)有山有水，有樹木的星球。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是克隆專家，我要克隆N多的水，讓那些干旱地區(qū)的人民的用水問(wèn)題得到解決，能喝到干凈的水。
假如我是克隆專家，我要克隆數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹木，保護(hù)地球上的森林資源。
假如我是克隆專家，我要克隆許許多多的糧食運(yùn)送到非洲地區(qū)。那里的居民成天鬧災(zāi)荒，人們骨瘦如柴，我要將這些糧食全部分給他們，讓他們豐衣足食。
假如我是克隆專家，我要克隆父母親。當(dāng)今世界上有許多的孤兒，他們孤苦伶仃，沒(méi)有父母的疼愛。我要讓這些父母?jìng)內(nèi)フ疹欉@些孤兒，讓他們覺(jué)得這個(gè)世界還是美好的！
假如我是克隆專家，我要克隆一幢幢的.學(xué)校。許多貧困山區(qū)條件差，沒(méi)有學(xué)校，那里的孩子們渴望讀書。我要克隆美麗、寬敞、明亮的學(xué)校給他們，給他們的希望一個(gè)完滿的結(jié)局。
假如我是克隆專家……
假如我是克隆專家，我要克隆人間的真愛，造福全人類，讓他們知道：原來(lái)生活可以更美的！
假如我是四年級(jí)作文 篇3
我嘴里叼著筆，心急如焚地在寫字臺(tái)前踱來(lái)踱去�！昂伲辛�！”我轉(zhuǎn)身開始在白紙上設(shè)計(jì)逃跑方案。
你一定會(huì)問(wèn)我為什么想要逃跑。唉，誰(shuí)想跑呀，還不是家長(zhǎng)逼的！平時(shí)叫我做練習(xí)，雙休日讓我學(xué)畫，讀昂立英語(yǔ)班……他們的話可是“軍令如山”啊�？山裉欤以僖彩懿涣死玻∥乙ミ^(guò)我自己的生活。
我在紙上畫了一條魚，慢慢地，我覺(jué)得四周的一切都變得輕飄飄的，還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎！這不就是我夢(mèng)寐以求的一直向往的海底世界嗎？
我開心的學(xué)著各種魚的樣子努力向前游，可時(shí)間長(zhǎng)了，肚子餓了，我想找點(diǎn)什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的.吃著水草，看起來(lái)很美味的樣子，我這不是也有這種水草嗎，我趕緊張大嘴巴咬下去。哇，什么味呀，我還沒(méi)來(lái)得及吐出來(lái)，只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來(lái)，一邊游一邊朝我大喊：“鯊魚來(lái)啦，快逃命啊！”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下，可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚，我想不知什么時(shí)候也會(huì)成鯊魚的口中餐吧。唉，看來(lái)做條魚也不是件容易的事。
突然，在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓，我本能地沖了上去，一口咬住了它，沒(méi)想到蚯蚓這么好吃！哎呀！好疼吶，蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了，不對(duì)，蚯蚓上竟然連著一根細(xì)線。沒(méi)命，我上當(dāng)了，我被一位釣魚者捉住了，說(shuō)：“這美人魚不錯(cuò)，能熬一鍋好湯�！边@聲音好熟悉，啊！這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎？我拼命的大喊：“王老師，是我啊，快放了我。”可是，我怎么也喊不出聲音來(lái)，我一想對(duì)了，我已經(jīng)是條魚了，怎么還會(huì)說(shuō)話呢？早知道真不應(yīng)該逃跑啊，我好后悔啊。就在我心慌意亂的時(shí)候，我被王老師帶回家，放在切菜板上。隨后，我聽到一陣磨刀聲，不好，老師舉起刀，用力向我砍來(lái)……我嚇得滿頭大汗。
“�。 蔽冶犻_眼，只見四周還是寫字臺(tái)，練習(xí)本。我松了一口氣，原來(lái)剛才發(fā)生的恐怖事件，只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是太陽(yáng)，那該有多好！
春天，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲；柳樹抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā)；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著；小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái)，唱啊跳啊，在陽(yáng)光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶，喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。
秋天，用我的陽(yáng)光給落葉畫上不同的顏色，我往果園里灑出陽(yáng)光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的'梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光，給人們送去溫暖；我還會(huì)去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽(yáng)光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng)，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。
太陽(yáng)是我們不可缺少的一物，所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看見媽媽在曬衣服，我都好想幫忙，可是我的功課都還沒(méi)寫完。我很少看到爸爸在幫媽媽做家事，但爸爸也很辛苦，因?yàn)樗總�(gè)月都要帶團(tuán)出國(guó)，很少回家，我也很少幫媽媽做家事，這點(diǎn)我應(yīng)該要改進(jìn)。
我成為媽媽以后，我會(huì)不準(zhǔn)我的小孩玩電腦和手機(jī)，因?yàn)樗锌赡芤煌婢蜁?huì)整天都在看著手機(jī)和電腦就會(huì)不寫作業(yè)也會(huì)近視。我成為媽媽以后，也會(huì)不準(zhǔn)他自己一個(gè)人去同學(xué)家，因?yàn)槿绻瑢W(xué)家很多人或是有壞人會(huì)很危險(xiǎn)，發(fā)生了什么事情的.時(shí)候我也完全不知道，而且如果我不知道他在哪里會(huì)很傷心。我成為媽媽以后，還會(huì)規(guī)定他早睡早起，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，早上七點(diǎn)起床上課才不會(huì)來(lái)不及。我成為媽媽以后，也會(huì)規(guī)定他放學(xué)回來(lái)先洗澡再洗碗，然后寫作業(yè)，全部做完之后拿來(lái)給我檢查，寫完作業(yè)就幫忙整理家里。
我對(duì)未來(lái)有很大的期許和盼望，就是希望孩子不要像我一樣調(diào)皮、愛玩，要成為一個(gè)乖小孩，要懂事、乖巧和會(huì)幫忙做家事，然后平平安安、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。所以我要孝順?gòu)寢尯驼疹櫦胰耍瑥慕裉炱鹨煤米x書，專心上課，好好學(xué)習(xí)做事情的方法，不要再讓媽媽擔(dān)心和生氣。
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