放風箏四年級作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏四年級作文，歡迎大家分享。
放風箏四年級作文1
春天到了，小溪的冰融化了，燕子飛回來了，草長了，柳樹發(fā)芽了。春天，萬物復蘇，生機勃勃，各種植物茁壯成長。
星期天，我和爸爸去王城坡放風箏。那里有很多人：一些人在放大蜻蜓，一些蝴蝶，一些熊貓，一些蜈蚣，一些降落傘……天空是風箏的世界，公園是快樂的.海洋。我也加入了他們。爸爸拿出我們已經準備好的“鷹”，開始向天空飛去。
我高興地問：“爸爸，讓我彈一次�！�
爸爸笑著點頭同意了。
爸爸先用雙手舉起風箏，我用手拉著線喊：“一、二、三，放開�！卑职竹R上松手，我拉著風箏往前跑，跑，跑。當我回頭看時，風箏已經掉到了地上。我傷心地回去問父親。爸爸說：“別灰心，堅持下去。”
我又開始飛了。這次，我?guī)еL箏往前跑。我一邊跑，一邊讓風箏越飛越高。最后，風箏飛上了天空！我高興的跳起來，爸爸夸我玩的好。
過了一會兒，我和父親坐在草坪上，看著生機勃勃的草地。我想：無論做什么都要有耐心，不要灰心。
放風箏四年級作文2
“放風箏啦，放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向田野奔去。一路上，同學們有說有笑，有的說自己的蝴蝶風箏漂亮，有的道自己的`金魚會在空中翱翔……
到了，到了，和煦的陽光照在一望無垠的田野上，要是在這兒曬太陽，真是神仙日子。同學們并排坐在田埂上，擺弄起自己的風箏來�？�，他們把自己的風箏打扮得如此“神采風揚”。我給自己的風箏取了個名——“機械蝙蝠”。
開始了，開始了，我左手拿著線軸，邊放線邊退后，“哎呀！”摔了一跤。線繞了好幾圈，風箏晃悠直下，引來一陣爆笑聲。我又重來，這次吸取了教訓，風穩(wěn)飛上去了。我左手握線，愜意地坐在田埂上，抬頭望望，空中飛舞著各種風箏。
快看，快看，“彩虹”被太陽照耀著顯得很美�！袄销棥本o縮爪子在空中盤旋。再看，那邊“機器貓”也跑上了天。靚麗的蝴蝶賽過燕子，賽過金魚，仿佛急著去報告：春天來了……綠晴蜓飛到這兒，飛到那兒，像在找吃
放風箏四年級作文3
今天，陽光明媚，天氣晴朗。我懷著極大的興趣來到學校，和同學有說有笑地走進教室，我們都手里拿著一只漂亮的風箏！
下午到了，老師笑著說：“今天下午，我們去操場放風箏。哪個組放風箏高，那個組就能加分�！睂W生們一個個已經不耐煩了，有的在搓手，有的急于嘗試，有的迫不及待的去撿風箏。到了操場，同學們又跑又追又喊，操場上很熱鬧。天空布滿了各種各樣的風箏，包括兇猛的鷹風箏、可愛的小魚風箏、聰明的蝙蝠風箏、美麗的燕子風箏和新奇的哆啦a夢風箏。我心想：我也得放風箏。我不甘示弱，拿著風箏就跑。風箏飛得很慢。我拿起繩子，把它放好。風箏越飛越高，在一望無際的'藍天中自由飛翔。我的風箏在滾動，“蝙蝠”已經超越了“蝴蝶”和“鷹”……我仔細看了看。原來是班長宋歌的風箏。我心想：“去吧，別占第一，別占。如果我還有一條線，我要飛得更高！”！最后，老師說：“下課了，回教室去�！蓖瑢W們不得不忍痛回去，我們組得了第二名，我的心里都是喜滋滋的。
如果能再來一場比賽就好了！我一定能獲得一等獎。
放風箏四年級作文4
這個周六，陽光明媚，藍天白云。老師領著我們在開發(fā)區(qū)廣場快樂地放風箏。哇！這里真的很熱鬧。有秧歌演員，一種中國傳統(tǒng)的太極拳(太極拳)舞蹈演員和健身舞蹈演員。我們找到一塊空地，開始放風箏。
學生們三五成群地采取行動，每個人都爭先恐后地把他們的風箏放在空中。我們并沒有落后太多，所以我們很快拿出了大家做的火箭。我叫晶晶和圓圓去抱風箏，邊跑邊說“放了他們”！當線又緊又松時，風箏飛得又高又高�？�，我的火箭多強大��！各種各樣的風箏在天空中自由飛翔：美麗的“華”有兩個五顏六色的.翅膀，仿佛在花叢中飛翔；嚇人的“大白鯊”，尾巴擺動著，好像要吃人；而精致的“小衛(wèi)星”閃耀著金光，仿佛在宇宙中飛翔.學生們跑著，說著，笑著，驕傲地展示著他們的風箏。
隨著風箏飛得越來越高，我們將永遠記得這個快樂的時刻。
放風箏四年級作文5
說到風箏，有各種各樣的風箏，比如彩色的魚風箏，形狀像飛機的蜻蜓風箏，兇猛的獵人鷹風箏，飛鳥風箏等等。
我的風箏是一只鷹風箏，它的嘴是橙色的，它的頂部非常鋒利。它穿著一件華麗的襯衫，腳上抓著一條蛇。
今天，我和媽媽來到了市民廣場。在市民廣場的中央矗立著一座“馬塔閆飛”的雕塑，旁邊有許多風箏在競爭看誰飛得高。
我也很高興和我的'風箏一起準備比賽。我把風箏扔了上去，緊緊地抓著繩子。在微風的吹拂下，風箏越飛越高。我看著風箏飛得很高，沒人能接住，我開始得意忘形。沒想到，就在這時，一只風箏“飛到了星星那么小的地方，而且飛得特別高”。看到的時候我怒不可遏，既然有人的風箏比我高。我決心追上那只風箏。我拿起風箏的線圈，把它放了。然后我的風箏回到了第一名。但是一件我萬萬沒想到的事情發(fā)生了。一只風箏的領頭人居然纏上了我的線，我的風箏在天空中盤旋，掉了下來。我迅速拉了線，風箏回到了天空。經過幾分鐘的修理，風箏線終于被解開了。我的風箏又自由了，在天空中飛翔，身高排名第一。這次風箏比賽真的很好玩！
放風箏四年級作文6
陽春三月，正是放風箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨我的爸爸我的媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風箏。攤上的風箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊和美羊羊；再看，這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風箏。我的媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到我的媽媽說“放”，我便松開了手。我的媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風的.力量穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天。我的媽媽把風箏的線軸交給了我，結果沒多久風箏就像被擊落的飛機，一頭扎進了噴泉池里。我的媽媽說：“看見風箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊。”我按照我的媽媽的方式，又放了起來，結果風箏高高地掛在空中，看著有的風箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。
放風箏四年級作文7
這周六，天氣還不錯，我們一家人一起到鄞州公園去放風箏。我們一到公園，就迫不及待地把風箏裝好。突然吹起一陣風，我們就擺好放風箏的動作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風箏沒有起飛。爸爸說，風還不夠大，我們再試一次，還是失敗了，有點傷心。正在這個時候，爸爸再次舉起風箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了藍天。我問爸爸：“爸爸，我們的.風箏怎么變小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛遠了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時，有許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔，有的風箏像小鳥，有的風箏像蜜蜂，有的風箏像蜻蜓，有的風箏像金魚，還有我的老鷹風箏，不一會又來了非常多小朋友，大家都在圍觀看放風箏。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。
放風箏四年級作文8
星期六的晚上，我和媽媽一起去新區(qū)廣場看夜光風箏。
我們來到新區(qū)廣場，真是人山人海�。∮械娜嗽诜棚L箏，有的人在溜冰，還有的人在跳舞。其中最美麗的是放風箏。你看，那些風箏的`樣子各種各樣，有雪白的”燕子“，有粉紅的”蝴蝶“，還有綠色的”眼鏡蛇“。它們在天空中飛舞著，像真的一樣。它們飛行的樣子優(yōu)美極了，有的在半空中逆光而旋，有的風箏蝴蝶的翅膀一動一收地來回飛著，像一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞�！闭媸窃跓熁ㄒ簧希辉跓熁ㄒ幌掳 �！我心里想著。我正看得出神，突然附近傳來一陣”嗞嗞“的聲音。我擠到人群中，抬頭觀看，”啊“！我又驚又呆。
原來，是澳大利亞和美國正在舉行風箏比賽呢！只見澳大利亞隊手拿著風箏線，操縱著黑色”戰(zhàn)斗機“，有序地改變方向；再看看美國隊，也毫不示弱，操縱著黃色”飛機“。一架架”飛機“在空中飛來飛去，就像一只只快樂的小鳥在藍天中自由的飛翔。馬上就要回家了，我不由地抬頭仰望著天空，夜更黑更深了，那風箏的燈光微微的光亮，好像給人們帶來了美好的明天。
放風箏四年級作文9
農歷二月，草長，鳥飛。在一個陽光明媚的春天，我和父母去鄉(xiāng)下玩。
我們沿著小路走著，環(huán)顧四周，每一片草地都從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，調皮地從大地的懷抱里跳出來，那么可愛，那么美麗。他們伸展著身體，迎著春風起舞，給大地增添了綠色，讓春光更加燦爛，讓大地更加生機勃勃。
已經沉睡了一個冬天的柳樹，從沉睡中醒來，它那細細的枝條上覆蓋著綠色。那些毛茸茸的.小葉子，懶洋洋地打著哈欠，四下張望，伸著懶腰。綠色的樹枝像女孩的大辮子一樣垂下來。春風風一吹，它們就在風中搖擺。“桃花外竹封二枝”。快看！桃花、菊花、報春花。像比賽一樣開放。花朵一朵接一朵，枝繁葉茂，像一片花海�；ㄏ阕砣耍姑鄯湓诨▍仓酗w來飛去。
我和父親帶著風箏來到一個空地。我父親拿走了卷軸。我把風箏拋向空中。春風舉起了風箏。父親慢慢轉動線軸，飛快地跑著。風箏越飛越高，慢慢升到了終點。我高興地叫道：“爸爸，你看！風箏都快看不見了！”風箏像鷹一樣在藍天上飛翔。
藍天上飄著白云，風箏在天空的懷抱中自由飛翔。這幅美景真的令人陶醉，難以忘懷。
放風箏四年級作文10
星期三，天氣晴朗，陽光明媚，老師決定帶我們四五六年級同學到撈刀河邊去放風箏。
我們在十二點三十的時候，老師帶著隊伍出發(fā)了，一路上同學有說有笑，有的同學還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們來到這里放風箏�！蔽L拂過，路邊的小花小草擺著頭，好像說：“歡迎歡迎熱烈歡迎�！�
很快我們到了撈刀河邊，在田野里長滿了綠油油的小草，開始放風箏。我開始助跑，不過我一停風箏就落下來，我看見他們不助跑也能飛，于是我的他們那里，風真大。我把風箏往上一舉，一松風箏飛起來了，我一緊一松，風箏越來越高，慢慢的天空中的風箏越來越多，一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著，一只“飛機”在天空中探索，一只“鳳凰”在天空中盤旋，“鳳凰”飛的最高，突然一只“白雪公主”的風箏打破了“鳳凰”的記錄，成了飛的最高的風箏，我立馬跑去看是誰的'風箏，原來是我們班的孔春洋。風突然大了，提壩上烏云密布，老師立刻帶隊回學校，我們玩的戀戀不舍，
回到學校，我們都玩累了，睡在自己的桌子上，上課時，老師說，下一次還要帶我們去玩。我們真期盼下一次放風箏��！
放風箏四年級作文11
“放飛風箏，放飛夢想�！边@是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學校，舉辦了風箏藝術節(jié)。今天是第十六屆了。
在今天放的'風箏各式各樣，有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……，其中飛機風箏是獨一無二的，而且他出現(xiàn)時真正的飛機也出來了。還有就是，那KT貓風箏更好，他在天上飛的時候，竟做出了好幾個高難度動作，竟然可以在空中，連續(xù)做好幾個三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現(xiàn)了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚風箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚的家鄉(xiāng)：‘大�！�！還有還有……天上的風箏特別美。
放飛風箏，放飛夢想，讓夢想伴隨著風箏遠航吧！
放風箏四年級作文12
下午的第三節(jié)課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風箏。老師說：“做好作業(yè)的同學，就可以放風箏�！憋L箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經準備就緒了，只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心里的'一種滿足感油然而生。
過了一會兒，風箏已經飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了，通過放風箏，我明白了一個道理，團結就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！�
放風箏四年級作文13
星期天下午，我和媽媽去紀念碑廣場放風箏。
在廣場上，人們選擇自己的位置，開始放風箏。形狀各異的風箏數(shù)不勝數(shù)：有的是“小蜜蜂”，有的是“蝴蝶”，有的'是“七星瓢蟲”，有的是“蜈蚣”，還有的是“飛機”……給我印象最深的是一只“蜈蚣”風箏，它長得在半空中飄來飄去，仿佛要把大樓吞下去。
我選了一只“蜜蜂”。它有一對黑色的觸須和黑色的大眼睛，黑色和綠色的底部和橙色的翅膀。真的很可愛很漂亮。
我和媽媽找了個人少的地方，把線綁在風箏上，一邊放線一邊看。“蜜蜂”越飛越高。啊，“蜜蜂”越飛越低，我媽趕緊把線拉高�！懊鄯洹庇謴突盍耍液芨吲d看到“蜜蜂”。不是，《蜜蜂》和一個三角風箏糾纏在一起！“啪”的一聲斷了，我趕緊去檢查風箏，我們去了另一個地方放風箏。
我們小心翼翼地放風箏，以免和其他風箏糾纏在一起。“小蜜蜂”在空中漂浮，似乎想把自己的重量拋給其他風箏�！懊鄯洹迸赃呌幸患堋帮w機”，似乎想把“蜜蜂”炸飛�！懊鄯洹彼坪鹾ε隆帮w機”，飛到一邊，在空中快樂地自由飛翔。它的兩只黑眼睛盯著我，好像在說：“看，我飛得多高！”
這個星期天，我真的很開心！
放風箏四年級作文14
今天，我和爸爸、姐姐、哥哥一起去放風箏。
我們去了空地，輪流放風箏，姐姐第一，哥哥第二，爸爸第四。
今天有很多人在這片空地上放風箏。太美了！還有我們自己做的“老鷹”、“四大異類”、“三角星”。
不一會兒，我們的“大金魚”已經飛上了天空。終于輪到我放手了。我拿走了卷軸。他們幫我撿起風箏，在風中飛快地跑著。我們的“大金魚”自由地飛向天空。過了一會兒，“大金魚”突然漸漸倒下了。我沿著線快速小跑。風箏高高地飛向天空。它仿佛在對我說：“小朋友，謝謝你扶我起來！”這一刻，我的'突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突是平靜的。
天黑了。我們都回家了。我們今天玩得很開心！
放風箏四年級作文15
今天是晴天。我和表哥來到新廣場放風箏。
風箏有很多種，如蝴蝶、燕子、老鷹等。五彩繽紛的風箏令人眼花繚亂。一陣風吹進我的耳朵，天空和地面充滿了興奮。人們興高采烈地放風箏，到處都是笑聲。
我和表哥開始放風箏。我們先綁好風箏線，然后放出一些線。然后飛快的跑了。但是那些風箏，仿佛沒有力氣，根本飛不起來，在我身后發(fā)出“撲哧”的一聲�！皳溥辍钡腵聲音。哦，沒辦法。我得讓我表妹來彈。表哥，一個智能卡，只比我多加了一個動作，甚至還放了風箏。他一邊拉風箏線一邊跑。
在我和表哥的共同努力下，風箏真的不負眾望，一點點的上升，悠悠的飄動，直到變成黑點。此刻，他似乎已經與藍天白云融為一體。
我的心豁然開朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長之路就像一只風箏，時而艱難，時而艱難。但是如果我們努力克服它們，我們將會出生在幸福的寶座上。
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